最全幼儿园开学疫情防控工作方案及制度汇编

最全幼儿园开学疫情防控工作方案及制度汇编

最全幼儿园开学疫情防控工作方案及制度汇编 ‎1.幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案 ‎2.幼儿园春季开学疫情防控工作方案 ‎2 .幼儿园传染病疫情应急预案 ‎4 .幼儿园晨午检制度 ‎5 .幼儿园消毒通风制度 ‎6.幼儿园环境卫生检查通报制度 ‎7.幼儿园废弃口罩集中处理制度 ‎8 .幼儿园传染病疫情报告制度 ‎9 .幼儿园传染病健康教育制度 ‎11.幼儿园查验预防接种证制度 ‎13.幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 ‎14.幼儿园疫情防控期间师生就餐保障方案 ‎15.幼儿园户外活动事故应急处理预案 ‎1 .幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案 治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼 儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常 ‎ 开展，XX幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国 传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法 规的有关条款，特制订出本应急预案。‎ 一、工作目标：‎ ‎1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防 治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。‎ ‎2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信 息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。‎ ‎3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。‎ 二、工作原则 ‎1、预防为主，常抓不懈 幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就 会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威 胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工 作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度 宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意 识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并 且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备 无患。‎ ‎2、依法管理、快速反应 严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染 病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于 存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突 发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况, 建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完 善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处 理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。‎ 三、组织管理 ‎（一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小 组 组长:‎ 副组长:‎ 处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工 作。主要职责分工如下：‎ ‎1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的 实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理 预案。‎ ‎2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各 班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。‎ ‎3、 广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防 治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知 识，提高幼儿的应急处理能力。‎ ‎4、 建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌 握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染 病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确 保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体 健康。‎ ‎5、 如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管 部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。‎ ‎6、 所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅 通。‎ 四、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突 发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发 事件，结合xx幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的 突发事件应急预案，作出应急反应：‎ ‎（一）所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三 级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报, 二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况 检疫工作，积极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加 大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校 ‎（二）所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应 急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身 体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级 有关部门报告；三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医 疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。‎ ‎（三）所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响 应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿 二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上 报;三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力 度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情 的防控情况公布。‎ ‎（四）校内出现疫情 幼儿园出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或 ‎ 者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情 况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后， 通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝 感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大 限度控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的健康。‎ ‎2.幼儿园春季开学疫情防控工作方案 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体 教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局指示要 求，特制定以下方案。