音乐系XX年暑期社会实践活动总结

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音乐系XX年暑期社会实践活动总结

音乐系XX年暑期社会实践活动总结 ‎  根据共青团江苏省委、江苏省残疾人联合会《关于实施全省青年志愿者助残“阳光行动”的通知》精神,各级团组织充分发挥南通市青年志愿者在助残工作中的积极作用,积极组织开展助残“阳光行动”,在全市迅速掀起了热潮,在艺体系团总支丁苑老师的带领下我们在南通市儿童福利院开展了“牵手阳光爱洒江海”的帮助脑瘫儿康复训练的活动。   本次福利院之行的目的:一是帮助脑瘫患儿的康复作一些微博之力;二是通过走入社会,使我们大学生认识社会、增长社会经验;三是培养我们的爱心、热心和善心。   我们为这次活动做了充分的准备。从一次又一次的讨论到往返联系福利院负责人,我们付出了很多,制定完善的活动计划,熟悉路线,为活动的顺利进行提供了有力保障。   实践时间:XX年7月9日——8月31日   一、前期准备工作   实践前期,召开了动员大会,确认暑期社会实践团队员名单,成立暑期社会实践小分队。会上,对南通儿童福利院的情况进行了简单的介绍,明确了《关于实施全省青年志愿者助残“阳光行动”的通知》精神,确定了实践主题,安排队员查阅相关材料,去福利院联系相关负责人安排活动计划、签订协议。   二、实践过程 ‎ ‎  7月9日,我们来到了南通市儿童福利院,在脑瘫儿童康复技术人员的带领下,进行了观摩实践课活动。活动内容包括观摩脑瘫患儿引导式教育训练课程。   到达观摩训练地点后,技术人员向我们大家简要介绍了脑瘫儿的情况,并参观了各科室的训练环境,随后观摩课程。首先由中心工作人员进行演示,而后指导我们实践操作,最后我们又与工作人员就脑瘫儿童康复治疗的相关问题进行了交流,为我们后期更好地进行实践活动奠定了基础。   接下来的实践活动,我们主要是配合训练师对脑瘫换儿进行肢体基本动作训练、日常活动能力训练,按照孩子的具体情况选择不同的起点:肢体基本动作训练是训练组成功能活动的基本动作,它可以提供正确协调的动作,完成功能活动,主要包括抓握及放开、髋关节活动、固定、躯干转动、重心转移等。日常生活活动能力是训练独立生活而每天必须反复进行的、最基本的,具有共性的动作。我们在给不能正常行走的孩子进行康复训练时,纷纷热情帮助训练师给患儿做腿部按摩,在他们爬行的后面小心翼翼的扶着,在锻炼治疗的同时做的一些小游戏让患儿不时发出甜甜的笑声。虽然他们的进步很慢,有时几天都在重复一个动作,但看到他们一点一滴的进步,我们都异常地兴奋和欣慰。   三、实践体会 ‎ ‎  这里的孩子很多都是被父母所抛弃的,但这里的训练师们对这些孩子却是像对自己的孩子那样细心。扶着他们让他们能够站立,慢慢的行走。我们一开始并没有觉得扶着孩子走路有什么难度,可是当我自己扶着这些孩子走了半小时后我们的腰真的好痛,可是那里的工作人员却说这才是最基础的呢,而且他们每天上午下午都要给不同的孩子做练习,我问他们感觉累吗?他们却笑着说习惯了,能看着躺着的孩子能坐起来,坐着的孩子能走起来。那是一件特别高兴,特别有成就感的事情。在他们身上使我们感到了爱的伟大;在那些患儿身上我们看到了早有的乐观和坚强。   此次爱心之旅不仅增强了青年志愿者的社会责任感,更为社会增添了几缕温暖的阳光,作为一名大学生,能献出我们的微薄之力是我们光荣的使命,也提高了我们的综合素质能力,展现我们当代青年大学生的精神风貌,呼吁社会关注残疾儿童,促进儿童健康成长,充分体会到社会人士对他们的关心。相信在这次社会实践的基础上,我们会继续用我们年轻澎湃的激情、爱心与执着,将关爱孩子、关爱社会的活动进行到底。虽然我们几个人的力量有限,但我们深信,只要人人都献出一点爱,我们这个社会大家庭就会充满爱的温暖与芬芳。   ‎
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