教导处范文之怎样确定科研课题

教导处范文之怎样确定科研课题

教导处范文之怎样确定科研课题 ‎ ‎　　一。提出科研课题的过程 ‎　　（1）要沉下心来，反思以往，总结得失，发现问题，正确认识自己，找出影响教学质量的主要问题。‎ ‎　　（2）把找出的问题拿到教研组会上讨论，让大家分析研究，确定符合自己实际的题目。如果提出的研究题目不符合实际，还需要重新反思。‎ ‎　　（3）教研组的科研课题更需要全体成员，认真研究，根据教学的实际情况提炼出有价值、有意义的主题。‎ ‎　　一个正确的合乎实际的科研课题的提出，就意味着解决问题的希望，也意味着教师的发展。因而这个环节必须认真对待，切不可草率从事。‎ ‎　　二、挖掘科研课题的途径 ‎　　（1）在学习《课程标准》中找主题。‎ ‎　　（2）从听课、评课、议课中找主题。‎ ‎　　（3）从学生课业完成情况中找主题。‎ ‎　　（4）从学生的发展出发找主题。‎ ‎　　（5）从教育教学方法中找主题。‎ ‎　　（6）从课堂教学实际和教师的需求出发找主题。‎ ‎　　（7）从学科内涵、学段教学特点中找主题。‎ ‎　　（8）从教师自身素质中找主题。‎ ‎　　①依据教师自身特长自觉生成主题；‎ ‎　　②从自身的素质缺陷中寻找和揭示主题；‎ ‎　　③从教学薄弱环节中挖掘主题。‎