‎ 一、目标任务 普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我 防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有 效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生 和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。‎ 二、组织领导 ‎（一） 人员组成 组长：园长*** 副组长：副园长*** 教务主任*** 后勤负责人***‎ 成员：各班班主任 ‎（二） 主要职责 ‎1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网 络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。‎ ‎2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制， 做好长期应对准备；‎ ‎3.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求， 做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教 学秩序；‎ ‎4.制定和完善疫情防控“两案十制”（两案:春季开学疫 情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制：传染 病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复 课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、‎ 传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通 报制度、废弃口罩集中处理制度）‎ ‎5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师 生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区 （街道、乡镇）的师生；‎ ‎6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪 或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园 清洁卫生、全面消毒等工作；‎ ‎7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全 ‎ 覆盖、无遗漏、无盲区；‎ ‎8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相 关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。‎ 三、具体工作安排 ‎（一）开园前的准备工作 ‎1.加强师生教育引导工作。‎ 通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼 儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫 情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具， 不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据 上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫 情防控知识技能培训和应急处置演练。‎ ‎2.提前告知具体开园时间。‎ 正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园 具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每 一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体 温，出现相关症状、体温高于37.3?的，要暂缓返校。‎ ‎3.认真落实“日报告”制度。‎ 建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园 教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告” 制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、 家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度， 没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严 格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。‎ ‎4 .做好师生行踪和健康监测。‎ 准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管 理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼 儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学 观察14天。‎ ‎5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备 好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备 用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留 观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免 交叉感染。‎ ‎6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按 照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区 域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应 按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保 皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学 会正确洗手方法。‎ ‎7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全 监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培 训，体检和培训合格后万可上岗。‎ ‎（二） 入园当日工作计划 ‎1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共 交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有 序入园，避免人员聚集。‎ ‎2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。 进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可 入园;严禁家长随意进入教室。‎ ‎3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康 监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家 长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允 许未解除医学观察幼儿入园。‎ ‎4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识 和疫情防控宣传教育。‎ ‎5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进 行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。‎ ‎6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症 状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接 触者管理和消毒等工作。‎ ‎（三） 开园后的工作安排 ‎1 .严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管 理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人 必检。‎ ‎2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼 儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控 领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及 与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。