最新幼儿园教师个人学习计划

最新幼儿园教师个人学习计划

－ 1 － 亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档幼儿园教 师个人学习计划， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相 信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收 藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 幼儿园教师个人学习计划 幼儿园教师个人学习计划 时间过得可真快， 从来都不等人， 前方等待着我们的是新的 学习目标和挑战， 一起来学习写学习计划， 为今后的学习制定一 份计划吧。 那么我们该怎么去写学习计划呢？下面是小编为大家 收集的幼儿园教师个人学习计划，欢迎大家分享。 幼儿园教师个人学习计划 1 为了促进教学实践与理论的结合， 提高自己的政治、 业务水 平和师德修养， 使自己的教育教学行为更能符合时代的要求， 努 力做家长满意的， 学生爱戴的人民教师， 以满足学校教育教学工 作的需要，特制订个人读书计划如下： 一、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断 更新教育理念， 提高教育教学创新能力和教育科研能力， 以更加 适应景小发展的需要。 2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自 － 2 － 己运用科学观点看待问题的能力。 3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴， 与大师对话， 在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 二、我的读书措施： 1、根据学校读书活动方案， 制定个人切实可行的读书计划。 2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习 惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己 教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识， 培养自己独 特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记， 及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得 体会， 努力寻求读书成效的最大化， 不断提高自己的各方面素质 与综合能力。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来， 与自己日常教育和教学工作实际结合起来， 在反思中实践， 不断 提高自己的理论水平、 科研能力和运用理论处理教学实际问题的 能力，做到“读”有所悟， “悟”有所用， “用”有所得。 5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参 与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养， 培养完善的读书人 格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。 － 3 － 6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。 三、我的读书内容和具体时间安排： 5 月份：阅读《新课程怎样教》 ( 历史 ) 6 月份：阅读《史海拾珍》幼儿园教师个人学习计划 2 从年至今，我已工作年了。 在这年内， 我在工作中不断地学 习反思，从一个年轻的教师转变成了一个颇有经验的幼儿教师。 首先， 我在班级管理方面日渐成熟， 教育教学水平得到了一定的 提升。其次，我也比较注重在幼儿园基本功的训练和强化。 同时， 还能结合幼儿教育“纲要”精神顺利展开日常教学活动。 俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸 于行动。在新学期来临之际， 我将更加努力学习，让自己成为一 名优秀的幼儿教育工作者。因此，我制定了个人成长计划， 具体 有以下几个方面： 一、指导思想 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规 章制度， 绝对服从上级领导安排， 做好本职工作， 加强政治学习， 提高自己思想政治素质， 树立良好的形象和科学的儿童观、 教育 观，使幼儿的身心健康发展。改“冲动”为“灵动” ，改“热情” 为“恒情” ，做个反思型的老师。 二、个人工作方面 － 4 － 1、继续深入学习《纲要》精神，不断提高自身素质和业务 水平， 才能更好地对幼儿进行全面培养。 认真利用课余时间学习 阅读《幼儿教育》 、《幼教前沿》等有关资料，不断学习和钻研。 把理论与实际相结合，使自己不断地成长起来。 2、在教育教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合 主题活动布置环境，与教育相互呼应。 认真备好每一堂课， 准备 好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。 3、认真、按时地完成幼儿园的教学任务，以及其他工作安 排，积极参加园内举行的各项活动， 一切听上级领导的指挥和安 排。 4、注重幼儿身、心健康，对每一个幼儿都要关注，使他们 能够健康、快乐的成长。