- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
2020开学典礼暨教师节庆祝活动方案3则
2020开学典礼暨教师节庆祝活动方案3则 (篇一) 一、活动目的: 1、新学期第一次升旗暨开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼,营造浓厚的开学气氛,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习,为新学期创造一个良好的开端。 2、在第**个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动时间:**年9月10日上午7:30分 三、活动地点:学校上操场 四、参加人员:全体师生 五、活动要求: 1.负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施; 2.办公室、总务处负责横幅、欢迎牌、鲜花、新国旗的更换及放炮; 3.教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿带整齐; 4.政教处负责音响(胡一飞),摄影(潘艳波),及学生发言稿的审核 5.体育组负责场地划分; 6.学生按班级依次入场(带椅子),遵守纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、卫生、文明礼貌等教育。班主任在会中站在本班队尾,老师要求横排站队,由办公室正对点名。散会后由政教处组织对各班队列区进行卫生检查评比。 7.校团委负责升旗手2名及献花学生(257班)10名的审核。 六、活动过程: 姚主任宣布:新学期第一次升旗、开学典礼暨庆祝教师节大会开始 1.奏(唱)国歌,升国旗, ; 2. 介绍校级领导。 3.李克良校长致辞; 4.张坚书记宣布表彰优秀教师决定; 5.257班优秀学生代表向被表彰教师献花; 6.甘振威副校长宣布表彰优秀学生决定 7.学生代表发言:249班徐馨怡同学 5’ 8.宣布活动结束,有秩序地退场。祝福全体同学在新学期里健康快乐成长,祝福所有的教师节日快乐。 **年下学期第一次升旗、开学典礼 暨第28个教师节庆祝活动流程 姚主任宣布:新学期第一次升旗、开学典礼暨庆祝教师节大会开始 1.全场肃立,介绍旗手名单及情况 2、升国旗,奏国歌, 3.李克良校长致辞; 4.张坚书记宣布表彰优秀教师以及开展向潘红英教师学习的决定; 5.给优秀教师颁奖,257班优秀学生代表向被表彰的教师献花; 6.学生代表发言:249班徐馨怡同学发言 7.甘振威副校长宣布表彰优秀学生决定; 8.宣布活动结束,有秩序地退场。祝福全体同学在新学期里健康快乐成长,祝福所有的教师节日快乐。 (篇二) 为教育引导广大师生进一步弘扬爱国主义精神,增强爱校情怀和职业光荣使命,繁荣师生文化生活,营造健康文明、和谐向上、团结奋进的校园氛围,在庆祝建国70周年及第35个教师节即将来临之际,学校党委研究决定,举行“庆祝建国70周年”主题活动、庆“教师节”文艺汇演暨**-2020学年开学典礼。具体方案如下: 指导思想 通过开展主题活动,进一步激发全校师生爱党爱国爱校热情,凝聚师生力量,充分展示全校师生昂扬斗志和奋发向上的精神风貌,调动干事创业的积极性、主动性和创造性;同时,结合庆祝第35个教师节,开展“医专执教30年”、“医专奉献30年”、“学生心中最美辅导员”表彰活动,弘扬正能量,传递真善美;通过举办**-2020学年开学典礼,进一步传承校园文化、弘扬医专精神,培育师生对学校的认同感和归属感,发挥“育人育心育德”的教育功能。 二、活动主题 不忘初心再出发 牢记使命创辉煌 三、活动时间 **年7月1日-**年9月10日 四、组织机构 成立“庆祝建国70周年及庆祝第35个教师节工作领导小组。秘书处设在学校办公室,负责活动的整体设计与调度。 组 长: 副组长: 成 员:学校办公室、组织部、宣传部、教师工作部(人事处)、工会、学生处、团委、总务处、保卫处、资产管理处、社区卫生服务中心及各党总支(分工会)负责人 五、任务及分工 (一)组织调动、起草活动方案 责任部门:学校办公室、党委教师工作部(人事处) (二)组织开展“医专执教30年”、“医专奉献30年”、“学生心中最美老师”表彰活动 责任部门:党委教师工作部(人事处)、学生处,学校办公室、宣传部配合 (三)组织“庆祝教师节”活动及开学典礼 责任部门:学校办公室,教务处、教师工作部(人事处)、学生处配合 (四)组织“庆祝建国70周年”系列活动 责任部门:宣传部,组织部、工会、团委、学生处配合 (五)组织“庆祝建国70周年”文艺汇演 责任部门:工会、团委,宣传部、学生处、各党总支(分工会)配合 (六)会议会务及汇演事宜的相关协调 责任部门:学校办公室,组织部、宣传部、教务处、学生处、总务处、资产管理处等院部处室配合 (七)安全及医疗保障 责任部门:保卫处、社区卫生服务中心 六、日程安排 (一)筹备阶段(7月1日—7月15日) 1、各责任部门制定并下发具体实施方案,召开工作布置会,分解落实工作任务。 