‎ ‎3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃 圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点; 制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动 室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿 接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日 通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内 空气流通，并认真做好记录。‎ ‎4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组” 就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、 加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、 手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜 材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。 严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫 生标准》进行高温消毒。‎ ‎5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形 势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态, 建立工作台账并及时上报。‎ ‎6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大 课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质, 增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。‎ ‎7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追 踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情 和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪, 并安排好调课。‎ ‎8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师 生参加各类大型集体活动。‎ 四、几点工作要求 ‎1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防 控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。‎ ‎2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项 工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完 成好各项工作。‎ ‎3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不 得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中 心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失 实。‎ ‎4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、‎ 不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。‎ 疫情就是命令，防控就是责任〜让我们强化使命担当、 众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作, 坚决打赢疫情防控阻击战~‎ ‎2.幼儿园传染病疫情应急预案 为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定,‎ 促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入 科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预 防控制措施和应急预案。‎ 一、传染病应急工作领导工作小组 组长： 副组长：‎ 组员：各班教师 二、 传染病应急工作机构及职责 ‎（一） 联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监 督全园教师防传染病情况。‎ ‎（二） 预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、 统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、 园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒 隔离要求。‎ ‎（三） 宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识 的普及宣传。‎ ‎（四） 后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备; 负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。‎ 三、 日常工作要求 ‎（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫 意识和自我保护能力。‎ ‎（二） 通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识 的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣 传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流 脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。‎ ‎（三） ‎ 认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消 毒工作。‎ ‎（四） 加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病 发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人 员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行 消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验 收。‎ ‎（五） 按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检 和常见传染病的预防接种工作。‎ ‎（六） 教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人 接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。‎ ‎（七） 加强门卫管理，切断外来传染病源。‎ ‎（八） 做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。‎ ‎（九） 保证传染病预防的资金。‎ 四、应急处理 ‎（一） 发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇 报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。‎ ‎（二） 保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医 院。‎ ‎（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。‎ ‎（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病 发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人 员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行 消毒卫生工作坚查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验 收。‎ ‎（五） 按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检 和常见传染病的预防接种工作。‎ ‎（六） 教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人 接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。‎ ‎（七） 加强门卫管理，切断外来染病源。‎ ‎（八） 做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。