2020级新生军训总结

2020级新生军训总结

2020 级新生军训总结 军训是新生进入 XX后上的第一门“必修课”，是实现中学生到大 学生角色转换的起点。 开展军训工作， 不仅要让学生充分认识和了解 国防知识，在训练场上挥洒汗水、磨练意志，而且要把思想政治工作 作为一项核心任务贯穿其中，将党史、国史、军史、校史教育充分融 入，做到全员育人、 全方位育人、 全过程育人。生命科学学院在 2020 级本科新生的军训中开拓思路， 在军事体能训练的基础上， 精心设计 了以“三湾改编”互动教学、学习习 ___回信等一系列政工活动，内 容丰富、形式新颖，取得了良好的效果，对如何开展新生入学教育进 行深入探索并收获了成效。 在为期十五天的军训中，我院对全体参训学员严格要求，积极组 织学生开展各项训练项目， 以切实提高学生的基本军事技能。 在学院 的严格管理和周密组织下， 16连全体学生训练态度端正，以良好的 精神面貌投入到军事训练中。 连队分为分列式与战术两个方队， 各排 斗志昂扬，勇迎烈日。在训练间隙， 16连还组织了拉歌活动，丰富 了军训内容，活跃了训练气氛， 使参训学生在放松身心的同时也大大 提升了团队的凝聚力。 训练过程中，我院军训工作领导小组高度重视军训工作的开展， 并深入到训练场指导检查军训工作。 9月 11日上午，我院领导班子 成员前往训练场看望全院军训学员，并向学员发放水果等慰问礼物。 军训学员在教官的带领下向领导小组展示了近来的训练成果， 以高昂 的斗志完成了所有展示项目， 体现出了积极向上的精神面貌。 院长孔 德领检阅过后，对 16连全体学员的训练成果表示高度赞扬，并鼓励 各位学员继续发扬艰苦奋斗的精神， 养成自律自强的良好习惯， 以更 加饱满的热情投入到接下来的训练任务中。 随后，院长前往慰问了场 边休息的伤病员， 对伤病员们的身体状况表示了关心， 祝愿他们早日 康复并加入到训练队伍或各项见习活动中。我院通过开展慰问活动， 既鼓舞了参训学生的士气，也增强了学生们的集体荣誉感和归属感， 有利于新生们今后更好地融入生命科学学院的大家庭。 高校国防教育是国防建设的一个重要组成部分，为了让全体新生 激发爱国热情， 树立国防观念和 ___意识，我院举办了形式多样的政 工活动。学院充分利用晚训和休息时间对学生进行思想教育， 将党史、 军史、校史教育有机融合，注重增强学生的 XX归属感和军营归属感， 从思想上引导学生理解国防系列教育的意义。 9 月 3日晚，我院组织全体新生在报告厅参加连队成立仪式暨军 训动员大会，以调动学生的参训热情，使学生调整精神状态，塑造军 人的精神面貌。大会上，新生代表发言表达了 XX学子对国家的热忱 与对军训的期待。 三位教官在现场给参训学生提出了要求和希望， 使 学生们更好地认识了军队精神与军旅生活。 9 月 5日晚，我院进行了“三湾改编——党铸军魂的开端”互动 教学。讲解从国民革命失败引入， 以党对军队的绝对领导这一军魂教 育为核心线索，根据“三湾改编”前部队存在的问题引导学生思考如 何锻造一支新型的 ___。教学过程中，我院组织学生进行“三湾改编” 模拟活动，完成从一名普通学生到一名“革命军人”的思想和组织转 变，并把三湾改编模拟活动的结果运用到后续军训过程中， 以严谨的 组织架构、明确的工作职能保障军训各项政治工作顺利开展。此外， 学院组织学生观看了《士兵突击》剪辑，教育引导学生正确认识军事 技能训练，调动学生参训热情和主动性， 明确军训内务条例与军容风 纪要求，强化军训期间纪律和团队意识。 9 月 7日晚，学院组织全体参训学员在生物站报告厅参加往届军 训骨干经验分享活动。指导员王一涵，副指导员刘彤、何明倩，高年 级学生代表吕文瀚与学生们分享了自己当年军训生活的经历与心得， 为参训学生未来的军训生活以及大学四年的学习生活给予指导和建 议。吕文瀚介绍了自己根据个人兴趣选择专业的经历， 指导员王一涵、 刘彤、何明倩分别讲述了自己的学生工作经历， 描述了大学生活图景， 并为新生们解答了未来四年学习生活中的一些疑惑。 9 月 9日晚， 16连全体学员参加了在生物站报告厅举行的以“爱 国 励志 求真 力行”为主题的演讲比赛。 本次演讲比赛共有 15名学 生参加，学生们以高昂的情绪表达了自己对演讲主题的理解。 