202X年年度实习自我总结最新_个人总结

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‎202X年年度实习自我总结最新_个人总结 精品文档，仅供参考 ‎202X年年度实习自我总结最新_个人总结 ‎【按近两个月的教育实习已经结束了 ，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了 一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理…小编为您整理了《2020年度实习自我总结最新》，给您在日常工作学习中借鉴。 实习自我总结篇一 近两个月的教育实习已经结束了 ，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了 一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 ‎ ‎ 刚来到学校，首先是对实习学校有 初步的了 解，对学校的基本情况和基本作息有 所了 解。其次是对所带班级的学生进行初步了 解，熟悉班上的每个学生以及他们的 学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了 解)。其次是听课。此刻 的听课和以前完全不 一样了 ：以前听课是为了 学习知识;此刻 听课是 学习教学方法。目的不 一样，听课的注重点就不 一样，此刻 注重的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在 大学所学的教育知识和在 中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的 学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了 ，并且通过了 指导老师的批阅，可是在 试讲并不 成功，因为教学并没有 根据学生的 学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有 把知识点讲清晰。为了 弥补自己的不 足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师 学习，多多向人请教，在 老师的指导下，并在 听了 同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了 指导老师的肯定打算走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。 ‎ ‎ 刚开始由于经验不 足和应变能力不 强，课堂呈现了 很多问题。如：由于讲课太快，没有 给学生留下作笔记的时间;由于讲课不 熟练，上课时没有 好好关注学生，针对呈现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不 专心的学生要注重提醒，并且还指出了 教学过程 中没有 注重的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了 很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不 断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班主任是班级工作的组织者 管理者和策划者，也是学校管理的 中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担任班主任工作，我有 这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，惟独 真正了 解了 学生的内心世界，做到有 的放矢，方法得当，才干达到教师对学生的成长提供帮助指导 学生对教师的工作赋予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑脸，一个课余诚恳的交谈，有 时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生长久的影响，我特殊注重对后进生的工作。 学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不 能因为成绩不 理想就怀疑孩子的能力，因为才干是多方面的。对于后进生，耐心地教育他们，跟他们聊天，了 解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，承担着很准重要的社会责任，要珍惜自己。 ‎ ‎ 良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝结力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行团结意识教育 责任心的教育是行之有 效的。针对我们班同学对 中考不 是很重视，担心意识不 够， 学习不 够认真和细心的一系列情况，经过一个星期的打算，在 期 中考试后第一周的周一我主持了 这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在 班会上，首先是举行一个简单的运动会的颁奖仪式。对在 2006年_运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简单的发言。其次是看运动会上的照片，增强同学们的集体意识，为第二个内容做好铺垫。主题班会的第二部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看__荣事迹的flash演示，然后请同学们分组讨论，同学积极地对观看的内容[文章来源于]进行讨论，讨论过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最后请同学们写出自己所做过的最不 负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最后告诉同学们：所写的最不 负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从此刻 开始做到。整个班会同学们很认真，也很配合。班会结束皆有 很大收获。 近两个月的不 断 学习和总结，有 很多的体会。 ‎ ‎ 首先，知之者不 如好知者，好知者不 如乐知者。爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的 学习爱好调动起来，使他们在 快乐 中主动 学习。在 教学 中，我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，在 课堂上引导学生的思量，让学生总结规律，充分调动了 他们 学习的主动性和积极性，由要我学转化为我要学的教学方式，激发了 学生浓厚的 学习爱好。 其次是批改作业。批改作业 纠正学生的错误是非常重要的。我在 纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在 评语 中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。