‎ ‎（九） 保证传染病预防的资金。‎ 四、应急处理 ‎（一） 发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇 报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。‎ ‎（二） 保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医 院。‎ ‎（三）观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现，时 间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。‎ ‎（四）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有 传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。‎ ‎（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便 及时采取预防措施。‎ ‎（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运 转。‎ ‎3.幼儿园晨午检制度 为增强本园疾病预防与控制力度，提高师生防病意识， 保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际 情况，制定晨午检制度。‎ 一、晨午检 ‎1、晨午检要求：‎ 每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师 ‎ 的检查。‎ ‎2、晨午检内容：‎ 一看:仔细观察幼儿的面色（红润、尚可、一般、差）、 精神状态（好、较好、一般、差），发现幼儿面色和精神状态 不佳时，要及时采取相关措施，必要时需通知家长带幼儿到 医院就诊。‎ 二听:听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。‎ 三问：询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、 腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无 类似病人，孩子有无类似病人接触史。‎ 四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病 在学校易高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热（传染病普 遍症状），是否出现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状），一 侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症 状），手、足、口腔等部位皮疹或疱疹（手足口病症状），发 热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等，有些还 会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等（流感症状）。‎ 五量：在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式 来进行。特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有 体温记录。‎ 六联系：晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹 泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现 的幼儿时，教师要及时和家长联系，通知家长带幼儿去医院 就诊。如家长不能及时赶到，不能排除传染病的，要及时进 行隔离，通知家长带去医院进行诊治。‎ 二、流程 学生有无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血 等异常症状，无异常症状方可继续上课 ‎2.登记：教师对晨（午）检发现的异常的学生登记到相关 表中，并报告保健教师 ‎3.核查:保健教师对异常症状学生进行核、排查，不能 排除传染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊 疗。‎ ‎4.汇总分析:疫情报告人每日对各班当日及前2日报告 的异常症状学生进行汇总统计，分析判断学校是否发生传染 病暴发流行。‎ ‎5.报告:保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在 同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以 上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸 ‎ 等）或者有共同用餐、饮水史，要及时报告学校疫情报告人, 由学校疫情报告人及时向辖区疾病预防控制机构和教育行 政部进行报告。‎ 三、异常情况处理 ‎（一） 出现疑似症状的学生 晨午检中一旦发现学生有发热（腋温＞370、腹泻、呕工、 皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔 离室进行密切观察，对进入留观场所的学生要安排专人管 理。由学校卫立即通知学生家长，由家长带其学生去医院进 一步诊治，并对其追踪了解病情变化及诊疗情况，同时做好 记录。如排除传染性疾病，凭医院（在区卫生服务中心）的证 明可继续上课或回家休息；如不能排除传染性疾病，根据医 生建议采取相关的隔离治疗措施。家长（监护人）联系不上 的，学校指派专人处理。‎ ‎（二） 确诊为传染病的学生 学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊 治情况，必须在隔离期满凭医院的证明方可回校上课。‎ ‎1、每天晨、午学生进班后，由教师作为检查人负责进 行晨午检工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式， 如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感 样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生老师及学 生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。‎ ‎2、 对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问 清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学 生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并 做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。‎ ‎3、 班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检 查，卫生老师如实填写汇总表。每日于上午第一节课、下午 第一节课后，分别做好晨午检工作，要做到认真、细致，无 遗漏。‎ ‎4、 班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间 相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流 感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医 院诊断治疗。‎ ‎5、 病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室 开具返校通知单方可回校上课。‎ ‎3.幼儿园消毒通风制度 为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落 到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：‎ ‎1、 每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。‎ ‎2、 园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工 ‎ 作，定期做好灭“四害”工作。‎ ‎3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼 儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。‎ ‎4、 如发现班内类似传染病的现象，则园卫生室负责监 控，并做好相应的消毒措施。‎ ‎5、 各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由 供水部门进行定期消毒工作。‎ ‎6、 消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液 的配比，作到消毒既节约又效果好。‎ ‎7、 每次作好消毒记录。‎ ‎4.幼儿园环境卫生检查通报制度 一、 健全组织领导 学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由园长亲自 负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和 组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检 查通报制度。