2010实习教师个人工作计划4篇

2010实习教师个人工作计划4篇

‎2010实习教师个人工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。‎ ‎　　二、学生情况分析：‎ ‎　　五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入学习的动态。‎ ‎　　三、全册教材分析 ‎　　(1)全册教学内容：‎ ‎　　本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。‎ ‎　　方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。‎ ‎　　(2)教学目标：‎ ‎　　知识与技能：‎ ‎　　1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。‎ ‎　　2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。‎ ‎　　3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。‎ ‎　　数学思考：‎ ‎　　1、在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。‎ ‎　　2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。‎ ‎　　3、在认识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理能力，不断增强数感。‎ ‎　　4、在学习用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。‎ ‎　　5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。‎ ‎　　解决问题：‎ ‎　　1、从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。‎ ‎　　2、在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其特点和价值。‎ ‎　　3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高合作交流的能力。‎ ‎　　4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。‎ ‎　　情感与态度：‎ ‎　　1、能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的兴趣。‎ ‎　　2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性，不断增强自主探索的意识。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施，范文之工作计划:实习生个人工作计划。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：‎ ‎　　一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)‎ ‎　　1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。‎ ‎　　2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.‎ ‎　　3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.‎ ‎　　4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.‎ ‎　　5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.‎ ‎　　二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)‎ ‎　　1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务，工作计划《实习生个人工作计划》。‎ ‎　　2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建***的师徒关系。‎ ‎　　3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。‎ ‎　　4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。‎ ‎　　5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.‎ ‎　　6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。‎ ‎　　7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。‎ ‎　　三、实习及学习目标 ‎　　1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.‎ ‎　　2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.‎ ‎　　3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.‎ ‎　　4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力.‎ ‎　　5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一.思想政治方面 ‎　　1.加强政治理论学习，提高自身素质 ‎　　认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。‎ ‎　　2.加强学习交流，提高师德修养 ‎　　本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。‎ ‎　　二、教育教学方面 ‎　　1.认真学习教育教学理论 ‎　　二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教 ‎　　书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研 ‎　　究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。‎ ‎　　2.努力提高学生成绩 ‎　　要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。‎ ‎　　3.充分发挥家长的作用 ‎　　多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。‎ ‎　　4.常规业务方面 ‎　　力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。‎ ‎　　5.自主学习，开阔视野。‎ ‎　　积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。‎ ‎　　6.专业发展，提高自我 ‎　　练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。‎ ‎　　三.班级管理方面 ‎　　班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。‎ ‎　　1.养成教育 ‎　　要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。‎ ‎　　2.思想教育 ‎　　积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。‎ ‎　　3.安全教育 ‎　　警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。‎ ‎　　4.卫生教育 ‎　　值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。‎ ‎　　作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!‎ ‎　　【篇四】‎ ‎　　一、教学实习工作：‎ ‎　　(1)在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。‎ ‎　　(2)在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。‎ ‎　　(3)认真制定好各项工作计划。如班主任工作计划、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。‎ ‎　　(4)认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。‎ ‎　　(5)认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法，撰写详细教案，认真备课。及时写出教学反思。‎ ‎　　(6)要认真布置、批改作业。批改要正确、及时，评语要恰当。对每次作业情况要及时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进办法及辅导措施(尤其是对后进生的辅导)，作好讲评。‎ ‎　　(7)实习期间，组织出墙报及其他课外活动。‎ ‎　　二、班主任工作实习：‎ ‎　　(1)进行班主任工作的实习，要针对实习班级的情况采取有效的方式对学生进行思想品德教育，主持班会活动。‎ ‎　　(2)要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想情绪，有针对性地进行帮助教育。‎ ‎　　(3)要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议 ‎　　(4)做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证实习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。‎ ‎　　三、教育调查和教育调研：‎ ‎　　(1)利用国庆假期，开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备，锻炼调查研究和教育科研能力。‎ ‎　　(2)调查报告或科研论文。‎ ‎　　四、个人总结 ‎　　(1)据自身情况写工作总结和个人鉴定。‎ ‎　　(2)认真写好“感谢信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。‎