在常规的培养上， 坚持统一的原则和一 贯要求的原则， 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 对少部分 幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因， 该批评的批评， 并给 予适度的教育， 引导幼儿养成良好的行为习惯， 慢慢的做到遵守 纪律的同时， 加强对孩子的文明礼貌的教育， 使孩子从小接受文 明的熏陶。 5、为幼儿提供良好的语言环境，坚持使用普通话与幼儿交 流，鼓励幼儿大胆发表自己的意见，让幼儿变得敢说、想说，以 提高幼儿的交往能力和语言表达能力。 － 5 － 6、多听课，认真评课， 多学习她们先进的教学方法与经验， 积极吸取他人的长处，使自己在教学领域上有所提高。 三、家园共育方面 1、充分利用晨间接待和放学的时间，积极主动地与家长沟 通， 使家长了解自己孩子在园的情况， 在家长的配合下实现家园 共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用家园栏、电话以及 QQ等途径，与家长沟通联系，及 时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、利用与家长沟通的机会耐心听取家长合理正确的意见和 建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长 ! 4、及时把幼儿在园活动照片上传到幼儿园网站，让家长能 及时了解到幼儿在园活动表现。 这就是我这学期制定的个人成长计划， 希望自己在今后的工 作中不断总结经验、反思自己，这样才能让自己进步 ! 才能让自 己变得更强。幼儿园教师个人学习计划 3 爱每一个孩子是我们老师的职责。 用心去呵护每一个孩子是 我们的责任， 我们衷心的希望： 让他们在美好的环境下快乐的学 习、快乐的成长。未来的道路还很长， 我们还要不断的努力去把 我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道： 这个世界上没有 最好，只有更好 ! － 6 － 以下是我下学期的个人学习计划， 有不到之处还望领导、 老 师们批评指正。 1、提高自身的水平 首先我将认真细心耐心的对待每个孩子， 让幼儿体会到幼儿 园也是他们的家， 让孩子们喜欢来幼儿园， 让孩子明白老师向妈 妈一样爱护着他们。 其次我的理论水平不高， 不敢畅谈自己的想 法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自 己。依次提高自己的专业素养， 熟读理论纲要并结合教材， 准备 好活动及教具。 再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好 分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用 PPT、投影仪让幼 儿观察到“活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化 设备可以提高幼儿的学习兴趣。 2、合作的精神 教师之间协调一致， 紧密配合班长的一切工作， 不仅注意言 传身教， 而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动， 做 到随时随地有效地将教学活动有效的开展， 并圆满的结束。 做到 工作的有始有终。 于此， 在家长工作方面我也会全力配合班长做 好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。 3、知识方面 知识是我们学习的源泉， 如果没有充分的知识做后盾， 那么 － 7 － 我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。 所以我们来时要不断 的充实自己。 我们要首先做到勤于阅读： 一本好书可以让人获益 匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录， 还 要随时关注《幼儿教育》 、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的 知识宝库。 关注一切与教育有关的信息。 扩充自己的视野。 其次： 多看一些幼教的案例分析， 结合自己的教学思路认真思考， 与有 经验的老师探讨， 提出自己的见解， 把好的见解整理起来结合到 平日的课堂中。 只有在不断的学习生活中， 我们才能不断的充实 着我们自己。在快乐中学习， 在学习中去感受快乐， 让自己的明 天更美好。 4、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合， 因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的 . 表现及 出现的问题反映给家长， 积极与家长联系， 及时反应出现的问题， 使家长了解情况， 以便双方配合辅导， 配合帮助孩子更好的进步 幼儿园教师学习计划工作计划。 努力做到让家长满意， 让家长放 心，把爱撒播向每一个孩子。 在此方面，班长董老师给予了我很 多建议和帮助。 通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积， 我 渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流， 从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。 我的努力同时 － 8 － 得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友 为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开 1~2 次家长 会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况， 请家长注意 配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使 家长更进一步的感受幼儿园生活情况， 了解孩子在各方面的能力 表现。 