学校年度工作总结（通用）

学校年度工作总结（通用）

学校年度工作总结 学校年度工作总结 ‎ 　　　 　　　 　　 这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局XX年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。 　　　 　　 一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。 　　　 　　 1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。 　　　 　　 2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。 　　 3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。 　　　 　　 二．教务工作： 　　　 　　 1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。 　　　 　　 2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。 　　　 　　 3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。 　　　 　　 4．严格管理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。 　　　 　　 5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。 　　　 　　 6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。 　　　 　　 7．组织了上届毕业班经验交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。 　　　 　　 8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。 　　　 　　 9．毕业班重点抓有生抓边缘生，组织学座谈会，找家长沟通，使今年中考成绩，取得1xxxx一种公助生，1xxxx委培生的成绩。 　　　 　　 10.非毕业班成绩也很理想。 　　　 　　 三．教科研工作： 　　　 　　 1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行xxxx包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。 　　　 　　 ②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。 　　　 　　 ③‎ 在计算机辅助教学方面举办了我校教学大赛，都取得了好成绩。 　　　 　　 2．教育科研： 　　　 　　 ①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。 　　　 　　 ②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。 　　　 　　 ③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。 　　　 　　 ④‎ 学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。 　　　 　　 四、德育工作： 　　　 　　 （一）德育教育 　　　 　　 1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。 　　　 　　 2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。 　　　 　　 3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。 　　　 　　 结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。 　　　 　　 4．落实社会实践教育： 　　　 　　 ①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。 　　　 　　 ②组织学生进行义务植树等劳动教育。 　　　 　　 5．继续加强对学生的法制、安全教育： 　　　 　　 ①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。 　　　 　　 ②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。 　　　 　　 ③组织开展了法制宣传日活动。 　　　 　　 （二）采取积极有效措施，控制学生流失。 　　　 　　‎ ‎ 1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。 　　　 　　 2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。 　　　 　　 3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。 　　　 　　 五．总务及其他工作： 　　　 　　 1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。 　　　 　　 2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。 　　　 　　 3．整修教学楼房屋顶、或房屋顶。以及厕所翻瓦。 　　　 　　 4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。 　　　 　　‎ ‎ 5.引进外联项目金万元。 　　　 　　 总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。 　　　 　　 　　　 ‎