精选幼儿教师个人教育心得模板

精选幼儿教师个人教育心得模板

幼儿教师个人教育心得模板 精品文档，仅供参考 幼儿教师个人教育心得模板 教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的 对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个 学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。下面由我为大 家整理了关于幼儿教师个人教育心得，供大家参考。 幼儿教师个人教育心得 1 幼儿教师，阳光下最灿烂的职业;幼儿教师，一群充满 爱心，多才多艺，永远年轻的人。虽然他们是平凡的，但更 是高尚的;是温柔的，但更是坚强的;是纯真的，但更是智慧 的。 曾有人呼唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚 之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的 能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型教 师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，因为孩 子的成长和教育当然离不开男性的参与。 去年暑假，教育局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专 业的教师里面选拔 8 名教师。一名音乐教育专业的男教师在 农村的中小学呆了九年，而他在这次公平、公正、公开的选 拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要衷心的感谢教育 局给了我这次机会。 踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，因为 我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工 作刚开始有点不习惯，因为都是女同事，经过一段时间调整， 和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到非常 快乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时， 我感到非常满足。 刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜，不少家长对其也 比较期待。“我的孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男教师 任教后，也不知道怎么回事，声音响亮了很多，而且也更加 勇敢了，我觉得孩子班上有一位男教师，很幸运，挺好的。” 虽然家长这样说，但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是 一种挑战，因为长期以来，幼儿教育是女性一统天下。而今 幼儿园男教师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男教师这 个职业同样重要同样有价值。也许存在就是合理，适合的就 是最好的。既然选择了幼儿教师这个职业，就要朝着专业化 的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我，人生的 价值在于能为社会做点什么?幼儿教育是充满爱心和希望的 事业，它是一门科学更是一门艺术，需要爱的智慧和教育的 技巧。 我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗，从名师的角度 来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我发展、自我超 越。不过，面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、 认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而 骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁 绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会创造、乐奉 献，在幼教的道路上越走越宽。 在这里我也呼吁有更多的男教师来从事这份光荣的职 业，和我一起努力在幼教事业中干出男教师的一片天。 幼儿教师个人教育心得 2 我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的 岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很 多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。 而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不 多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担 任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班 主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适 应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经 适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的 安排时间，这些都是没什么问题可在的! 那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会： 一、常规管理常抓，体现班级特色 我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是 小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动 的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活 泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地 开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比 较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底 下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但 就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格 要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对 待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法， 幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。 二、爱心 要做好班主任工作的首要条件是 1：拥有良好的心态;2: 对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才 能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐 心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们 要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他， 让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、 像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能 够放心地把孩子送到我班里来 三、家园联系 认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采 访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主 任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰 富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态， 明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我通过校讯 通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解 我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园 表现有一个客观的评价。 一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱， 再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的 更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油! 幼儿教师个人教育心得 3 时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们 一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他 们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们 在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。 这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我 感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在 受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会 到成为他们老师的那份自豪感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的 影响是的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受 业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”， 必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其 本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系 到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人， 作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求， 短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作 中，让我学习到了在书本中学不到的知识。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之 累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课， 课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及 未来的希望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作 者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是做的， 每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难 事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这 里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有 老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成 为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自 古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿， 在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学 什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧 无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思 妙想，所以接受能力当然是的时期，而身为一名幼儿教师的 我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须 先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言 一行，使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论 的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教 的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为 教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的 各类科学游戏活动。 幼儿教师个人教育心得 4 师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。 师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是孩子行动的 标杆。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育 好人，各方面都要为人师表。教师的一言一行、一举一动无 时无刻不在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏 往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要 从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带 着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长 放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉 的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大， 但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情 绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情 绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理， 用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 教师对孩子的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园 的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。 学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师 德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革 命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师， 育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备 更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。 师德决定了教师对孩子的热爱和对事业的忠诚，决定了教师 执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着孩子 们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响 到孩子的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚 而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精 神力量，对孩子的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终 生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到 的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全 面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教 育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要 教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大 实践中不断提高师德水平。 因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需 要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱 奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教 过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教 师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自 我完善、自我超越中实现我的人生价值! 幼儿教师个人教育心得 5 通过师德师风的学习，我又一次认识到教师作为人类灵 魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需 要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养! 一、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚 党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意 义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈 的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国 力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育， 靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能 激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教 育中去。 二、热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。书中 说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要 尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生， 信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富 有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教 育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付 出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一 种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神 圣。“严在该严处，爱在细微处。”只有热爱学生的教师，才 能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师 爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交 心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中 来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育 的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会 得到提升。 三、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”， 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从 教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学， 待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、 得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教 师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既 可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生 坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良 师还是益友。 四、教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平 等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造 一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑 容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声 色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。 教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、 宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生 的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。 总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不 同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教 育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优 秀的人民教师。 幼儿教师个人教育心得