我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境， 用我们 的双手为他们打造一个美好的明天。 让他们在阳光的沐浴下茁壮 的成长。 今天我们一点一滴的付出， 明天你将会看到东方的希望 之光 ! 幼儿园教师个人学习计划 4 爱每一个孩子是咱们老师的职责。 用心去呵护每一个孩子是 咱们的责任， 咱们衷心的希望： 让他们在美好的环境下快乐的学 习、快乐的成长。未来的道路还非常长，咱们还要不断的努力去 把咱们的工作做的更完美、更完善。 因为我知道：这个世界上没 有最好，只有更好！ 以下是我下学期的个人学习计划， 有不到之处还望领导、 老 师们批评指正。 1、提高自身的水平 首先我将认真细心耐心的对待每个孩子， 让幼儿体会到幼儿 园也是他们的家， 让孩子们喜欢来幼儿园， 让孩子明白老师向妈 － 9 － 妈一样爱护着他们。 其次我的理论水平不高， 不敢畅谈自己的想 法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自 己。依次提高自己的专业素养， 熟读理论纲要并结合教材， 准备 好活动及教具。 再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好 分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用 PPT、投影仪让幼 儿观察到”活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化 设备可以提高幼儿的学习兴趣。 2、合作的精神 教师之间协调一致， 紧密配合班长的一切工作， 不仅注意言 传身教， 而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动， 做 到随时随地有效地将教学活动有效的开展， 并圆满的结束。 做到 工作的有始有终。 于此， 在家长工作方面我也会全力配合班长做 好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。 3、知识方面 知识是咱们学习的源泉， 如果没有充分的知识做后盾， 那么 咱们就不可能在第一时间把信息带给孩子。 所以咱们来时要不断 的充实自己。 咱们要首先做到勤于阅读： 一本好书可以让人获益 匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录， 还 要随时关注《幼儿教育》 、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的 知识宝库） 。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其 － 10 － 次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考， 与有经验的老师探讨， 提出自己的见解， 把好的见解整理起来结 合到平日的课堂中。 只有在不断的学习生活中， 咱们才能不断的 充实着咱们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己 的明天更美好。 4、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合， 因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。 咱们会及时把孩子在园的表现及出 现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题， 使家长了解情况， 以便双方配合辅导， 配合帮助孩子更好的进步。 努力做到让家长满意，让家长放心， 把爱撒播向每一个孩子。 在 此方面， 班长董老师给予了我非常多建议和帮助。 通过倾听董老 师与家长的交谈及经验的累积， 我渐渐的学会了一些家长沟通的 方法技巧。 从不敢说到主动交流， 从不知道如何沟通到积极主动 的向家长反应情况。 我的努力同时得到了家长朋友的认可， 他们 也把咱们当成自己的朋友。 为使家长更了解幼儿园工作， 咱们每 学期召开 1~2 次家长会， 向家长介绍本学工作安排及孩子易出现 的情况，请家长注意配合。 在家长开放日， 班里还组织家长观摩 课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况， 了解 孩子在各方面的能力表现。 － 11 － 咱们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境， 用咱们 的双手为他们打造一个美好的明天。 让他们在阳光的沐浴下茁壮 的成长。 今天咱们一点一滴的付出， 明天你将会看到东方的希望 之光！幼儿园教师个人学习计划 5 在这春天来临， 万物复苏的季节里， 幼儿园骨干教师第三期 培训开始了， 我荣幸的成为了三期三班的一位学员， 兴奋不已的 我会珍惜这次学习的机会，让自己做到：学习、实践、收获、飞 跃。 一、自我剖析 在幼教工作的十多年中， 我经历的每一个岗位， 努力的工作 换来了一些所谓的工作经验， 但是， 我自身缺乏的是韧性、 闯劲 和内涵。如：学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关 紧要的理由为自己开脱； 教学方面的大胆创新有待改进， 总在经 验中生活，没有新意； 教师自身的修养有待提升，总在被动的进 行。现在我参加的骨干教师班的学习， 以此为契机， 学习、 实践、 收获、飞跃，让自己成为真正的骨干教师。 