并注重在 批改作业的过程 中了 解学生的知识掌握程度是心理特征，以便课后加以指导。 第三，随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在 数学教学 中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学 中的图形，能够使学生更直观地掌握几何 中的性质 定理 判定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了 适应现代教学需要，我们必须掌握有 关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在 课堂上。 第四，课堂教学作为一种系统，需要不 断地进行反馈与矫正。在 班级教学 中，不 同的学生有 着不 同的 学习风格和矫正需要。尤其是在 初 中数学教学 中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。 ‎ ‎ 第五，教学要注重培养学生的 学习爱好。关注学生，课堂以学生为主，才干让学生自主 学习，把知识点学透学好，让学生按照自己的爱好自己去知识海洋探求，如此才干解决学生的 学习成绩问题，更好地开展素养教育。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了 。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学经验得到了 一个质的飞跃，学到了 很多书本上学不 到的知识。我将在 以后的教学工作 中，不 断 学习，不 断总结经验，为教育事业献出薄弱的力量。 实习自我总结篇二 从去年_月初开始我进行教育实习工作，在 实习 中，在 指导老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我的授课内容。 这次实习令我感受颇多，首先，在 我的教学活动过程 中，遇到了 很多在 大学课堂里所没有 经历过，没有 学过的东西，以前总认为自己的有 很强的亲和力，做每件事都很自信。但在 一次讲课 中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有 味的，可到后面有 部分学生已经听得有 气无力了 。学生何以如此呢?仔细分析了 原因，在 我看来，主要是由于学生没有 学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。 ‎ ‎ 课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在 自己认真总结过后，不 断的改进了 自己的缺陷和不 足，而熟悉到本班学生对讨论活动比较感爱好，在 之后的上课之 中，就改进了 教学方法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了 课堂气氛，使得我的教学与学生的 学习达到了 预想的效果。 其次，课前打算工作要充分，作为一名教师，我在 考虑问题时，做到了 细心全面，并且要切合实际的内容，同时在 教学过程 中我觉得自己的的眼神 表情 语速等等都很恰当。 最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不 断的扩宽自己的知识面，不 断的提到自己的教学水平，不 断的充实和完善自己。 思想政治方面：本人在 思想觉悟上始终对自己有 较高的要求，积极和党组织靠拢，能用科学发展观来熟悉世界熟悉社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有 了 相对成熟的熟悉和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党组织靠拢，坚定拥护 中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。 业务 学习方面：坚持把 学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在 单位和新教师的的各种 学习，又广泛地开展自学，加强专业知识增加砝码，见习期间本人积极参加各种继续教育培训。 实习自我总结篇三 ‎ ‎ 出于对教师职业的热爱，在 201_年8月底我来到了 __ 中学参加顶岗实习。与其说这半年的顶岗实习是自我能力的提高，倒不 如说是我对教师职业道德的履行实践。这半年来我工作的每一天都在 认真诠释着教师的深刻内涵。我也可以深刻地体会到我已经从一名大学生过渡到一名人民教师。可能是年少轻狂，对每件事都怀揣着饱满的热情还有 较真的态度。这半年虽然我在 学术上提高不 多，但对于教育事业的奉献我无怨无悔。 我所在 的实习学校是在 一个镇上，学校条件还可以，教学设备也相对完善。这里的孩子有 的很淘气但却很可爱，我喜爱和他们在 一起的时光，是他们让我感到童真与期望。 有 人问我为什么选择顶岗，其实来的时候我惟独 一个最简单的目标那就是锻炼自己，体验生活。但此刻 我却有 了 不 一样的感悟。假如说实习只是为了 锻炼自己，那未免太自私。因为我自从教课的那一天起就不 是一个人的孤军奋战，而是天天都站在 一个新的起点上和我的学生一起奋斗。这半年会是我一生 中最难以忘怀的记忆。 以下是我做的工作总结： 一 思想政治方面： ‎ ‎ 在 顶岗实习的这段时间里，本着对学生负责的态度，严格要求自己，使自己在 教学过程 以及为人师表方面做了 一个很好的模范。首先我自己是一个态度很认真的人，所以我绝不 会容许我的学生做事马马虎虎。我也很注重对学生的思想道德培养，在 班级这个大集体 中，我有 意识地培养他们去尊重他人，学会换位思量。这样不 仅增强了 班级的凝结力，更从侧面推动班级的总体成绩。 二 教学方面： 由于担任八年级两个班，我的任务相对繁重了 些，一周16节课，和其他正式教师一样的工作量。对于我这种工作起来就拼命的女汉子，我实在 停不 下奋斗的脚步。刚开始很吃不 消，感觉教学与生活不 能平衡。在 自己的努力下，我最终适应了 这种生活。我所实行的教学是学生多说老师少说，对英语的 学习不 局限于应试的教育，更加注重对学生口语的提高。学生们对于我的教课模式很喜爱，课上积极性很高，我经常让他们自主发挥课本上的小对话，上课让他们上台前表演。让我欣喜的是，平时经常捣乱不 学习的孩子他也跟着互动起来。到后来，他们 学习英语再也不 用我布置任务，而是自己安排英语功课。在 期 中考试，我教的两个班平均成绩在 全镇排名第一，这是我完全没有 想到的。天道酬勤，付出总会有 回报，我通过自己的努力验证了 这句话。 三 生活方面 ‎ ‎ 我和办公室的老师们相处得很融洽，他们照顾我就像照顾自己的妹妹一样。总会在 工作 中给我提出宝贵意见，也会在 生活 中向我伸出援助之手。为此我感激不 尽，当然我也会尽我所能帮他们做些我能做的，譬如：哪位老师没空我会主动和他们换课。和我的那些实习伙伴在 一起算是相依为命了 。我们在 一起吃一起住，一起经历了 生活 中的坎坷挫折。这种感情是我今生都无法忘怀的。 这半年的教学虽然是以一个实习老师的身份，但自从我站在 那个三尺讲台，我就把我当成一个身负重任的真正教师。