高一班主任的工作计划范文5篇精选范文

高一班主任的工作计划范文5篇精选范文

高一班主任的工作计划范文 5 篇精选范文 班主任工作计划(一) 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经 成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼 之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任， 资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导 是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也 不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制 定本学期工作计划： 班级情况： 1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表 现较佳，获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足， 上课喜欢睡觉。 4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生 生活表现有些懒散。 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表， 制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等， 对违纪现象进行教育。 4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管 理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中 来。 工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教 室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率， 促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。 具体安排(周次、内容、完成情况) 第一到第四周： 1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住 三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和 主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律 的规定; 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日; 3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进 一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内 务较差，女生情况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成 协调，互相配合; 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡 觉的学生进行辅导; 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。 基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利， 对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们 的具体情况进行教育和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪， 维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中; 2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开 学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学 习计划; 3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加， 对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟 和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己 的学习计划和目标。 第二十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务; 2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。 本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业 班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活， 我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 班主任工作计划(二) 一.班级基本情况 本学期我接手新高一(4)班的班级管理工作。我班共有学生 32 名学生，女生 15 人，男生 17 人。从 8 月份全班参加军训 的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学 习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，同学们表现出了很强 的集体主义观念，懂得关心同学和老师，是一个有很大可塑性的 集体。 目前班级现状上课能非常认真的听讲，但有时课堂气氛不是 很活跃，有的同学不好意思或是不敢表达自己的一些想法，在今 后的课堂中有待改进。 为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为 习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发 展自己，为将来冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下： 1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽 快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。要求学生自觉 遵守高一年级公约，对于形势认不清的同学给予及时的帮助和耐 心的教导。 2、开展多样式的班级学生活动，班会活动，开展好班级社 团活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早 立志、早努力、早成功。 3、配合学校教务处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶 段地开展塑造学生美好心灵的工作。定期或不定期的与学生沟通 建立良好的师生关系。 4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性 化发展。 二、具体设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商 议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习《朱唐庄中学学生行为规范》和 《高一级文明公约承诺书》，认真领会本班文明公约的内涵，并 牢记本班文明公约条款。 3、一定要严格按照学校的规定办事不脱离集体行动，听从 指挥 4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意 识、涅盘意识。 第二、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体 建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成同舟共济、共同 进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争 光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体 都有一种归属感与荣耀感。 第三、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部 队伍 通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个 当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为 班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行 了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票， 最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感 觉到自己的重要性，并非有名无实。 第四、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任 工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是 错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具 备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。 明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主 管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小 事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自 主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而 应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就 要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结， 提高学习效率。 第五、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通 的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过 电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面 动态，有效地做好学生的思想工作。 班级的工作许多许多，但只要我们把握准方法，找准学生心 里，工作一定可以做好的。新的学期，新的精神，新的气象，更 希望高一 4 班创造新的佳绩。 班主任工作计划(三) 一、情况分析 本学期根据学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班 情况作以下分析： 本班共有学生 50 人，学生平时学习风气较好，组织纪律也 不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极 向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习基础较差，对 学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生 行为习惯较差。所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好 的班风。依据学校德育实施计划，坚持以自主与责任为主题，加 强行为规范教育，深化爱国主义教育。 二、指导思想 坚持热爱*，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。 提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切 实帮助学生做到以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学 会做人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全 面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 (一)德育以自主与责任为主题，不断深入爱国主义教育 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国 主义责任感，熟悉五旗知识的教育内容，加强歌颂中国*领导的 教育。 2、开展以自主与责任教育，以学生发展为本，培养学生认 真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据 校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自 我评价、自我教育)加强自主与责任教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱 生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极 分子，宣传先进事迹。 4、开展以爱国爱家，围绕建国六十周年，制订主题班会内 容，作为班主任加强指导。 5、以五爱教育为基本内容，以五心教育为重点，从认识自 我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自 我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培 养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开 展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园， 爱护我们美丽的家园。 (二)继续加强行为规范教育 以帮助学生学会做人、学会主存为方向，以培养学生善良、 文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范 养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过五爱五心四会四个面 向’六个文明中学生行为规范文明礼仪等系列教育。 l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣 传教育，努力做到爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强， 敬业奉献。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育， 创设良好班风，树学风、校风。 (1)认真学习宣传环境整治。使学生树立爱护环境，从我做 起的思想。 (2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中 前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟 预备铃进行检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班 风。好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育 的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育 人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情 况进行判断。