二、学习的目标 1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专 业理论功底。 2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的 － 12 － 文章，不断提高自身综合素质。 3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动， 用专业的理论观察、 分析与反思。 在培训班中积极参与小组的各 种研讨活动， 不断提高践行理念的实践能力， 较准确的把握教育 行为。 4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、 调整。 简单的一句话，就是通过学习，提升理念、掌握方法、突破 自我，让自己有质的飞跃。 三、具体措施 1、读书计划 （1）俗话说的好” 好脑子不如烂笔头” ，在每天读书的时候， 要及时做好记录（书中的内容和自己的感悟） ，让读书成为自觉 地行动，成为生活中不可缺少的一部分。 （2）多与他人的交流，在交流中书中的理念、方法就逐渐 成为自己的东西，转化成自己思想的一部分。 （3）每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并及时 的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟， 让自己的学习留下脚 印，做到学有所得。 （4）读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，及 － 13 － 时反思。 ”读”有所悟、 ”悟”有所用、 ”用”有所得。 2、培训学习的计划 咱们的培训方式多样： 有专题讲座、 参与式培训、 小组研修、 自主学习、 展示与交流。 我要在保持原有优点的基础上突破自己 的墨守成规的老样子，做到： （1）认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时 向专家请教，并与实践相结合。 （2）积极参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听 取借鉴他人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、 内 化成自己的理念，为实际教学服务。 （3）每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。 （4）感悟的集体的智慧和力量，欣赏每位老师的才华，等 待自己的成长与突破。 3、专题研究计划 咱们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研 究》，同时对另外两组的课题 《绘本教学中的指导策略》 《如何开 展家长工作》 感兴趣。 因为这些课题都与咱们的日常教学息息相 关的。 （1）制定课题的研究的计划和步骤。 － 14 － （2）在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进 行全面的观察记录，积累经验。 （3）与老师们多沟通交流，相互学习和提高。 （4）及时进行小结和总结，撰写性论文。 半年时间非常短，我会抓住每次的学习的机会， 多学、 多交 流、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会， 理论实践相结合， 促进自我的全面发展。 幼儿园教师个人学习计 划 6 作为天津市第四期骨干教师培训班的学员， 感到很荣幸。 想 通过这么一个机会， 增加自己对幼儿教育知识的把握， 开阔自己 的视野， 深知自己的知识理论很匮乏， 所以会在以后的培训生活 中，认真学习，把理论真正的运用到实践当中去。以下是我培训 学习的一个计划： 1、每天晚上读书 1 小时，边读书边做笔记、记录自己读书 感悟，积极参与培训班交流活动。 2、读书、网上查阅与教育教学实践相结合， 转变教育观念， 改变教育行为，学以致用，注重实效。 3、积极参加培训和小组研修活动，仔细揣摩指导老师组织 活动的目的、形式、方法，与本园的教育教学实际相结合，写出 活动的反思，有效指导、引领教师组织活动。 － 15 － 4、积极参与小组课题的研究，获得相关课题研究的策略、 途径与方法， 丰富自己承担教科研的经验， 使本园的教科研活动 能科学有序的进行。 5、对于每一次的互动式学习以及小组学习，都努力做到不 迟到不早退， 充分利用每一次的培训与研修活动， 认真听取他人 意见、 适时发表自己的见解， 与本班或本组的教师进行沟通与交 流，从中获得更多的信息与经验策略。 把教育教学活动中的疑惑 与需求，在活动中得以解决和提升。 6、每次的集中培训与小组研修后，利用业余时间将当次培 训与研修的内容进行整体的梳理， 对其中的问题或症结进行多角 度深入地思考， 并将获得的理念及策略在教育教学实践中加以运 用，做到不将所学流于表面或形式。 以下是计划中的具体安排： 1、撰写学期计划，个人发展规划。 2、深入学习《指南》 、《纲要》 、《纲要解读》 、《教师需要什 么》、《给幼儿教师的几点建议》等。 3、撰写读后感悟、教育随笔，案例分析等。 4、撰写个人学习总结。 以上是我结合自身实际情况和培训班的学习内容， 制定的学 习计划，我将按此计划认真执行，将学习和实践相结合，不断提 － 16 － 高自己的业务能力和教科研能力，更快地促进团队专业化发展， 使自己朝着更高的目标攀登。 【幼儿园教师个人学习计划】相关文章： 1. 初中个人学习计划 2. 个人学习计划 3. 大学个人学习计划 4. 骨干培训个人学习计划 - 学习计划 5. 幼儿园教师个人反思例文 6. 幼儿园教师个人计划 7. 高中生个人学习计划 8. 个人寒假学习计划书 幼儿园教师个人学习计划全文结束。