作为英语教师，我在 英语教学方面也收获颇多。 在 教师研讨会上，我对一堂好课的标准有 了 新的熟悉，即：主要看学生在 课堂 学习 中自主的程度 合作的效度和探究的深度。 1.自主 学习的程度。是在 老师的引导下，自己确定 学习目标 查找恰当的 学习方法，创新性的 学习。英语是对语言的 学习，更加注重自主 学习，通过这种方法学生不 仅在 成绩上有 所提高，英语表达能力也会大大加强。 2.合作 学习的效度。是指有 共同的 学习目标，采纳小组与团队合作的方法进行 学习。通过这种方法可以促进同学们的互动，促进学生 学习。小组 学习人数不 能过多，以4到6人为宜。 3.探究的深度。这主要看学生有 无有 问题意识和有 问题的能力;问题数量和问题质量。 当然上好一堂课也要做好充分的打算： ‎ ‎ 1.充分了 解学生。我教的两个班平均人数都在 60人，在 这些学生里， 学习好的成绩在 年级排前三名;成绩差的学生在 全校倒数。成绩有 好有 坏这是正常现象，我作为他们的英语老师就应在 他们基础之上，制定不 同的 学习目标。例如：成绩优异的同学，我会培养她/他 学习的能力;成绩差一些的同学，我则会注重她/他夯实基础。 2.做好备课打算。以前我的大学老师说过，同样的课程不 管讲多少遍，在 讲课前都要再重新备一次课。对于我这么一个初出茅庐的新教师，这条规则更要严格遵守。做好备课，包括课上要讲的知识点，上课的各个环节以及同学们会呈现的问题。 3.多听优秀教师的课。不 看别人的戏，永恒演不 好自己的戏，这是在 一次全国名师的讲座 中记录的一句话。我通过这半年的实习真正的体会到了 这句话的深刻内涵。以前在 我脑海 中有 一个错误的定义那就是年纪大的教师都保守 固步自封，但我听了 那些老师的课后发明他们一直在 跟着时代的步伐前进，不 仅知识讲的透彻，课堂氛围也是那么的活跃。这是我短时间内需要突破的。 教学上的收获会是我这一生 中教学生涯的重要开端，当然我收获的不 仅仅这些。以前我不 爱和孩子打交道，也不 太会和他们相处。而这半年我不 仅能和孩子们打成一片，还不 由自主的爱上了 这样的日子。 ‎ ‎ 我永恒不 会忘记我们班最淘气的那个小男生对我说他最喜爱上我的课;我永恒不 会忘记在 元旦会上，我的课代表为我唱的那首歌;我永恒不 会忘记在 操场上和他们一起打排球的欢声笑语;还有 我将离别时他们的眼泪。这里与其说我得到的是师生情，倒不 如说我收获的是友情。他们每个人都把我当成的朋友，向我诉说烦恼 和我分享快乐。我待他们也正如对待我的朋友一样，从未吝啬过我的付出。 最后我想由衷地感谢顶岗。感谢顶岗，让我学会了 生活，让我学会了 做人做事; 感谢顶岗，让我学会克服艰难，学会坚毅;感谢顶岗，让我在 这里邂逅了 天真活泼的孩子，让我体会到人生 中不 同非凡的快乐。 实习自我总结篇四 两个月的实习眼前就要结束了 。在 实习 中，我的收获很多， 学习了 不 少东西，锻炼了 自身的能力，提高了 自身的各方面的修养。 我实习的学校是英德市第一 中学，发展前途很好的一所学校。在 这样的环境里，我看到了 一种千载难逢的好机会，就是说，在 这样的学校里实习，实在 是好不 简单的。在 实习过程 中，我珍惜这个机会，利用所有 可用的条件，进行教学，做实习，提高了 物理授课能力。 ‎ ‎ 实习期间，完成任务情况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试若干次，综合实践课次数6次，参加班会5次。 下面，我对两个月的实习工作作以下总结： 一 思想观点方面： 作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不 易的好机会。我在 学校 学习了 物理授课方面的不 少知识，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的知识的重要环节。 首先，在 培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了 语言水平和教育教学理论，提高了 综合语言运用能力。 听到两个月的实习的消息，我心里很快乐，我认为这样的实习，我实在 很需要，可以说是及时雨。实习过程 中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高物理教学能力。在 这里，我可以找到良好的实习环境。 来到实习地后，学校让我担任三个班的物理课。这个对我来说很重要，而且是我期望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了 。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了 。 二 实习态度方面： ‎ ‎ 我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了 上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作 中， 学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了 实习任务。 实习期间，不 怕苦，不 怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了 。配合指导教师的工作，谦虚 学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了 自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了 基础。 三 教学实习方面： 学校给我安排三个班的物理课，是高一37 38 39班，每周上4节课，这个学期已开始就开始上课了 。接受任务后，我立即动身，认真打算，全面地开展了 课堂教学。 上课前，做好了 各项打算工作：听课 写教案 备课 授课 总结 批改作业方面都下力气，有 效地进行了 教学。上课前，听指导老师的课， 学习授课特点和教学方法， 学习组织课堂和课堂用语，具备了 教学前的打算工作。 学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了 这堂能上。 写教学计划时，认真 学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标 教学重点 难点等重要环节。认真分课时，保证的教学的正常运行。 写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了 教案。写完后，通过了 指导教师的批阅。 ‎ ‎ 上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了 神圣使命，我的一切行为为了 孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有 环节，努力完成了 教学任务。我发明了 ，我的学生喜爱我，在 他们的话语和对我的行礼 中，我看到了 一种尊重感。在 他们那里，我感觉到了 一种成就感，我可以断定，我的实习有 很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有 密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。 