2020学年数学教研组教育工作计划范文

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020学年数学教研组教育工作计划范文

‎2020-2020学年数学教研组教育工作计划范文 ‎  新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作,为了让老师们更快的发展,为了让我们的数学课堂充满生机和活力,为了让我们的数学教研质量不断提高,特制定如下教研组计划:‎ ‎    一、指导思想 ‎    以学校和教导处的工作计划为指导,加强学习,更新观念,确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研计划和教研课题,坚定不移的实施以培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。‎ ‎  二、工作目标 ‎  针对本学期学校的工作重点,制定以下目标  1、制定教研组活动计划,使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。‎ ‎    2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。‎ ‎  3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文,提高教研能力。‎ ‎  4、严把教学质量,在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习精神,从而全面提高学生的素质。‎ ‎  三、工作要点 ‎    1、加强常规管理,提高教师的业务水平。‎ ‎    (1)继续深入新课程理念的学习,用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材,认真备课,探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间,尽力上好每节课,逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。‎ ‎  (2)组织年级组集体备课,充分发挥集体的作用。‎ ‎  (3)按时按量写好教学反思,并适时组织教学经验的交流。‎ ‎    (4)重视学生基本知识和基本技能的培养,深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学,增强学生学习教学的兴趣。‎ ‎    (5)合理布置课外作业,共同探讨学生作业的布置及批改的新方法,在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养,同时做好培优、稳中、补差的工作,逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。‎ ‎    (6)相互学习,共同提高。认真完成各自的听课任务,每学期听课的次数教师不少于10节,教研组长不少于15节。‎ ‎    (7)督促和帮助组内人员上好组内研究课、接待课或比赛课。‎ ‎    (8)组织老师们认真评析所上的每一节研究课,使上课老师有不同程度的收获。‎ ‎  2、继续加强教研教改,做到课题研究落实到位。‎ ‎    (1)保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习,学习时间为周二下午三点半至四点二十分,要求组员按时到达开会地点,教研组长负责记录考勤及活动情况。‎ ‎  (2)要求教研组成员多学习理论知识,多进行探讨实践,多做实验总结。本学期力争做一个课题,进行申报,鼓励教师积极参与相应课题的论文征集或交流教学经验的活动。‎ ‎    (3)加强信息技术的学习,提高获取信息的能力,促进信息技术与数学学科的合理整合。‎ ‎    (5)增强教研组的凝聚力,加大集体说课的力度,让教研组成员在"团结、奋进、创新、实干"的氛围中开展工作。鼓励教师创新教学模式,倡导做反思型教师,从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起,逐步养成思考的习惯 ‎    ,原则上每个课题一篇教学反思,并及时写在自己的教案上。‎ ‎    四、教研组教研活动安排:‎ ‎  九月份:‎ ‎  1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划2、新教材研讨3、课题组制定课题实验计划 ‎  十月份:‎ ‎    1、集体备课研讨2、教师同课异教赛教活动3、评课活动4、课题研讨会 ‎  5、检查教师备课、学生作业  ‎ ‎  十一月份  1、集体备课研讨2、教师结队交流活动3、数学竞赛4、课题研讨活动5、教师备课、学生作业检查 ‎    十二月份:‎ ‎    1、集体备课研讨2、课题研讨会3、数学知识竞赛4、数学活动示范5、结队教师相互听课活动 ‎  6、检查教师备课、学生作业 ‎  元月份:‎ ‎  1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、集体备课质量考核3、期末考试4、对各教师教研情况量化考核 ‎    5、教研组工作总结 ‎    xx年9月 ‎  襄阳区四中何晓菊 ‎  新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作,为了让老师们更快的发展,为了让我们的数学课堂充满生机和活力,为了让我们的数学教研质量不断提高,特制定如下教研组计划:‎ ‎    一、指导思想 ‎    以学校和教导处的工作计划为指导,加强学习,更新观念,确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研计划和教研课题,坚定不移的实施以培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。‎ ‎    二、工作目标 ‎  针对本学期学校的工作重点,制定以下目标:‎ ‎    1、制定教研组活动计划,使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。‎ ‎    2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。‎ ‎    3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文,提高教研能力。‎ ‎  4、严把教学质量,在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习精神,从而全面提高学生的素质。‎ ‎    三、工作要点 ‎  1、加强常规管理,提高教师的业务水平。‎ ‎    (1)继续深入新课程理念的学习,用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材,认真备课,探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间,尽力上好每节课,逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。‎ ‎  (2)组织年级组集体备课,充分发挥集体的作用。‎ ‎    (3)按时按量写好教学反思,并适时组织教学经验的交流。‎ ‎    (4)重视学生基本知识和基本技能的培养,深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学,增强学生学习教学的兴趣。‎ ‎    (5)合理布置课外作业,共同探讨学生作业的布置及批改的新方法,在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养,同时做好培优、稳中、补差的工作,逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。‎ ‎  (6)相互学习,共同提高。认真完成各自的听课任务,每学期听课的次数教师不少于10节,教研组长不少于15节。‎ ‎  (7)督促和帮助组内人员上好组内研究课、接待课或比赛课。‎ ‎  (8)组织老师们认真评析所上的每一节研究课,使上课老师有不同程度的收获。‎ ‎    2、继续加强教研教改,做到课题研究落实到位。‎ ‎  (1)保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习,学习时间为周二下午三点半至四点二十分,要求组员按时到达开会地点,教研组长负责记录考勤及活动情况。‎ ‎  (2)要求教研组成员多学习理论知识,多进行探讨实践,多做实验总结。本学期力争做一个课题,进行申报,鼓励教师积极参与相应课题的论文征集或交流教学经验的活动。‎ ‎    (3)加强信息技术的学习,提高获取信息的能力,促进信息技术与数学学科的合理整合。‎ ‎    (5)增强教研组的凝聚力,加大集体说课的力度,让教研组成员在"团结、奋进、创新、实干"的氛围中开展工作。鼓励教师创新教学模式,倡导做反思型教师,从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起,逐步养成思考的习惯  ‎ ‎  ,原则上每个课题一篇教学反思,并及时写在自己的教案上。‎ ‎    四、教研组教研活动安排:‎ ‎    九月份:‎ ‎  1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划2、新教材研讨3、课题组制定课题实验计划 ‎    十月份:‎ ‎    1、集体备课研讨2、教师同课异教赛教活动3、评课活动4、课题研讨会 ‎  5、检查教师备课、学生作业 ‎    十一月份  1、集体备课研讨2、教师结队交流活动3、数学竞赛4、课题研讨活动5、教师备课、学生作业检查 ‎    十二月份  1、集体备课研讨2、课题研讨会3、数学知识竞赛4、数学活动示范5、结队教师相互听课活动 ‎  6、检查教师备课、学生作业 ‎    元月份:‎ ‎    1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、集体备课质量考核3、期末考试4、对各教师教研情况量化考核 ‎    5、教研组工作总结
查看更多

相关文章

您可能关注的文档