少先队工作范文之小学少先队（第二学期）工作计划

少先队工作范文之小学少先队（第二学期）工作计划

少先队工作范文之小学少先队（第二学期）工作计划 ‎ 小学少先队工作计划（第二学期）‎ 一、指导思想 ‎    “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。‎ 一、深化队伍建设，营造和谐育人氛围。‎ ‎1、全员参与以营造德育氛围。在学校范围创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导。成立德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。二是建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，做到教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 ‎ ‎2、加强法制法规学习以提升教师德育理念。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《江苏省中小学常规管理规范》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高全体教师科学育人的水平以及良好的职业道德和师表风范，关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。‎ ‎3、推进课程改革以发挥学科德育功能。继续深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。‎ ‎4、密切学校与家庭、社会的联系。切实贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展各类校外教育活动。疏通家访渠道，做到跟家长面对面交流。发挥家长学校的教育功能，每学期一次的家长会要正常化发挥其作用。要积极组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，不歧视、不放弃，让所有的孩子都能享受到学校大家庭的温暖，在同一片蓝天下健康成长。 ‎ 二、狠抓养成教育，提高德育实效。‎ ‎1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。‎ 各班要利用晨会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。更要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。‎ ‎2、抓好学校常规，创建积极向上校风。‎ 进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续开展“流动红旗”的评比，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。‎ ‎3、加强少先队工作，提高组织的凝聚力。‎ 加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，发挥少先队组织的阵地作用，引导队员相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为大家的自觉行动。‎ ‎4、安全警钟长鸣，积极营造平安、和谐校园。‎ 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学护导工作，让学生在校园内进行安全活动。‎ ‎5、尝试心理教育，形成健全人格。‎ 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。力争让每一个孩子都能共享阳光，健康快乐地成长。 ‎ 三、丰富活动形式，充实课余生活。‎ ‎1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，根据每月主题确定每个月的晨周会及国旗下讲话要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。‎ ‎2、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，爱护校园的一草一木，从我做起，从身边的小事做起。利用橱窗收集和展示一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。‎ ‎3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。 ‎ ‎ ‎ 行 事 历：‎ 二月份：学礼仪 明规范 ‎1．制订德育工作、班级工作计划。‎ ‎2．加强行为规范学习，抓实文明行为习惯。‎ ‎3．召开少先队队干部会议，做好值日小干部安排工作，红领巾广播电视台开播。‎ ‎4.   做好新学期开学的各项准备工作，如：环境的布置、橱窗布置、等日常事务。‎ 三月份：学雷锋 讲文明 ‎1．学雷锋活动。‎ ‎2．三八节、植树节的环保教育“寻找春天”等活动。‎ ‎3.   黑板报主题——“雷锋精神代代传”。‎ ‎4.   班队会主题——“雷锋精神代代传”、“送给妈妈一个惊喜”、“我们也是消费者”、争章队会。‎ 四月份：思先烈 倡感恩 ‎1.“慎终怀远，感恩当代”的教育。‎ ‎2.  一年级部分新队员入队。‎ ‎3.“书香进校园”读书节活动。‎ ‎4.  黑板报主题——“做平安自护的好队员”。‎ ‎5.  班队会主题——“做平安自护的好队员”、“新时期还有英雄吗”、“红领巾，我的骄傲”、争章队会 五月份：爱劳动 爱学校 ‎1．开展“我有一双勤劳的手”朗诵比赛。‎ ‎2.   黑板报主题——劳动最光荣。‎ ‎3.   班队会主题——“劳动最光荣”、“我阅读、我快乐”等活动。‎ ‎4．主题中队会观摩。（音埔小学）‎ 六月份：勤学习 展才艺 ‎1．庆六一“快乐的童年”文娱汇演活动。‎ ‎2.   评先、一年级新队员入队活动。‎ ‎3．书香班级评比活动。‎ ‎4.  班队会主题——“巧妙复习、轻松应试”、争章队会。‎ ‎5.  做好本学期少先队工作总结、德育总结。‎ ‎7.  班主任工作总结，交流。‎ ‎8.  布置暑期安全教育活动。‎