精编小学六年级教师个人工作总结(五）

精编小学六年级教师个人工作总结(五）

小学六年级教师个人工作总结 小学六年级教师个人工作总结 转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。以前的忙碌、以前 的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年 级组四个方面分析我的工作状况。下面是小编特意为大家整 理了关于小学六年级教师个人工作总结的相关材料，希望对 您的工作和生活有帮助。 小学六年级教师个人工作总结 1 一、教育工作 本学年度我继续担任六 2 班的班主任工作，这个班级是 我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大 多数学生热爱班群众，群众荣誉感强。从我自身而言，我是 爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一 种职责，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一 向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在 孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是 他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思:爱该怎样才 能从容?我变得平和了，有耐心了。工作述职对于中国北京 来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战 前建设?对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，512 汶川大 地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹 的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。这天的工作总结， 我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来， 让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中 就应有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质 疑。我一向认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是 否能够理解。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个 具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接 二连三发生，我真得快要崩溃了。但是，学生 面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学 生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当 成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓 励我，我明白，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。 学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了， 对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出 来的。爱学生就就应从细节做起!对我们教师来说，有些事， 也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵， 深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能 激励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得 亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我 说心里话，愿意告诉我一些小秘密。我期望他们成为自尊、 自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每一天的晨检 时间，我一向认为:只有先学会做人，才能学会做事。所以， 我利用一切机会激发学生的上进心，激发学生的群众荣誉感。 在我和学生的努力下，这个以前的问题班级在这天四月被评 为北京市优秀班群众。 我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地 去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用 了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想 给学生们留下完美的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们， 我让他们懂得感恩，我让他们明白我舍不得他们，我明白， 在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思 想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩 子们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切， 比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的 用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救学 生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责， 实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使 我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习 压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个 不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。 二.教学工作 本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级 一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，明 白了学习的重要性。 (一)认真钻研教材 此刻的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生 活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文 中。在上课前我把知识点、潜力点都力争把握到位，再结合 班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上 不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持， 不同层次的学生都得到了很大的提高。 (二)课上注重培养学生的学习潜力。 在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂 上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是:尺 有所短寸有所长。这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却 不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有 些学生愿意用心举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重 重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了， 学生才能够在这样的班群众中畅所欲言。每一节课，我都有 意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似 简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩 子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回 答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题 满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满 足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。 当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时 我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与 这样的学生沟通，让他明白怎样与群众中的其他人相处，所 以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有 障碍时，别的学生会举手说:我来帮忙他。就是这样的一句 话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们明白这样的课堂属于 他们自己。当然，声音洪亮、说完 整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名 学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为 止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹 新，那句你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗使我受益匪 浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学 生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的潜 力。 三.主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班群众;本学年我被评 为学区语文骨干教师;2011 年获得学校师德标兵;《让每一名 学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞 赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学十一五 规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指 导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区 专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。 四.年级组工作 我不仅仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教 师携手共同出色的完成了教育教学任务。应对学生的毕业压 力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结 一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反 思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学， 共同应对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语 文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。 更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在 2 分 以内。 我深知:没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师 才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心 与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群 体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一齐跑线上， 和学生一齐成长，一齐进步。我期盼着下一个崭新的学期。 小学六年级教师个人工作总结 2 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为 主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做 好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种 知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加 校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才 能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。 4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。 7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工 作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各 项任务，为提高自身的素质，我不但用心参加各项培训，到 各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在 课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着 一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。 小 学六年级教师个人工作总结 3 做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的 目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏 实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工 作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现本学期的工 作总结如下: 一、在思想上，用心上进。我用心参加各种学习培训考 试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思 想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育 人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生， 努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的 师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重 视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上 最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学 生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用 心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工 作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思 想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生 教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要 拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机 会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及 教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息 技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心 学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教 学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向 身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之， 这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了 必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多:如 理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在 今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、服从安排，用心主动。在每周 16 节课的状况下， 要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初 进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。 这学期为了扎实地推进新的教学课程，用心和本组、本年段 教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划， 及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩 都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关 心，互相帮忙，互相沟通。 四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支 持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的 经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。 但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需 要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学 工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学 管理教育教学，这些还需不断地努力。期望大家对本人进行 严格地监督，作出批评指正。 小学六年级教师个人工作总 结 4 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一 学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些 问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结: 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探 究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝 毫的放松过。 1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解 教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、 进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。认真进行二次 备课，课前做好充分的教学准备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。 让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学 习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的 学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在 一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课 堂上该怎样教和怎样讲。 4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面 改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做 到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的 支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手 发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系， 为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行小学 生守则和日常行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到 礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 2、响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项 活动。 3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做 好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育 教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。 进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步 完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成 长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状 态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得 到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我 在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作 的水平不断跃上新台阶。 小学六年级教师个人工作总结 5 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特 就这学期的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:活到老，学到老，本人一向在各方面严格要求 自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的 形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析 自己，正视自己，提高自身素质。在抗非典时期，能够主动 配合学校，做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多， 又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学 工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育 局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学 校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材， 用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方 法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学 生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人 在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心 得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例 《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培 训初步掌握了多媒体课件制作。 小学六年级教师个人工作 总结 6 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中 又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的 足迹，盘点过去，期盼未来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所 会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教 师一生的推荐》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后 的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一 天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了 解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一 年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、 启蒙自我。 二、让工作成为快乐 让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。 天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。