坚持十分钟队会(中午)，并认真作好记录，提高自 我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动， 开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自 主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法 的好公民。 3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方 向，以自主与责任为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各 项检查活动，努力争创文明班、示范班。 (1)以创建绿色学校为载体，推进研究性课程： 学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环 境，保绿保洁美化环境。增强爱美光荣，破坏可耻增强创新意识， 人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。 (2)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课 桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用 餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观 念。 (5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到 正确到位，坚待每周的健康教育。 (6)认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国*，歌颂社会主义 祖国。 (三)德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期预 防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率，及时 做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏 差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指 导、纠正工作。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半 日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜 现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入 校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请假。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力 为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 班主任工作计划(四) 一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》 的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好 班级教育工作。 二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏” 的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中 三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级基本情况：本班是一个由 60 名来自各镇、街道组 成的新集体;其中男生 31 人，女生 29 人;正取生 44 人，择校 生 16 人;住宿 53 人;低保户 1 人。 四、本学期班主任工作基本要点： 1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体 建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共 同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力 为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对 班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队 伍 通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个 当班干部的 人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡 献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛 热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选 出每个岗位的人眩具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己 的重要性，并非有名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生 们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同 的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完 成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方 面????每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每 个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班 主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午 晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个 月不放假”的措施，在这 21 天里勤下班督促和管理，鼓励每一 个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、 做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退 容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌 上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好 ——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好 40 分钟，晚自修 保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。 多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、 解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程 的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考 试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工 作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是 错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具 备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。 明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主 管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小 事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自 主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而 应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就 要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结， 提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通 的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过 电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面 动态，有效地做好学生的思想工作。 班主任工作计划(五) 本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。 一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班 集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激 励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结 合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在 实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极 性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目 标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的 欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、 制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种 巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励 的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规 章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集 体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价， 形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、 社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风， 就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的 教育力量。 三、实行班级管理民主化、细致化 有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细 致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分 发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机 会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生 自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。 把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都对班级工作负 责，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。 四、发挥班委会和骨干的核心力量 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极 分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去 努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核 心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责 指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责的工作 等。 五、开展各种有意义的教育活动。 集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组 织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心， 尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于 活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行 之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。 六、本学期的班级常规工作 (一)加强思想工作提高学生的思想水平： 1.注意对学生进行爱国主义的教育，明确现在的学习是为了 将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。 2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是十分重要的。 本学期对这一方面的教育要加强。 3.强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义 务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。 4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是 一个人的基本生存能力的体现。 (二)加强班级建设： 进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学 期班级建设方面抓好以下几个方面： 1.班干部队伍健全，培养了一批有责任感、有较高威信、能 已身作则的班干部。主动的参与班级管理之中，在班级工作中做 到事事有人管，件件工作落实。限度地发挥学生的主体能动性。 2.学生间能互相关心帮助，团结友爱。形成一个向上的群体 动力，在竞争中全面取得进步。特别是对于学习有困难的学生做 好思想工作，帮助他们树立信心，积极提供成功的机会，在学习 上抓好基础，提高学习质量。 3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，做到“四不”; 不讲话、不走动、不讨论、不分心。 (三)注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性发展教育： 1.加强“两操”锻炼的督促工作，加强锻炼课锻炼的督促工 作。使学生能身体健康、体力充沛、精神饱满的参加高考。 2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树 立学生形成良好意志品格。 (四)本学期的几项重要工作： 1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针 对性的开展工作。 2.做好学生的各项考评工作。