‎ 卫生工作组织领导 组长：园长***‎ 副组长：副园长***‎ 成员：各班班主任 二、 环境卫生管理要规范化、经常化 ‎1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保 护环境卫生的意识。‎ ‎2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力 宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的 积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。‎ ‎3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生 的环保积极性。‎ 三、美化校园改善环境质量 ‎1.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气 流通，做好通风设备设施的管理。‎ ‎2.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少 或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。‎ ‎3.严格按照有关规定处理废弃物，随时清除生活垃圾， 营造良好的生活工作环境。‎ ‎4.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等 工作，建立健全长效管理机制。‎ ‎5.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环 ‎ 境。‎ 四、加强校园卫生管理 ‎1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、活动室、办公 室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开詹 通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。‎ ‎2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食 堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水 龙头不足的要及时增设。‎ 五、检查情况通报 建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员 要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分 明，记载及时，资料齐全。‎ ‎5.幼儿园废弃口罩集中处理制度 为进一步做好废弃口罩安全有效处置，防止废弃口罩造 成二次污染，确保全校师生身体健康和生命安全，特制定本 制度。‎ 一、 宣传动员全校师生，科学合理正确佩戴口罩，做到 既有效防止疾病的传播和流行，又有效节约有限资源。‎ 二、 ‎ 结合我园实际，学校要在醒目位置增设废弃口罩专 用垃圾桶。按照规范足量设置“废弃口罩收集桶”。对师生 的废弃口罩进行收集处理，并在桶上张贴明确标识，引导师 生定点投放，规范处置。‎ 三、 将废弃口罩专用收集桶放置在室外。收集桶要内设 塑料袋内衬，避免废弃口罩与桶内壁直接接触，废弃口罩应 准确投入收集桶中。‎ 四、 废弃口罩专用收集桶做到日消毒、日收集处理。‎ 五、 废弃口罩专用收集桶每天消毒三次，消毒采取84 消毒水消毒。‎ 六、 院处置。‎ 七、‎ 八、‎ ‎6.幼儿园传染病疫情报告制度 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全 体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制 定如下制度：‎ 一、 组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人 人重视，加强预防。各班每天要进行晨、午检。各班教师对 每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因 病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。‎ 二、 若教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现 疫情要在半小时内上报管理中心。‎ 设立疫情报告人：***‎ 三、由专人负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件 的收集、汇总和报告工作。‎ 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生 事件时，学校疫情报告人应当在1小时内上报教管中心。‎ ‎、严格疫情报告：‎ ‎1、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报 告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预 防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中 心和教育行政部门报告。‎ ‎2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇 报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。 （患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、‎ 接触史等）‎ 报告顺序：班主任（10分钟内）？园领导（30分钟内）组织 排查?疫情报告人（1小时内）？教育管理中心与当地疾控中心 （2小时内）。‎ ‎3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、 教育、卫生行政部门。‎ 五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证 明方可上课。‎ ‎7.幼儿园传染病健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作,‎ 使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能 力，特制定本制度。‎ 所卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办 事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一 位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事 日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染 病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形 成园长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良 好氛围。‎ 二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教 育课，必需保质保量，上足课时，了解新型冠状病毒肺炎、 流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要充分利 用黑板报、讲座、班队活动，校会等各种活动开展多种形式 的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。‎ 三、 学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生 加强流行病、传染病预防知识的教育。‎ 四、 采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食 的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。‎ 五、 高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行 病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情 况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中 毒事件的发生。‎ 六、 学校要按照县教育局的安排，配合卫生部门搞好预 防疫苗注射工作。‎ 七、 学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室 通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生 有组织地进行体格检查工作。‎ 八、 坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制 度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把 流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监 视控制，防止流行病传入校园。