春季小学德育工作计划(Word版）

春季小学德育工作计划(Word版）

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　　本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 　　1、加强队伍建设 　　⑴、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，教师的“一志”（《班务工作日志》）、“二卡”（《家校联系卡》《家访记录卡》）、“一袋”（《学生成长档案袋》）等工作，做到有计划、有实效。 　　⑵、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。 　　2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要来源于贵州学习网 完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 　　3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。 　　（三）拓展德育活动 　　学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。 　　1、爱国主义教育活动 　　⑴、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。 　　⑵、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 　　⑶、节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。 　　2、养成教育活动 　　⑴、行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 　　⑵、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。 　　⑶、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。 　　春季小学德育工作计划2　　一、指导思想 　　以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教育研究，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康；不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。 　　二、工作目标 　　（一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。 　　（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。 　　（三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 　　（四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。 　　（五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。 　　（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。 　　三、工作要点及措施： 　　（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 　　把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的能力培养、个性发 　　展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 　　（二）规范学校德育工作的治理。 　　加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 　　（三）抓好常规管理。 　　1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围。 　　2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比情况。 　　3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动。 　　4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高。 　　5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批评与自我批评，树立班级正气。 　　（四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育 　　1、抓好开学初的礼训工作，主要学习《西斋小学学生一日常规》；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理。 　　2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期继续认真落实《西斋小学学生一日常规》，进行学生心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。 　　3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序， 用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点。 　　4、弘扬中华美德，评选“孝心少年”进行表彰。 　　（五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。 　　1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动； 　　2、管理好家校通，切实服务好学生； 　　3、建立班级QQ群，加强家校联系；继续做好学生的家访工作。 　　4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。 　　（六）加强心理健康教育和法制安全教育 　　1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。 　　2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增强法律意识和法制观念。 　　3、班主任要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园”建设为主题的活动，要注意观察学生的情绪、思想，注意发现问题，及时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的’信任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域。 　　4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。 　　四、具体工作安排： 　　三月份 ： 　　1、制定德育工作计划； 　　2、各班制定班主任工作计划； 　　3、举行开学典礼； 　　4、召开班主任工作交流、培训会； 　　5、红领巾广播站开播；红领巾监督岗、礼仪岗上岗； 　　6、各班 “自管小组”，挂牌上岗； 　　7、对学生进行日常行为规范教育和安全教育，进行上下楼梯秩序专项整治。 　　8、“三八”妇女节庆祝及“彩虹桥”活动启动仪式； 　　9、大力开展“学雷锋好榜样”活动； 　　10、向全校学生发出关于评选“孝心少年”的倡议书； 　　11、“学雷锋、树新风”黑板报； 　　四月份 ： 　　1、政教工作资料归档； 　　2、开展班主任工作经验交流会； 　　3、继续开展养成教育和安全教育活动。 　　4、开展一次安全演练活动； 　　五月份 ： 　　1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动； 　　2、开展庆五一劳动节活动； 　　3、召开班主任工作交流会。 　　4、准备庆祝“六、一”活动； 　　六月份 　　1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动； 　　2、组织新少先队员入队； 　　3、庆“六、一”为主题的黑板报； 　　4、召开学生座谈会。 　　七月份 　　1、期末总结表彰； 　　2、班主任填写成长手册； 　　3、学生暑假实践活动。 　　春季小学德育工作计划3　　一、指导思想： 　　以 ‎ “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 　　二、工作要点： 　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作。 　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 　　三、工作目标： 　　（一）加强学生日常行为规范教育。 　　（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 　　（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。 　　（四）坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 　　（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 　　1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有"文明礼仪小卫士"小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 　　2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 　　3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 　　（六）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 　　1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报；每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。 　　2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。 　　3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 　　4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 　　5、开展丰富多采的少先队活动。继续以"弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育"为重点。 　　各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！ 　　活动安排： 　　二月份 　　1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。 　　2、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。 　　三月份 　　1、开展庆祝"三八妇女"节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。 　　2、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动。 　　3、继续对学生落实品格教育。 　　四月份 　　1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动 　　2、继续开展 ‎ 品格教育、养成教育活动。 　　3、开展健康上网，校园安全，珍爱生命等班队会主题教育活动； 　　4、启动“做一个有道德的人”主题教育活动； 　　5、组织排练艺术节节目。 　　五月份 　　1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育 　　2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。 　　4、继续对学生落实品格教育。 　　六月份 　　1、开展庆祝"六、一"儿童节系列活动。 　　2、继续开展读好书活动。 　　3、继续对学生落实品格教育。 　　4、对六年级进行离校教育。 　　5、对学生进行假期安全教育 　　6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。 ‎