2019年度抓基层党建述职报告

2019年度抓基层党建述职报告

‎2019年度抓基层党建述职报告：抓党建尽职尽责 促发展建功立业 根据学院党委《关于认真做好2019年度党总支抓基层党建述职评议考核工作的通知》精神和要求，现就一年来抓基层党建情况述职如下：‎ 一、教学党总支基本情况 教学党总支现有教务、科研、实训（1.2）、体育、思政、基础部（1.2）、图书馆、继续教育学院、联合党支部等11个党支部，7个党小组，正式党员116名，发展对象4名，积极分子5名。党组织机构健全。‎ 二、2018年查摆问题整改情况 ‎2018年述职时共查摆出包括理论学习不深入、党建及思想政治工作规律把握不到位、支部设置不合理、组织生活会及民主评议党员质量不高、党日活动方式单一等问题5项，制定整改措施5项。经过一年的整改，特别是“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，本人及全体党员理论学习的自觉意识进一步增强，学习能力不断提高；增设党支部1个，支部设置更加合理；建立总支委员参加并指导支部组织生活会制度，党支部组织生活会及民主评议党员质量进一步提高；思想教育与服务发展相结合，党日活动形式多样，效果明显。在推动学院改革发展及重点任务落地落实方面，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥。‎ 三、2019年党建目标任务完成情况 ‎2019年，本人严格履行党建第一责任人责任，组织教学党总支全体党员在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的同时，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，围绕中省党建工作重点，紧扣学校年度党政工作要点、“双高建设”等中心任务，以“抓党建尽职尽责、促发展建功立业”为工作方针，充分发挥党组织和党员在学校事业发展中的战斗堡垒和先锋模范作用，较好地完成了年度党建工作任务。‎ ‎（一）聚焦理论武装，强化思想引领 ‎1.理论学习常态化。学习活动有计划、有安排、有考勤、有记录、有总结、有创新。‎ ‎2.学习活动形式多样。通过微信群、QQ群、党员文化墙、学习强国等平台宣传、学习党的路线方针政策；将自学与集中学习相结合，理论学习与社会实践相结合，听专题报告与理论研讨相结合。‎ ‎3.学习内容充实丰富。党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、十九届四中全会《决定》学习辅导百问、2018年学校党政工作要点、学校党建规章制度、“双高”知识等。‎ 通过持续的理论学习，全体党员将共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想与立足岗位建功立业的实际相结合，四个自信进一步增强，理想信念进一步坚定。‎ ‎（二）聚焦主题教育，强化政治规矩 ‎“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，组织总支11个党支部聚焦主线，围绕总目标及具体目标，科学规划、精心部署、扎实推进，通过强化理论学习、深入开展调研、查摆突出问题、制定整改措施、逐项整改落实、开展党日活动、处级干部民主生活会、党支部组织生活会、党员民主评议等系列教育，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，坚决做到“两个维护”，起到了党组织政治引领作用。‎ ‎（三）聚焦组织建设，强化堡垒作用 学习贯彻《 中国共产党支部工作条例(试行)》《 中国共产党党员教育管理工作条例》，落实学院《院系党组织工作规程（试行）》，“三会一课”进一步规范、支部制度进一步健全、支部设置进一步合理、“两学一做”“主题党日”成为常态、活动场所有效落实，确保了组织建设质量。‎ 全年召开党总支委员会会议6次、支部委员会会议24次、党小组会议28次、党员大会20次；总支书记、支部书记上党课14次；召开主题教育、党纪党规、廉政建设专题会议3次；开展主题党日活动10次、党日活动20次；举办师生专题讲座8次；撰写调研报告 篇；撰写主题教育学习心得116篇；发展党员积极分子5名，发展对象4名；党费收缴及时准确。‎ ‎（四）聚焦作风改进，强化岗位效能 教学党总支在学校“双高计划”申报过程中，承担了学校申报方案中6个任务、专业群申报方案综合协调、申报书数据填报、支撑材料梳理整编、数据平台修订等工作；承担了“创新发展行动计划”中13个任务和3个项目建设任务。‎ 在推动学校中心工作完成方面的重要作用不容忽视。为确保任务落地落实，立足岗位，提升工作效能，组织各支部通过调查研究查找差距、赴兄弟院校交流学习、参加专题学习、主题教育党课学习、学树身边先进典型榜样、落实学院规章制度、规范工作流程等形式加强党员干部的教风和工作作风，提升工作能力，推动了包括“双高计划”在内的年度工作任务高质量的完成。‎ 工作亮点：‎ 教务党支部：组织申报1+X证书制度试点，首批老年照护（护理和康复治疗技术专业），第二批网店运营推广和电子商务数据分析（电子商务、市场营销、药品经营与管理、物流管理）均已立项；国家现代学徒制试点验收顺利通过；申报承担2019年“国培计划”5项任务；数据平台填报和人才培养状态常规化、常态化，分工明确，责任到人；组织“百万扩招”生源4000余人。