2020中小学迎国庆活动方案

2020中小学迎国庆活动方案

‎2020中小学迎国庆活动方案 ‎　　篇一 ‎　　一、 活动目的 ‎　　为了纪念祖国成立70周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、 勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。‎ ‎　　二、 活动准备：(一周左右)‎ ‎　　1、 组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。‎ ‎　　2、 学生讨论形成本次主题活动的具体实施方案。‎ ‎　　3、 根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。‎ ‎　　4、 活动前组织全班同学布置黑板教室。‎ ‎　　5、活动时间：2020年9月30号(星期五)下午第二节 ‎　　6、活动地点：xx中学 ‎　　三、 活动过程 ‎　　(1)主持人致开场白宣布活动开始 ‎　　(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、 心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：‎ ‎　　(2)忆过去，赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国 ‎　　男：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。‎ ‎　　女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。‎ ‎　　男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。‎ ‎　　女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。‎ ‎　　男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。‎ ‎　　女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您!‎ ‎　　男：今天，我们高一(4)共聚一堂，围绕“迎国庆、展未来”这个主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的心声。‎ ‎　　女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士"将向大家介绍我国的世界之最。a生：我国的面积很大，有1045万平方公里， 其中陆地944万平方公里，岛屿7.54万平方公里，滩涂1.27 万平方公里，内海69.3万平方公里，领净22.8万平方公里，在世界上排第二位。‎ ‎　　b生：我国的长城长七米，宽六米， 东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。‎ ‎　　c生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪， 我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元15XX年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。d生：我国随朝时建造的赵州桥， 已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。‎ ‎　　e生：世界上第一架地动仪， 是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。 当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。‎ ‎　　(3)看今朝，颂祖国 ‎ 听完他们介绍和演讲后，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。‎ ‎　　下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化， 我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。‎ ‎　　(4)展未来，报祖国。‎ ‎　　1、 歌曲《激情飞扬》华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共 ‎　　创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。‎ ‎　　2、 同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说(屏幕出现大字，‎ ‎　　以国徽、华表为主要背景)，同学们自由发言。根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化 ‎　　朗诵：‎ ‎　　1949年10月1日，毛主席在天安门升起第一面五星红旗，神州大地迎来胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。‎ ‎　　示国旗，说国旗象征的意义。‎ ‎　　朗诵：‎ ‎　　祖国解放四十五年来，我国取得了巨大的建设成就，为了了解这些成就， 请一位同学分别作了社会调查，下面请他们汇报调查到的情况。‎ ‎　　一人汇报我市城市建设发展情况。‎ ‎　　一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。‎ ‎　　幻灯图片：第一颗原子弹爆炸、人造卫星发射图片。‎ ‎　　朗诵：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比自豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多，底子薄，资源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据，你听了一定会有想法。‎ ‎　　我国现有耕地15亿亩，人均耕地只有1 .3亩，远远低于世界人均耕地5.5亩的水平。我国已探明矿产储量的价值居世界第3 位，但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。‎ ‎　　我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。‎ ‎　　我国人均占有林地面积1.9亩，世界平均数是15.5亩。‎ ‎　　3、 诵：‎ ‎　　为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。‎ ‎　　为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。‎ ‎　　为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。‎ ‎　　不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。‎ ‎　　铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。‎ ‎　　创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。‎ ‎　　祖国母亲，让我们永远与你同行， 祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。‎ ‎　　4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：‎ ‎　　朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。‎ ‎　　大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。‎ ‎　　地势西高东部低，南北气温差两季。‎ ‎　　平原山地样样有，农林牧渔都适宜。‎ ‎　　表演：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦!‎ ‎　　扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。‎ ‎　　扮煤、铜、钨等矿产上场。‎ ‎　　煤：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的兄弟，在中国的储量都位居世界前列。 铜：哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗?(石油) 以前中国没有石油，现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗?‎ ‎　　5、抢答：放幻灯：介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。‎ ‎　　填空：中国古代有一位著名的数学家，他最早把圆周率精确到3.1415926,他就是________朝的_________。‎ ‎　　每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________‎ ‎　　“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是_______代诗人______的____中的后两句，写出了_______的________气势?‎ ‎　　请你随便举出我国历史上三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。‎ ‎　　四、 活动总结：真正的爱国不是一堂主题活动所能完全体现的，‎ ‎　　真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。 无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。‎ ‎　　五、宣布活动结束掌声欢送各位老师退场，整理、清扫教室。‎ ‎　　篇二 ‎　　一、活动目的：‎ ‎　　1、了解祖国xx年来的变化 ‎　　2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛 ‎　　3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。‎ ‎　　4、感激先人为我们所做的贡献， 激发学习热情。