政教处工作总结范文之田径运动会安全应急预案

政教处工作总结范文之田径运动会安全应急预案

政教处范文之田径运动会安全应急预案 ‎ ‎　　为了保证运动会期间师生的人身和食品卫生等安全，杜绝暴力恐怖袭击案件等各类安全事故的发生，确保运动会安全有序、圆满完成，根据市教育局有关精神，结合我校实际情况，特制定此安全预案。‎ ‎　　一、安全应急领导小组 ‎　　组  长：李仲辉 ‎　　副组长：罗光伟   黄付成  杨茂军   贺中秋   田建初  邓光早 ‎　　成　员：李三元、陈煌、陈向鸿、保安2人 ‎　　根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，其 ‎　　他各部门必须全力支持和配合。‎ ‎　　二、安全突发事故种类 ‎　　突发安全事故含重大火灾安全事故，极端天气灾害、重大交通安全事故，外来暴力侵害事故，食物中毒安全事，学生生病等其他安全事故。‎ ‎　　三、安全事故处理程序 ‎　　（一）报告制度。‎ ‎　　（二）运动会期间发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向领导小组成员报告，由组长及时向公安、交警、卫生、消防，教育局等相关部门报案请求援助。‎ ‎　　（三）运动会应急领导小组本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。‎ ‎　　四、安全事故应急预案 ‎　　（一）极端天气灾害防范 ‎　　1、检查疏通学校的水道和网管，防止积水与内涝。‎ ‎　　2、随时保持宇天气、防汛指挥部门的密切联系，密切关注天气预报、实时雨情邓灾害预警信息，第一时间掌握汛情，做到未雨绸缪。‎ ‎　　3、出现极端天气，必须第一时间上报。‎ ‎　　（二）重大火灾安全事故 ‎　　1、领导小组成员及带队老师指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报校长。‎ ‎　　2、发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。‎ ‎　　3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。‎ ‎　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。‎ ‎　　（三）重大交通安全事故 ‎　　1、领导小组成员或带队老师指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报校长。‎ ‎　　2、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。‎ ‎　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。‎ ‎　　（四）外来暴力侵害事故 ‎　　1、外来的未经允许强行闯入者，应及时联系公安人员将闯入者驱逐出住处。‎ ‎　　2、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警110、120请求援助。‎ ‎　　3、对受伤师生及时救治。‎ ‎　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。‎ ‎　　（五）食物中毒安全事故 ‎　　1、由组长立即向市教育局、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。‎ ‎　　2、积极协助卫生机构救助病人。‎ ‎　　3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。‎ ‎　　4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。‎ ‎　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。‎ ‎　　（六）楼道拥挤造成踩踏伤害事故。‎ ‎　　应在第一时间做好以下几点：1、落实楼道管理责任人，负责楼道管理；2、领导小组组长立即到达事故现场组织指挥，各副组长立即组织学生撤离至安全地点。3‘保安立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即实施救护。4、保护好事故现场，以便于组织抢救伤员。‎ ‎　　（七）治安刑事案件 ‎　　如发现歹徒闯入校园行凶伤人，保安和在场教师或管理员要采取措施，尽力保护学生的生命和财产安全并立即报告学校校长和带班领导，同时拨打“110”、“120”向公安部门报警并请求医疗部门支持，组长立即组织人员赴现场，设法阻止歹徒继续行凶，并组织救治受伤师生，就近送往医院治疗。‎ ‎　　（八）传染性疾病。‎ ‎　　如发生一定规模的传染性疾病，立即向校医报告，校医在确诊后立即向组长汇报，学校应及时向上级主管部门和疾病控制中心汇报，并配合有关部门对有疾病症状的人员、所在场地做好消毒、隔离和观察等工作。‎ ‎　　五、其他注意事项 ‎　　1、配备安全警卫人员，严防打架事件发生，在人群密集的地方搞好监督和疏散工作，严防拥挤。‎ ‎　　2、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。‎ ‎　　3、学校领导与各位负责教师预留手机号码，便于联系，实行定时零汇报制度。‎ ‎　　4、学校总机要有专人值班，搞好协调、联系工作。‎ ‎　　5、带队教师向学生反复强调运动会期间中的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。‎ ‎　　未尽事宜，即时联系，随时处置。‎