上课时，对不 同的学生进行不 同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不 同的学生得到了 不 同的进步。尖子生得到了 更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了 一定的进步。 下课后，我又反省自己，回忆课堂教学，找出存在 的问题和优点。下节课，发挥了 优点，补充了 不 足点，提高了 教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真 学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了 教学能力。 为了 不 断自身的物理授课能力，提高授课技能， 学习其他老师的教学经验，也听了 其他老师的课，提高了 教学能力。 四 班级管理方面： ‎ ‎ 我是高一38班的班主任，也是该班的物理老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的总结会， 学习管理班级的方法和技巧，掌握了 一套管理班级的技巧，为以后的工作扎了 很大基础。 早读和下午的自习时间，经常和学生在 一起，关怀学生， 学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了 一份力量。针对班里发生的事情，进行及时检查和处理，提高了 学生的凝结力，提高了 学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了 他们解决问题。 为了 宣传班级，为了 提高学生的综合能力，为了 给学生提供自我表现的平台，我组织学生制作班级的班报，拟定具体计划，组织学生投稿，组织学生设计板块，提高了 班级的自我宣传意识。 担任班主任工作后，参加了 每次的班会，次数为5次。 五 科研方面： 对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有 直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力 学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，物理课程标准，课程改革纲要。 ‎ ‎ 科研方面，帮助指导老师的课程设计，制作了 导入新课的影片，提供了 需要的经典词句，讨论教学设计，并及时纠正，吸取指导教师的突出点，提高了 设计教学能力。 学习网上的物理教学设计方面的各种方法，阅读多本物理教材，经常沟通指导老师，进行探讨，接受指导教师意见和建议，提高了 教学钻研和教学组织能力。 六 遵守纪律方面： 到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真 学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了 教学的正常运行。有 事和指导教师联系，准假后走，没有 无故落课。准时参会，准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了 好的心理驱动力和留下了 良好的影响。 七 生活方面： 我住在 学生宿舍楼，条件比较特殊，有 宿舍管理规定，有 规定的开门和关门时间，我在 实习 中，接近配合宿舍管理工作，按时归宿，没有 晚归，没有 给学校带来任何艰难。实习 中，虽然就近没有 我能吃的饭，有 的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不 能再好了 ，应该克服艰难。所以我在 生活 中，每给学校提出任何要求，因为学校也出了 很大的努力，为我们安排了 学校里的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。 八 不 足之处： ‎ ‎ 我相信，在 教育行业里，我是一个优秀的教师，我是认真，我是负责人，我是积极，活跃，主动，开朗的教师，我对学生，对本本职工作有 责任心，我有 信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量，在 这两个月的实习实践表明，我完全可以适应物理授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了 良好的成绩，基本上掌握了 物理授课能力，我还存在 了 不 少问题。 一是课堂教学的投入力度不 完全，虽然基本上面对了 大部分学生，但是有 些学生还需要个别指导，这个我没能做到。 二是科研效果和内容不 多，只限于一般的理论知识，没有 学习更系统化的教育教学理论，再说， 学习的理论和经验没有 用上课堂教学 中。 三是自身的提高不 好，虽然有 了 一些变化和进步，这还不 够。我还要继续努力充电。 四是跟学生的沟通不 全面，作为一个班主任和授课教师，应该全方位的和学生沟通，但是由于时间原因，我没有 合他们全面的沟通，只限于 学习方面的沟通了 。 九 努力方向： ‎ ‎ 实习时间最终结束了 ，我知道，这是我一生 中最重要的而且最有 效果的一次实习活动，也 学习了 不 少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了 教育观念，为了 以后的教育 教学工作了 ，更好地具备了 条件，我相信，物理授课任务，我可以担任。 回去后，更严格要求自己，谦虚 学习，不 停地 学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更展现自己，坚持一切为了 孩子的的基本目的，关怀学生，教好学生，为了 民族教育的发展做出一份力量。 实习自我总结篇五 匆匆的两个月在 手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了 顶岗实习，不 仅锻炼了 自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有 滋有 味! 记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了 神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在 他们面前实施，只想逃开。最期望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在 没有 什么好方法让那么多小孩子的注重力全都集 中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了 还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在 她们身上我受益匪浅。 近两个月的教育实习已经结束了 ，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了 ‎ 一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经结束了 ，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了 一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有 初步的了 解，对学校的基本情况和基本作息有 所了 解。