辅导员 由佳，指导员王一涵、刘彤、杨啸天、何明倩， XX大学演讲团团长 谢开愚等人与全体参训学生一同参加了活动， 谢开愚在赛后对学生们 的表现作出了点评。本次比赛中获得一等奖的学生孙尧作为生命科学 学院代表参加校级演讲比赛。 9 月 11日晚，学院组织 16连全体学员在田家炳音乐厅开展合唱 活动。学生们合唱军歌《强军战歌》和《黄河大合唱》，情绪饱满， 嗓音洪亮，表演生动，体现出强烈的爱国情感和军人气质。 9 月 12日晚，16连在生物站报告厅举办了 “把爱国之心化为报国 之行”——纪念习 ___给 XX大学 8名入伍学子回信一周年活动暨 2020 年度新兵入伍欢送会。今年参军入伍的生科院 2020级本科生贾辉以 及军训 16连指导员和全体学生参加了此次活动。贾辉讲述了他在 XX 大学生活的温馨点滴， 表达了自己对母校的深厚感情。 贾辉谈到：“中 学时代看过的影视作品《士兵突击》和《那年那兔那些事儿》给了我 很大的精神触动， 他们让我对穿上一身戎装保卫祖国充满了激情。 而 去年 ___书记给 XX参军入伍的八名学子回信，更加坚定了我携笔从 戎的决心。现在虽是和平年代，但强军必不可少。 ‘国要强，我们就 要担当’，我们每一个人，都要为祖国的建设做贡献 !”生科院 2020 届毕业生、参军后已在部队提干的张杨波和苏冉冉用视频连线的方式 讲述了军旅生活中的点点滴滴， 同时也对即将参军入伍的贾辉给予了 建议和鼓励，并且勉励正在军训的新生正视困难， 抓住磨炼自己的机 会，以昂扬的状态、饱满的热情度过 20天的“军旅”生活。在欢送 会环节，学生们进行了歌曲演唱、朗诵、竹笛演奏等才艺展示，并向 贾辉赠送了生科院全体 2020级新生书写的 ___，衷心祝福贾辉在火 热的军营生活中开启新的人生篇章。 本次活动旨在欢送新参军入伍的 贾辉同志，鼓励他在军营这个绿色大熔炉里努力，淬炼成钢。同时活 动也使全连军训官兵鼓舞士气并培养爱国情感， 为新一年的征兵入伍 工作奠定良好基础。 9 月 13日晚， 16连全体学生参与了消防演习活动。当晚七点半， 西区公寓断电， 学生们用湿毛巾捂住口鼻， 借助手电筒的灯光有序撤 离至集合地点。随后学生们集体学习如何使用灭火器， 掌握“提、拉、 拔、压”四个操作步骤，并通过组队操作灭火器巩固了灭火技能。当 晚八点半，学院组织 16连学生在生物站报告厅聆听讲座。讲座上， 王坚老师为学生们详细讲解了学则， 黎莎老师向学生讲授了选课方法 以及选课注意事项。 9 月 17日，16连全体学生观看了“爱国·励志·求真·力行”主 题演讲比赛决赛。本次演讲比赛是学校军训期间政工主题活动之一， 教育广大学生怀抱青春理想，焕发青春活力，坚持青春奋斗，激励学 生争做有理想、有信念、有气节、有人格、有学问、有才干的时代新 人。通过观看演讲比赛，学生们学习领悟了 ___ ___ 给 XX大学 2020 年入伍大学生重要回信精神，同时也受到了五四精神和 XX爱国报国 情怀的强烈感召。 我院高度重视培养学生的集体观念， 注重集体与个人的协调教育， 通过挖掘典型个人和典型事迹来发挥榜样带头作用， 教育学生将集体 利益与个人利益协调统一。 我院在鼓励学生充分发展个性的同时， 注 重强化学生的集体意识和团队精神。 军训期间，我院为参训学生制定 了严格的纪律条例， 要求学生做到令行禁止， 使学生的组织纪律性和 集体荣誉感得到了明显提高。 同时，我院将“自主”与“实践”教育贯穿始终，重视培养学生 的社交能力和管理能力。为了锻炼学生的社交能力，新生报到时，学 院要求同宿舍 4位同学报到后合影， 将照片自行打印交到报到处， 任 务完成后向新生发放小礼物。 在培养管理能力方面， 学院注重骨干培 养，增强学生的责任意识。在军训期间，互动教学活动“三湾改编— —军训第一课”选出了学生士兵委员，实现了军训学员的自主管理、 自主教育、自主发展，引导新生树立责任和集体意识， 培养敢于担当、 踏实做事的精神品质。 在我院军训工作小组的积极领导下， 16连全体参训学生全情投入， 紧密团结，在各项评比中取得了可喜的成果。 在“爱国·励志·求真·力 行”主题演讲比赛中，我院以第一名的优异成绩获得一等奖。此外， 我院还获得了“牢记嘱托·爱国奉献·勇担使命”主题征文比赛三等 奖，并在内务卫生检查、军容风纪检查中分别得到了表扬。 模板 ,内容仅供参考