2、按照程序组织各类先进人物评选活动; 3、设计汇演节目内容并组织排练。 (二)组织实施阶段(8月25日——9月8日) 1、组织实施庆祝建国70周年系列活动; 2、确定开学典礼会序; 3、审核拟表彰各类先进人物名单; 4、准备会议相关材料、起草领导讲话稿; 5、筹备会议相关工作及汇演整体彩排; 6、做好系列宣传工作。 (三)表彰汇演阶段(9月10日) 1、组织召开“庆祝教师节”暨**-2020学年开学典礼” 2、组织迎“建国70周年”文艺汇演 七、要求 (一)各部门要统一思想、高度重视,要把庆祝建国70周年主题系列活动与庆祝教师节、开学典礼有机结合,要把此项活动作为学校践行社会主义核心价值观工作的一项重要内容,要唱响主弦律、弘扬时代精神。 (二)有关部门要认真筛选、确定符合“医专执教30年”、“医专奉献30年”、“医专学生心中最美辅导员”人选,做好各类评优组织工作。 (三)有关部门在做好典型人物和事迹挖掘的基础上,要充分利用广播、校报、微信平台等途径,做好活动及典型人物宣传工作。 (四)组织文艺汇演的责任部门及各分工会要以高度的责任感,分工协作、通力配合,做好汇演的整体设计和节目编排。 (五)各责任部门要在总体方案基础上,进一步细化职责及分工,要精心策划、认真组织,严格按照时间推进、落实相关工作,确保活动按时、有序、高质量完成。 附件:《具体任务分工》 (篇三) 一、活动宗旨: 为了进一步推进校园文化建设,优化教育环境,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造 一个良好的开端,激励全校师生振奋精神、锐意进取,明确自我的使命和责任。通过优秀 师生的榜样示范和精神激励,让校园在感动中发展,精神在感动中升华。 二、活动时间:xx年9月2日上午7点30分开始。全体师生7:10进场。 三、活动地点:校内小广场 四、参加对象:全体师生 五、活动议程: (一)主持人开场白,宣布开学典礼正式开始。 (二)升国旗,奏国歌(全体起立,学生向左转,面向国旗)。 (三)宣读表彰决定(学生类): 宣读“三好学生”、“优秀班干部”、“学习积极分子” “感动校园之星”、“感 动校园学子”、“奖学金获得者”等的表彰决定; (四)颁奖: 1. “三好学生”(10名代表) 2.“优秀班干部”(10名代表) 3.“学习积极分子”(10名代表) 4.“校园之星”(10名代表) 5.“感动校园学子”(10名) 6.原高一、高二奖学金获奖学生 (五)宣读教师表彰决定 (六)颁奖 1.校“优秀班主任”( 10名代表) 2.校“优秀教师” ( 10名代表) 3.“感动校园十佳教师”(10名) 4.“校优秀教育工作者”及其他优秀获奖教师代表(10名) (七)学生代表发言 (八)教师代表发言 (九)崔年红校长讲话 (十)主持人宣布结束,各班有序退场 七、活动要求: 1. 主席台设在电教艺术楼正门处,全体校领导在主席台就座,横幅“xx中学xx年秋 开学典礼暨第三十一个教师节表彰大会”。 2.每班各选派一名学生举好班级牌7:10站在指定的班级位置。 4.全体师生7:10到场, 全体学生7:10带好凳子整队进场,7:25进场完毕。班级学 生按照指定的位置坐好,遵守纪律。班主任坐在学生队伍前面随班就坐,维持本班纪律。 其他教师在教师方阵位置坐好。典礼结束后,各班有序退场。 5. 全体成员情绪饱满,精神振奋。高二高三学生穿好校服,教师穿好正装。 6.开会期间,不得提前退场。 八、具体分工安排: 1. 教师各类表彰决定、各类上台领奖教师代表名单、发言的教师代表确定及发言稿 (校务办负责)。 2.学生各类表彰决定、各类上台领奖学生代表名单、发言的学生代表确定及发言稿 (政教处负责)。 3. 制定活动方案,组织活动彩排实施、主席台布置、(政教处、体育组负责)。 4、负责班牌的发放及各班位置和教师方阵位置的划定、整队(体育组负责)。 5. 校园环境布置安排、横幅制作、教师凳子的调配(总务处负责)。 6. 布置会场音响,话筒准备、颁奖音乐准备,摄像摄影工作(电教处负责)。 7. 加强开学典礼期间的安全、纪律、文明礼仪等教育;选派的一名学生举好班级牌 7:10站在指定位置(各班主任负责)。 8. 9月1日下午课外活动时间(5:10),上台领奖的各类教师代表、学生代表,各班 举班牌的学生在电教艺术楼门口集中,进行彩排(政教处、校务办、体育组负责)。 9.教师队伍方阵的组织及教师的考勤(校务办、年级组负责)。 10.教师及学生的奖状、奖金、奖品购置、准备(财务室负责)。 11.学生奖状的打印、分发,仪式上的升旗(政教处负责). 12.教师获奖证书的打印、分发(校务办负责)。 13.颁奖仪式中10学生礼仪(女)的召集、培训(团委负责)。 14.大会的调度,颁奖仪式上的各类奖品、证书的分发(政教处负责)。查看更多