‎ 九、 全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所， 定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计 ‎ 创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的 学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗 措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和 病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。‎ 十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传 染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐 级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，校长或分管校 长力争第一时间报告乡政府和教育局，卫生防疫部门，如有 知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。‎ ‎8.幼儿园传染病复课证明查验制度 为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发 现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因 此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制 度。做到既对教师和学生进行严格的常规管理，又对教师和 学生进行全面关爱，以维护保障教师和学生的身体健康，有 效防治各类传染病疫情：‎ 一、 各班老师应将患传染病学生情况按要求进行填写， 并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复 课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时， 必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给教导处复检后，‎ ‎ 再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。保健室应将 学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。‎ 二、 各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检 查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将 相关信息每日上报给学校。值周领导、值周教师负责学生因 病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病 病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进 行疫情追踪调查和落实各项防控措施。‎ 三、老师要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况 认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关， 必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件 的，方能允许其复课，并记录其复课时间。‎ ‎9.幼儿园查验预防接种证制度 为了依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加 强校园传染病控制，确保儿童入学前完成免疫规划疫苗接 种，建立有效的免疫屏障，根据《中华人民共和国传染病防 治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，我幼儿园结合 实际，制订查验预防接种证制度。‎ 一、 工作目标 以班为单位，幼儿园开展儿童查验证工作普及率达100,； 儿童建证、建卡;儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。‎ 二、 查验对象:全园幼儿。‎ 三、 查验内容：‎ 登记记录情况；漏种补种情况；对已全程完成接种的儿 童将预防接种查验证明归入健康档案。‎ 四、 时间安排：学期初。‎ 五、 查验负责人：由园长负责、各班教师具体经办。‎ 六、 查验要求：‎ ‎1、提高认识，加强领导。入托、入学查验预防接种证 是一项政府行为，对预1‎ 防传染病在校园的暴发流行、保护儿童身体健康，保证 防接种证工作，加强对入托、入学查验预防接种证活动的领 导，采取有效措施，保证工作顺利开展。‎ ‎2、 宣传动员、增强意识。利用全体教师会、家长会、 告家长书、电话联系、上门家访等形式进行宣传，提高教师、 家长对预防接种工作重要性的认识，增强家长对儿童接受预 防接种的意识，保证每名新入托、入学儿童的监护人能知道 入托、入学报到时要携带儿童预防接种证才能办理入托、入 学手续。‎ ‎3.加强联系，认真落实。幼儿园和镇卫生院加强信息 沟通，建立合作机制，认真落实新入托、入学儿童预防接种 证查验工作。‎ ‎10.幼儿园因病缺课追踪制度 幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行, 往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执 行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全， 关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：‎ 一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿 的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知上级领导 及保健员，保健员接到报告后，应及时追查学生的患病情况 和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。‎ 二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计 与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报 三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、‎ 皮疹、泡疹、腹泻、呕吐、黄痘等）以及疑似传染病病人时, 应当及时告知保健员，以便进行进一步排查，确保做到对病 人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。‎ 四、 告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请 假，说明病因。‎ 五、 班主任和保健员对边治疗边要求来园的幼儿家长要 做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病 复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。‎ ‎11.幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校 卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校 的正常教学秩序，特制定本制度。‎ 一、 按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作 制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工 作。‎ 二、 成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作 小组，指定校医/保健老师（专职或兼职教师）担任学校疫情 报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共 卫生事件报告工作。‎ 三、疫情报告工作组工作职责 ‎1、 负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事 件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；‎ ‎2、 疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生 事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；‎ ‎3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫 生事件进行调查和处理,接受区教育局与卫生局对学校传染 病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；‎ ‎4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣 传教育；‎ ‎5、学校园长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及 突发公共卫生事件报告的第一责任人。