用心留意工作 的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事 务，认认真真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技 术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的 老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按 照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课 程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相 关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状 况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好 各种报表工作等，顺利透过了两项督导检查，泉州市实施素 质教育工作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪 检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学 教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、 作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师， 全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作回 头看活动》，共听课 70 多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划， 并组织实施、检查、总结。深入开展课改半月谈、课改展示 周等教改活动。2011 年 12 月，组织数学有效课堂教学研讨 会;2012 年 3 月，组织发展式课堂教学展示活动和《课改半 月谈同课异构教学研讨会》;4 月，组织提高课堂效率，促进 学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;5 月，课 改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各 类教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任 推进、深化教育科研，实施创新校本教研的实践与研究课题 研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究十二五规划重 点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，2011 年 10 月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心 小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执 教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。 4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第 四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共 完成了 9 期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比 如想增加校报的亲和力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组 织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评 选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其 中有《你追我赶共同发展我为我的教学(管理)岗位订目标工 作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇 2010 年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规 工作细则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中 中心小学 2011 秋学校工作总结》等;组织好各类比赛，如 2011 年 1 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3 月，组织学生 硬(软)笔书法比赛活动;5 月，一、二年级讲故事比赛活动;6 月，组织开展亮我才艺，秀我风采浔中中心小学'教师 才艺展示活动等。2012 年 3 月，本人参加县教育系统廉政文 化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直 面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄， 工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的 不足，我将努力做好以下几个方面: 一:提高:勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的 信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二:蜕变:任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照 新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实 践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中 时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到 位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三:发扬:继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐 于奉献浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个 同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在 真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。 小学六年级教师个人工作总结 7 教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总 结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一向在各 方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适 应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解 剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在用心 参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师 及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、 吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科 学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。 并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领 导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时， 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐 融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学中文本科，并用心学习各类现代教育 技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下， 取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更 大的成绩。 小学六年级教师个人工作总结 8 光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师 的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师 的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表 现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实 的工作，实实在在的做人。 本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方 面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。 为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点: 1 认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时 我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好 一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思 路。 2 多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目， 不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法， 我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其 他老师的教学活动并学以致用。 3 多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自 己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育 教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在 不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水 不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网 上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 4 及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与 学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无 则加勉。 为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己 设立了以下几个目标，以激励自己: 1 在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念， 与时俱进。 2 在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内， 使个人的教育教学的水平到达一个新的高度; 3 加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的 教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课 题探究。 4 继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自 己的课题作好准备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的 技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今 后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心， 以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高 自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 小 学六年级教师个人工作总结 9 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作 安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的 学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导， 以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想 象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组 织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如 ************等同学，能用心配合老师抓好班风学风建设， 建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，学 生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格 式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能 悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行 补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针 对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工 作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈 的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中 开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思 想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。 平时，自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生，一方面透 过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双 赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的 双手，帮忙你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现 有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生 的学习用心性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导， 耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫***。他学习成 绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心 的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合， 发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班 级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在 哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的 教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中， 学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完 成，劳动用心肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全 面的发展。 小学六年级教师个人工作总结 10 本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业， 恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在 县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐 意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子， 致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下: 在教学过程中，本人用心搞好业务学习和进修，探索教 育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学 新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合 数学教学实际，锻炼提高学生的潜力，促进学生整体素质的 发展，做到教书育人。与此同时，本人个性重视差生的转化 工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱 导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到 不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来 丰硕的教学成果受到学校和社会的一向好评。 学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教 材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努 力提高教学技能，常教常新。在备课中，我个性注意群体的 优势，坚持群众先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学 生数学的掌握理解潜力客观评价素质，力争使每节课做到新、 活、实、真。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又 个性注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改善中 做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促 进学生潜力的构成和提高。多年的教育教学实践使我深深的 认识到作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学 实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。 应对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感 觉肩上的职责重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观， 闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务 潜力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终应对我 割舍不掉的学生。 工作中我团结同事，倾身指导、帮忙年轻教师，使他们 快速成为工作用心上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲 课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我必须更进一步严 格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大 的进步。 小学六年级教师个人工作总结 11 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为 主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做 好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种 知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加 校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才 能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。 4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。 7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工 作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各 项任务，为提高自身的素质，我不但用心参加各项培训，到 各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在 课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着 一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。 小 学六年级教师个人工作总结 12 光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间 一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人特就 2009 年的工作小结如下: 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事 认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、潜力全部用于学 校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个 党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事研究业 务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大 局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。 本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学， 下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的 课程标准，吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教 学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂 教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等 潜力，工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上，对 于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问， 多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大 力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没 有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴 趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日 常工作。不仅仅狠抓学校教学常规管理，而且用心带领教师 开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳 步提高。在市教育局五大综合年度评估检查中我分管的教学 工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级教育教学管 理先进单位光荣称号。 本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章 制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间， 并用心运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参 加各种会议，用心参加校本培训，完成继教学习任务。此外， 每周还负责接送学生校车一次 一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育 工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中，撰 写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小 学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学 数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一 等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术，帮忙小学生学好数 学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小 学期望杯全国数学邀请赛有 2 人获省级一等奖，有 8 人获省 级二等奖;有 13 人获市级一等奖，有 10 人获市级二等奖。 学校被评为参加第七届小学期望杯全国数学邀请赛先进单 位。本人获第七届小学期望杯全国数学邀请赛省级优秀辅导 员光荣称号。本年度我的教科研成果取得 92 分，居全校第 一名;获学校综合组教师 20082009 学年度考核评估总分第一 名。在学校组织大家唱、大家跳活动中，本人辅导六(3)学 生做的新广播操荣获年级一等奖。 金无足赤，人无完人在教学工作中也存在许多不尽人意 之处，如教学语言不够丰富，课堂调控潜力有待提高，学科 科研潜力有待加强等。 千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将 更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提 高业务潜力，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育 事业奉献自己应有的力量。