三年级老师科学教学工作总结-教学工作总结

三年级老师科学教学工作总结-教学工作总结

三年级老师科学教学工作总结 - 教学工作总 结 科学以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，一学期过去 了，现在对本学期的工作作如下总结： 一、班级基本情况： 本班大部分学生都比较好学，上进心强，学习目的明确，有良好 的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学 习能力较弱。 二、班级主要成绩： 1 、具体措施： (1) 全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主 探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想 教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入 了解学生的个性特点， 尊重学生的兴趣爱好， 细心发掘学生的闪光点， 给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。 (2) 抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据三年级学 生的年龄特点，结合理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法， 增强趣味性， 创设丰富多彩的教学情境， 让学生在轻松愉快的学习中 掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的 学习负担，培养了学生乐学的兴趣。 2 、经验小结： 注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准 备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论 和实际结合进行教学， 使学生容易汲取， 从而使教学任务能够按计划 完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导 学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验 , 学生的合作意 识和合作能力得到大大的增强。 (1) 关照学生参与的能力 , 要在课堂教学中， 发挥学生的自主性， 就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的 用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下， 作出正确的判断。 要真正让学生参与学习的进程， 教师在课前要做好 课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验 器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动 中去。 (2) 激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现， 兴趣是最好的老师。 我认为激发学生的 参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者， 勤动手、动脑、动口。 (3) 丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬 背的教学手段。 自然课教材的特点非常抽象， 要让学生在观察实验中 发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得 很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种 感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察， 就会获得新的科学理念。 (4) 注重学生的参与过程。在课堂教学中，关注学生在参与过程 中的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生 带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中 生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。 三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍 存在不足之处， 如还有小部分学生的学习仍不够自觉， 缺乏探究精神 和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质 量更上一个新的台阶。