‎ 四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序 ‎（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件 监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制 度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑 似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫 情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况 进行记录。‎ ‎1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任 或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解 学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、 皮疹、腹泻、呕吐、黄痘等)以及疑似传染病病人时，应当 ‎ 及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排 查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。‎ ‎2、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况， 对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病 因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报 告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。‎ ‎(二)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告 ‎1、 报告内容及时限 ‎(1)在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3 天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮 疹、腹泻、呕吐、黄痘等)或者共同用餐、饮水史时，学校 疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。‎ ‎(2)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人 时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。‎ ‎(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关 信息。‎ ‎(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫 生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。‎ ‎2、 报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报 告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地医院 （卫生院）防保科报告，同时，向区教育局报告。‎ ‎12.幼儿园疫情防控期间师生就餐保障方案 为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，加强 学校师生就餐防控管理，满足师生就餐需要，保障广大师生 员工生命健康安全，特制定本方案。‎ 一、领导小组 组长：‎ 组员：各班教师、保育员 二、防控措施: 一餐二点餐前准备 ‎1.餐前合理开启部分外窗，使其具有良好的自然风效 果，加强室内空气流通。‎ ‎2.餐前擦拭消毒餐桌（清水一消毒液一清水）。幼儿餐 具、餐巾用完后及时清洗消毒。‎ ‎3.教师分工明确，引导幼儿分组如厕、盥洗（一米以外 等候），做好个人防护。‎ ‎4.关注洗手、如厕等环节，指导幼儿用正确的方式勤 洗手，洗手时采用流动水，按照七步洗手法洗手。‎ ‎5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。‎ ‎6.指导幼儿安静入座、准备就餐 一餐二点就餐时 ‎1食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11： 00（小 托班）、11: 08（中班）、11: 15（大班）三个时间节点有保育 员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。‎ 托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐 厅 中3班：本班活动室、午睡房 中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室 大1班、大2班：本班活动室、公共区域 上午：托班、9: 30小班9: 20中班9: 10大班9: 00领取 点心，组织幼儿盥洗、点心。‎ 下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相 ‎2.教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、‎ 佩戴口罩。‎ ‎3.幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域 ‎ 进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。‎ ‎4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染 可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。‎ ‎5.教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话, 安静进餐。‎ ‎6.教师、保育员和孩子一起进餐。‎ ‎7.行政进托、小班进餐。‎ 一餐二点就餐后 ‎1.进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封, 使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。‎ ‎2.指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开 水漱口。‎ ‎3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引 导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在散步 过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤 小朋友。散步中坚持慢行，避免幼儿跑跳等剧烈运动。‎ ‎4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。‎ ‎13.小学、幼儿园疫情防控食品安全加强管理方案 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。根据省 ‎ 教育厅《全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控一 级响应工作预案》相关要求，学校领导高度重视，为配合学 校工作正常运转，保障学校师生的用餐安全，有效防控新冠 肺炎疫情，维护学校正常的教学秩序，制定本工作方案，具 体内容如下：‎ 思想高度重视，做好防控措施 一、高度重视疫情防控。‎ 疫情防控工作，关系我园师生员工的生命安全和身体健 康，关系着社会的安全稳定，食堂作为校园的重点区域，在 关键时期，要有大局意识；思想上高度重视，工作上执行到 位，严格按照校园防控领导小组的安排，做好各食堂的疫情 防控工作。‎ 二、科学合理制定措施 ‎(1)严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好 食堂从业人员健康体检工作；食堂后厨严格实行全封闭管理 (完善门禁系统)，非本食堂人员不得进入后厨，食堂管理人 员因工作需进后厨时，须检测体温合格、戴口罩、穿工作衣 帽，并做好记录;严格实行实名晨午检制，每天上下午各检 测体温一次;后厨要定时开窗通风，保持空气流通。厨房工 作人员不得将与工作无关的物品带入后厨，手机进后厨应经 ‎ 消毒处理。‎ ‎(2)食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家 禽家畜，杜绝食用野生动物及制品。原辅材料加工操作严格 校食品安全与营养健康管理规定》等相关规定，对食品原料 和加工后的半成品进行严格的清洗、消毒和卫生保管。‎ ‎(3)烹饪食品时，做到烧熟煮透，确保食品中心温度应 达到7(rc以上;严格做到生、熟食物分离，防止食物交叉污 染，严禁制售生冷食品；售饭菜处应有防止飞沫(说话的唾 液、咳嗽、打喷嚏所致)、灰尘、蚊蝇等污染的设施，出售 的食品不得无保护暴露。建议主要供应套餐，暂停自助餐等 开放式供餐模式，降低飞沫传播风险；学校提供的公用餐具 (使用前应严格消毒清洗保洁)、免费汤粥、免费调料应有防 止飞沫、灰尘、蚊蝇等污染的措施。