‎ ‎　　二、主持人：许xx ‎　　三、活动人物： 七年四班全体学生 ‎　　四、活动程序：‎ ‎　　1、齐唱国歌。‎ ‎　　2、讲国庆的由来。‎ ‎　　10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。‎ ‎　　3、讲革命烈士、英雄人物的故事。‎ ‎　　4、谈谈自己的爱国表现。‎ ‎　　(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。‎ ‎　　(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。‎ ‎　　(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。‎ ‎　　(4)学好知识，发明创造。‎ ‎　　(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。‎ ‎　　(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。‎ ‎　　5、每个小组出一个节目。‎ ‎　　6、合唱 ‎　　有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱!‎ ‎　　7、班主任总结 ‎　　是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。‎ ‎　　篇三 ‎　　一、活动目的：‎ ‎　　根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。‎ ‎　　二、活动准备：‎ ‎　　1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。‎ ‎　　2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。‎ ‎　　3、多媒体课件 ‎　　三、活动过程：‎ ‎　　主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?‎ ‎　　(这是中国的版图)‎ ‎　　中国版图的形状像什么?‎ ‎　　(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)‎ ‎　　主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。‎ ‎　　主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。‎ ‎　　(合)你们说，是吗?‎ ‎　　主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题活动(合)现在开始!‎ ‎　　乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。‎ ‎　　甲：你想给大家表演一个什么节目呢?‎ ‎　　(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。‎ ‎　　乙：大家欢迎!(鼓掌)‎ ‎　　(张)：报题目——《新儿歌》‎ ‎　　乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!‎ ‎　　甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。‎ ‎　　乙：有请王萱!(鼓掌)‎ ‎　　甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。‎ ‎　　乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。‎ ‎　　甲：大家欢迎!(鼓掌)‎ ‎　　乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!‎ ‎　　甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。‎ ‎　　乙：大家欢迎!(鼓掌)‎ ‎　　甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。‎ ‎　　乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。‎ ‎　　甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。‎ ‎　　乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。‎ ‎　　甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!‎ ‎　　乙：请听表演唱《我们多么幸福》。‎ ‎　　甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。‎ ‎　　乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。‎ ‎　　甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。‎ ‎　　乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。‎ ‎　　请欣赏快板《祖国、祖国了不起》‎ ‎　　甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。‎ ‎　　乙请班主任老师为我们讲话 ‎　　今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题活动。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!‎ ‎　　让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!‎ ‎　　主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题活动(合)到此结束。‎ ‎　　(合)谢谢大家!‎ ‎　　四、活动总结 ‎　　篇四 ‎　　活动目的：‎ ‎　　根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。‎ ‎　　使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题活动开始。‎ ‎　　“亲爱的老师和同学们，大家好!‎ ‎　　很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立70周年了，70年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”‎ ‎　　二、认识五星红旗。‎ ‎　　主持人：它代表的意义是什么?‎ ‎　　中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。‎ ‎　　主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 ‎　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。‎ ‎　　主持人：全班齐唱《国歌》。‎ ‎　　主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!‎ ‎　　三、争做文明队员 ‎　　亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.‎ ‎　　(一)我问你答 ‎　　我来考考你们。请听题：‎ ‎　　1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢?‎ ‎　　2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?‎ ‎　　3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?‎ ‎　　4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?‎ ‎　　5、当家里来了客人，你怎样招待他?‎ ‎　　6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?‎ ‎　　7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康的文体活动。)‎ ‎　　8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)‎ ‎　　9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?‎ ‎　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫 ‎　　10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办 ‎　　(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌 ‎　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。‎ ‎　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”‎ ‎　　平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。‎ ‎　　若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，‎ ‎　　影响别人，“对不起”回答请说“没关系”‎ ‎　　文明做个好孩子，人人夸奖数第一。‎ ‎　　(三)、情境表演 ‎　　每组扮演一种角色，全组一起练习。‎ ‎　　a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。‎ ‎　　b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。‎ ‎　　c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。‎ ‎　　d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。‎ ‎　　四、结束活动 ‎　　同学们祝贺你们，在伟大祖国70岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。‎