小学六年级英语上册教学工作计划范文

小学六年级英语上册教学工作计划范文

小学六年级英语上册教学工作计划范文 小学六年级英语上册教学工作计划范文 ‎ 　　一、学情分析 　　六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 　　二、教材分析 　　本册教材是《义务教育课程新标准实验教科书英语》，这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是： 　　1、强调语言运用。 　　2、注重能力培养 　　3、突出兴趣激发 　　4、重视双向交流 　　5、融合学科内容 　　6、重视灵活扩展 　　7、实现整体设计 　　三、教学目标 　　1、能听、说、读、写 　　61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 　　2、能完成手工制作。 　　3、能听懂、会唱英文歌曲。 　　4、能听懂、会吟唱歌谣。 　　5、能完成自我评价活动。 　　6、能理解幽默小故事。 　　7、能了解简单的中西方文化知识。 　　四、教材重难点 　‎ ‎　能按四会、三会的要求掌握所学单词。 　　能按四会要求掌握所学句型。 　　能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 　　能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 　　难点 　　1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。 　　2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 　　3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 　　五、教学措施 　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 　　3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 　　4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 　　后进生转化措施： 　　1、对后进生要求要适度，应懂得”； 　　2、让后进生获得成功； 　　3、让后进生充分发展自己的才能。 　　还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成六年级的教学任务。 　　优秀生提高措施： 　　对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 ‎