‎ 科研党支部：利用云视迅平台进行远程面对面的党课、党小组会议学习及交流；设计院煤矿应用技术协同创新中心获教育部批准；备案横向项目13项，金额165.97万元；专利申请数27个，授权数20个。‎ 思政部党支部：在2019年陕西省思政课“大练兵”活动中，两名教师分别荣获“教学标兵”（一等奖）、“教学骨干”称号（二等奖）并参加了陕西省思政课教学指导委员会组织的高职高专院校思政课教师“大练兵”教学标兵课堂示范与经验交流活动，学校荣获“陕西高校思政课教学大练兵” 优秀组织奖。在革命文化教育实践“五个五十工程”评审中获二等奖。‎ 基础部党支部：在2019年数学建模竞赛中获全国一等奖1项，陕西省一等奖7项，陕西省二等奖8项；获2019年陕西省英语口语大赛三等奖1项；申报幼儿发展与健康管理专业并获批。‎ 实践教学党支部：组织完成陕西省高职院校技能大赛-矿井灾害救援技术赛项、全国煤炭职业院校技能大赛数字化矿山监测技术、矿山测量技术、煤炭清洁利用技术三个赛项；组织1300余人参加国家级、省级及行业技能大赛54项，获奖93项，其中国家级一等奖2项。‎ 继续教育党支部：全年职业教育培训2630人次，技能鉴定人数3000余人次，与企业开展学徒制人数431人、“双提升”培训项目1279人。获中国煤炭工业职业技能鉴定指导中心 “先进单位”、中国成人教育协会“优秀继续教育学院”称号。‎ 图书馆党支部：开展了“书香伴我成长，阅读圆我梦想”为主题的读书月系列活动，举办活动8场；成立了“读者协会”；在陕西省图工委举办的2019年陕西省高职院校信息素养大赛中，我院学生包揽前10名；承办了“2019年全国高职院校信息素养大赛决赛网络竞赛陕西赛区赛项”；建设了教师沙龙和红色影视教育基地。‎ 体育党支部：圆满举办学校17届田径运动会；完成全校学生体质健康测试；正式使用“步道乐跑”软件，督促学生课外锻炼；在陕西省大学生田径运动会、羽毛球赛、轮滑比赛、乒乓球赛中取得可喜成绩；两名教师分别荣获陕西省2019年教学创新大赛、高校体育教师技能大赛“优秀奖”。‎ 实践教2、科研、基础部、继续教育学院党支部积极开展义诊、捐助、科技及教育精准扶贫活动，受到广泛好评。‎ ‎（五）聚焦一岗双责，强化纪律执行 带头履行“一岗双责”，组织全体党员认真学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》《问责条例》《监察法》等党内文件，通过组织处级干部教育培训、观看警示教育片、参观革命纪念地、纪律教育专题学习、廉政知识答题、主题教育专题组织生活会、签订廉洁自律承诺书、党员承诺书等形式，对照教师行为准则，以制度约束规范党员干部行为，自觉遵守学校各项规章制度；带头执行中央八项规定，以身作则抵制并纠正“四风”，一年来自己和全体党员无违反党纪党规现象。‎ 四、存在的主要问题 ‎1.履行抓基层党建第一责任人责任不够到位。因为身兼党政办公室副主任一职，在抓基层党建工作过程中时间难以保障，精力不足，导致对各党支部党建情况了解不够，专题研究党建工作不够深入，党建工作针对性不强，有疲于应付的现象，效果不够显著。‎ ‎2.对新时代基层党建工作的规律把握不够全面。对十九大报告中提出的党建工作目标任务深刻领会、落地落实不够到位；对党建与事业发展如何紧密结合，切实发挥党建促发展作用的有效措施不多。‎ ‎3.对基层党支部干部队伍建设重视不够。个别党支部党务干部工作责任心不强、履职不到位、作用发挥不力、党建知识欠缺、抓党建能力不高等现象依然存在，说到底，与本人对党支部队伍建设重视不够有关。‎ 五、努力的方向 ‎1.带头加强党建理论学习。深入把握党建规律，提高理论指导实践的能力；‎ ‎2.抓好党支部干部队伍建设。通过按期换届、及时调整、专题培训、外出学习等形式提高党支部党建能力；‎ ‎3.带头遵守党纪党规，改善工作作风，提高党员干部自觉立足岗位建功立业意识；‎ ‎4.带头遵守廉洁从政有关规定，自觉接受组织监督，干净做事，清白做人；‎ ‎5.深入调查研究，倾听支部和党员干部意见和建议，解决支部难题。‎ 以上述职请领导和同志们评议！‎ 附件：‎ 抓基层党建存在问题专项材料 一、存在的主要问题 ‎1.履行抓基层党建第一责任人责任不够到位。因为身兼党政办公室副主任一职，在抓基层党建工作过程中时间难以保障，精力不足，导致对各党支部党建情况了解不够，专题研究党建工作不够深入，党建工作针对性不足，有疲于应付的现象，效果不够显著。‎ ‎2.对新时代基层党建工作的规律把握不够全面。对十九大报告中提出的党建工作目标任务深刻领会、落地落实不够到位；对党建与事业发展如何紧密结合，切实发挥党建促发展作用的有效措施不多。‎ ‎3.对基层党支部干部队伍建设重视不够。个别党支部党务干部工作责任心不强、履职不到位、作用发挥不力、党建知识欠缺、抓党建能力不高等现象依然存在，说到底，与本人对党支部队伍建设重视不够有关。‎ 二、整改措施 ‎1.带头加强党建理论学习。深入把握党建规律，提高理论指导实践的能力；‎ ‎2.抓好党支部干部队伍建设。通过按期换届、及时调整、专题培训、外出学习等形式提高党支部党建能力；‎ ‎3.带头遵守党纪党规，改善工作作风，提高党员干部自觉立足岗位建功立业意识；‎ ‎4.带头遵守廉洁从政有关规定，自觉接受组织监督，干净做事，清白做人；‎ ‎5.深入调查研究，倾听支部和党员干部意见和建议，解决支部难题。‎