以班级为单位，对学生 餐具统一编号，严格进行消毒，确保每个学生独立使用固定 餐具，避免交叉感染;炊管人员销售食品一律使用经消毒的 专用工具并佩戴口罩和手套，销售中少用语言交流，与服务 对象保持1米以上安全距离，销售人员工作服应每天更换, 集中洗涤并进行高温消毒。‎ ‎(4)餐厅清洁消毒。开餐前对餐厅进行清扫、清洁、消 毒、通风，开餐中及时清理餐桌和地面废弃物并清洁餐桌, 餐后做好免费汤粥的收捡和清理打扫餐厅卫生，进行环境消 毒，做好卫生用具的清洗消毒和定位保管。餐(饮)具应当一 人一具一用一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通 蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有 效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残 留消毒剂冲净。餐(饮)具消毒后，应放置在无病毒区域和空 间，具备条件的应存放在密闭的餐具消毒设施设备中。定时 开窗或运行新风系统保持食堂就餐场所通风良好。对食堂内 外环境和餐桌椅每天进行全面消毒，不留死角。在餐厅中配 备足够的洗手液，保证供水设施正常使用，引导师生餐前洗 手并成为习惯。‎ ‎(5)餐厅门口设佩戴标识的安全员值勤，就餐人员应出 示证件(禁止校外人员就餐)、佩戴口罩。‎ ‎(6)加强学生就餐管理，增加就餐批次、延长就餐时间、 扩大就餐区域，采取送餐、统一配餐、分班分时错峰用餐等 方式，避免集中就餐。‎ ‎(7)避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、少说 话，保持安全就餐距离，避免交叉感染。打喷嚏和咳嗽时应 使用纸巾遮挡包裹，不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好(包 括废弃的口罩)使用密封袋密封弃置于有盖垃圾桶内。‎ ‎(8)垃圾处理。加强垃圾分类管理，及时收集清运，做 到日产日清，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。设置专门口 罩回收桶，按要求处置废弃口罩，防止二次污染。‎ 幼儿园保育工作制度 门卫制度 保安职责 保育工作制度 ‎1.消毒制度：‎ ‎(1)一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。‎ ‎(2)幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。‎ ‎(3)幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净 ‎(4)保持厕所清洁，每周消毒一次。‎ ‎2.预防疾病制度 ‎(1)搞好卫生工作:‎ 呆持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。‎ 呆持厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)o 火房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。‎ 高好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品。‎ 专人专用幼儿做到饭前便后洗手。‎ ‎(2)搞好预防接种工作：‎ 按卫生院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。‎ ‎(3)贯彻、'预防为主〃的方针，利用家长的一封信等多种形式按季节搞好防病宣传，做好 晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、 睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。‎ 幼儿园门卫制度 门卫职责：‎ ‎1、 门卫严格实行幼儿园规定的工作制度，坚守岗位，不闲坐聊天、不擅自串岗离岗， 严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。‎ ‎2、 定时开、关大门。幼儿来园期间，上午7:30-8:30,下午4:10-4:30开门。‎ ‎3、 严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时 ‎ 用电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便 进出。‎ ‎4、 教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿园离园之后对幼儿园进行全面的卫 生、安全检查。‎ ‎5、 家长应按规定时间接送幼儿，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。离园时间， 须密切关注幼儿出园情况(是否有家长带领、情绪是否良好等)，严防冒领幼儿的事故发生。‎ ‎6、 衣着整洁、待人接物和气，热情接待因公事来访人员，学生家长、员工亲朋，主动 服务，耐心询问，及时掌握去向和离开时间。不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、 大门口逗留。‎ ‎7、 加强幼儿来园离园时的车辆停放管理，协助保安和值班人员指挥家长将白行车、摩 托车等停放在指定地点，排列有序。‎ ‎8、 放学后，及时巡查幼儿园各室门窗、电源、水源是否关好。幼儿园物品、财产，未 经领导批准禁止带出。作好学校财产保卫工作，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。‎ ‎9、 加强节假日的门卫工作，维护校门附近的清洁卫生，不得放外来人员进园玩耍游乐。‎ ‎10、 ‎ 保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。负 责传达室、大门内、游泳池、大小操场水泥路的卫生，做到清扫干净。‎ ‎12、 夜间不得留宿外人，注意防火防盗，发生意外事故，及时报警。‎ ‎13、 做好园领导分配的其他有关工作。‎ 保安职责：‎ ‎1、 保安严格执行幼儿园规定的工作制度（12小时工作制），熟知幼儿园的报警系统， 坚守岗位，不断巡视，做好园舍保卫工作。防止闲杂人员混入园内，防止中、小学生进入园 内活动。‎ ‎2、 工作时按规定穿戴好保安制服、帽子，佩戴安保器械，衣着整洁、文明用语、待人 接物和气。不能擅自离岗，不接待私人会客。‎ ‎3、 幼儿来园离园期间，保安人员必须在大门口迎接幼儿，密切关注幼儿出园情况（是 否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。‎ ‎4、 早上教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿园离园之后对幼儿园进行全面的 卫生、安全检查。‎ ‎5、 保安人员要热情接待每位幼儿和家长，对家长的疑问，能解答的及时解答，不能解 ‎ 答的，询问园方有关人员，再给予解答。‎ ‎6、 做好幼儿入园和离园时的治安保卫工作，引导家长把自行车等交通工具摆放在规定 的位置，防止车辆乱停乱放，堵塞交通。要切实注意家长的财产安全，防止小偷盗自行车, 保证幼儿、家长车辆以及其他财产的安全;清理幼儿园周边环境的小商小贩，遇到问题及时 与工商部门联系，确保幼儿园周边环境卫生、畅通、安全。‎ ‎7、 对幼儿园职工的车辆进行管理，要求全部进入停车线，并进行统一严格地管理，防 止车辆丢失。‎ ‎8、 密切注意幼儿的安全，幼儿日常进行户外活动时关注举动，发现危险及时制止。‎ ‎9、 经常检查大型玩具和户外活动器械，发现松动及时修理，有损坏及时汇报。‎ ‎10、 经常检查清理草丛、树丛、围墙、沙池等处的大件垃圾和异物，草坪、场地保证 清洁、卫生、安全。协助环境美化小组做好幼儿园大型活动的环境布置。‎ ‎11、 发生危难时，配合园方疏散幼儿，及时报警，并管理好M0报警器；发现案情及 时与公安部门联系，争取破案，对影响幼儿园师生学习，工作，生活秩序的情况及时制止并 与有关部门联系。‎ ‎12、安排好节假日和寒暑假的值班工作，确保节假日和寒暑期间幼儿园财产安全。‎ ‎13.做好园领导分配的其他有关工作。‎ 幼儿园户外活动事故应急处理预案 一、 指导思想 为了预防和减少幼儿园户外活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共 和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的精神，制定本应急处理预案。‎ 二、 可能造成的户外活动事故的原因 主要是幼儿年龄小，身体协调能力差，缺乏危险的预见性;也有运动器械的老化造成的 承重后的断裂;活动场所存在的隐患时。‎ 三、 预防办法 ‎1、 经常对幼儿进行自我保护安全的教育，让幼儿知道一些自我保护的知识。‎ ‎2、 加强对教师进行责任意识教育，要求教师在户外活动前，一定要仔细检查活动场 所运动器械。‎ ‎3、 又危险预见，消除安全隐患。‎ ‎4、 ‎ 教师带户外活动一定要严格遵守带班制度，不离开幼儿，了解每个幼儿的动态，对 事故苗子做到早发现，早预报，早预防。‎ 四、 处理程序：‎ 在户外活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：‎ ‎1、 报告和报警 一般事故三天书而报告局办和业务科室，重大事故应立即报局办、区青包办和业务科 室，可先口头后书面。‎ ‎2、 以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院治疗并通知家长。‎ ‎3、重大事故立即成立事故处理小组。‎