其次是对所带班级的学生进行初步了 解，熟悉班上的每个学生以及他们的 学习情况。其次是听课。此刻 的听课和以前完全不 一样了 ：以前听课是为了 学习知识;此刻 听课是 学习教学方法。目的不 一样，听课的注重点就不 一样，此刻 注重的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在 大学所学的教育知识和在 中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的 学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了 ，并且通过了 指导老师的批阅，可是在 试讲并不 成功，因为教学并没有 根据学生的 学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有 把知识点讲清晰。为了 弥补自己的不 足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师 学习，多多向人请教，在 老师的指导下，并在 听了 同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了 指导老师的肯定打算走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。刚开始由于经验不 足和应变能力不 强，课堂呈现了 ‎ 很多问题。如：由于讲课太快，没有 给学生留下作笔记的时间;由于讲课不 熟练，上课时没有 好好关注学生，针对呈现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不 专心的学生要注重提醒，并且还指出了 教学过程 中没有 注重的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了 很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不 断地完善。 班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不 但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班 中每一名学生。这就要求教师不 能只为了 完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，经常与学生交流，赋予学生帮助，让他们感觉老师是在 关怀他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的 学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有 很大的挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了 一下班上学生的整体情况，我只是大概的了 解了 一下，后来在 梁老师的安排下，我第一次与学生们正是熟悉了 ，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。 ‎ ‎ 日常工作方面：在 这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的 学习 纪律以及卫生，具体安排为： 1 1，天天坚持7：3之前到教室催促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2 在 课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。 3 天天 中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了 解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。 4 大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。 5 班会期间去看班主任组织班会， 学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面：在 班主任费老师的支持下，我们策划了 一个主题班会。通过组织一次融知识 趣味于一体的活动，使学生在 快乐 中学到知识，在 知识 中收获快乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不 仅要管理好日常秩序，提供一个良好的 学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态 内心情感世界，这些并不 简单做到。对学生要贯注了 班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有 做不 好的。在 这里也要感谢费老师，他让我明白了 很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不 是单凭课堂四十五分钟的功夫。 临近结束时，很舍不 ‎ 得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了 我生活的一部分，天天与他们谈话聊天，学生们给了 我很多欢笑，我也从他们身上学到了 很多，在 这里，学生们给我留下了 一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了 很多自己在 中学时的经历，期望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有 空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在 学习，与同学相处 中遇到的艰难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有 时和他们一起打羽毛球，融入了 他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不 是做一名人民教师，我都会记得在 自己大学的时候曾经有 过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地期望他们可以快乐成长，学业有 成，将来考上自己理想的大学。真心期望他们在 人生的旅途 中，期望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了 ，实习 中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在 我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不 舍。2020年度实习自我总结最新