大学生学雷锋活动策划案

大学生学雷锋活动策划案

大学生学雷锋活动策划案 ‎　　篇一 ‎　　一、活动主题 ‎　　助人为乐情常在雷锋精神心永存 ‎　　二、活动意义与背景 ‎　　20xx年3月5日，是xxx发表“向雷锋同志学习”的xx年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近xx年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。‎ ‎　　今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识;与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。‎ ‎　　xx年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。‎ ‎　　有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神;一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。‎ ‎　　无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。‎ ‎　　任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。‎ ‎　　在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。‎ ‎　　在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。‎ ‎　　一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。‎ ‎　　是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。‎ ‎　　为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现xx大学大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。‎ ‎　　为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。‎ ‎　　三、活动目的：‎ ‎　　1、了解雷锋精神的含义。‎ ‎　　2、开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。‎ ‎　　3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。‎ ‎　　4、宣传团总支爱心互助的精神，使更多同学了解我们的组织;‎ ‎　　5、在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。‎ ‎　　6、继续巩固和深化团员意识教育活动成果。‎ ‎　　7、培养广大青年学生乐于助人，甘于奉献的良好精神品质。8推动我校学风建设，为绿色校园做贡献。‎ ‎　　四、活动对象 ‎　　xx技术xx班 ‎　　五、活动地点 ‎　　大学附近的街道、小区 ‎　　六、活动时间 ‎　　xx年3月1号 ‎　　七、活动主办方 ‎　　团支部 ‎　　八、前期准备 ‎　　1.团支部书记应事先完成活动策划，并召开团支部会议确定活动人员名单，将志愿者分组并安排好分工。‎ ‎　　2.宣传委员xxx要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。‎ ‎　　3.xxx还应安排志愿者提前准备活动宣传单、海报和展板。‎ ‎　　4.生活委员xxx活动需要的物品准备好。‎ ‎　　5.组织委员xxx要安排好活动的流程和活动路线。‎ ‎　　6.班长xxx应安排志愿者事先联系好相关的福利院、街道或小区。‎ ‎　　九、活动内容 ‎　　注意：应事先将所有志愿者分为四个小组。‎ ‎　　1.在3月份在本校内安排各学院布置学习雷锋宣传栏并组织第一组志愿者参与海报的评比工作。‎ ‎　　2.在3月12日组织第二组志愿者进行校园清理活动。‎ ‎　　3.在3月12日这天，组织本校各班召开班会搜集雷锋平生感人事件，及近年来出现的好人好事，并以ppt的形式展示出来，让同学更加了解雷锋精神。并要求班委将班会结果反馈到部门。‎ ‎　　4.在3月12日组织第三组志愿者到学校附近的街道等地方，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交通规则等。‎ ‎　　十、活动要求：‎ ‎　　1要注重实效。各志愿小组要抓住“学雷锋树新风争做文明大学生”为主题雷锋日活动的有利契机，组织开展形式多样的志愿者服务活动。‎ ‎　　2强化宣传，营造氛围。每个同学要利用好各种宣传阵地，大力宣传本次活动的重大意义。‎ ‎　　3根据自身的实际情况，每个志愿小组必须围绕主题至少完成一个活动总结，并汇总将具体落实活动方案、过程材料(照片、视频、媒体报道)于三月二号前上报给团支书钞书粉。‎ ‎　　经费预算：‎ ‎　　十一、资源要求 ‎　　海报材料、照相机、劳动工具等。‎ ‎　　篇二 ‎　　一、活动主题：‎ ‎　　传承雷锋精神创建和谐校园爱心助你我他 ‎　　二、活动意义与背景：‎ ‎　　1、活动背景：‎ ‎　　20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的xx年纪念日。每年的3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。然而，随着现今社会的发展，我们却发现，好人好事却越来越少，好人难做，好人难当的现象。‎ ‎　　曾经的雷锋精神激励了一代又一代的新人，却在新世纪的今天遭到冷遇，人们渐渐变得冷漠，无情。诸如接连发生的老人摔倒到底扶不扶，更给我们当代大学生以深刻思考。在今年的20xx年3月份，xx大学青年志愿者协会开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。‎ ‎　　2、活动意义：‎ ‎　　向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会，向全校同学展示青年志愿者协会全体志愿者的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。‎ ‎　　三、活动时间：20xx年3月 ‎　　四、活动策划者及参与人员：青年志愿者协会全体志愿者成员 ‎　　五、活动内容：‎ ‎　　1、组织全体成员到各个宿舍前的自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理摆放在规定的区域，使停车位点变得整齐有序。‎ ‎　　2、在校内举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。‎ ‎　　3、和各班班长做好工作，在班级内部也播放有关雷锋月的视频，了解并宣传雷锋精神。观看“离开雷锋的日子”影片，写观后感及学习雷锋精神心得体会。‎ ‎　　4、植树节“许美好愿望献绿色爱心”。在学校附近南山等地组织同学义务植树。为地球增添一份绿色，共同抗击雾霾。‎ ‎　　5、开展“学习雷锋，好榜样”主题班会及交流会，各班班干部组织同学，在晚自习室组织开展“我向雷锋学习”主题班会。‎ ‎　　六、活动流程：‎ ‎　　1、海报宣传：由秘书部负责，并于活动前一天贴好 ‎　　2、校广播宣传：与校广播、记者团联系，活动前、后宣传到位 ‎　　3、活动过程中所需物品由财务部进行适量的采购 ‎　　七、活动注意事项：‎ ‎　　各人员之间的衔接工作要保持畅通，负责人确保活动人员通知到位。‎ ‎　　八、活动预期效果：‎ ‎　　学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，使人们更加的了解雷锋精神，不要让时间埋没了雷锋精神。使人同学们想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。‎ ‎　　让同学们都记住并传承雷锋的语录：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。‎ ‎　　篇三 ‎　　一、活动目的 ‎　　雷锋精神是我们中华名族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长。为进一步弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，我们决定在3月组织学雷锋系列活动。‎ ‎　　通过熟悉雷锋事迹，体验雷锋同志艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，引导大学生从我做起、从现在做起、从小事做起，培养大学生优良品质。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观 ‎　　三、活动时间 ‎　　3月5日——3月30日 ‎　　四、参与人员 ‎　　xx工程学院全体师生 ‎　　五、活动内容 ‎　　开展系列学雷锋教育活动，具体活动安排：‎ ‎　　1、各班召开“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会 ‎　　3月上旬，各班召开“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”‎ 主题班会，使同学们深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，讨论如何以实际行动践行社会主义核心价值观。让同学们明白，开展学雷锋活动，就是践行社会主义核心价值观。并在班会上进行学雷锋动员，要求同学们从平时的一点一滴做起，从我做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。‎ ‎　　2、“走进xx特校活动”‎ ‎　　继续举办“走进xx特校活动”，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神。通过慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱;积极与他们交流，拓宽我们认识的宽度与广度;激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息;同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。‎ ‎　　3、小红帽活动之校园环保小卫士 ‎　　在3月10日下午两点，生物工程学院学生会、青年志愿者协会、以及我院广大社团在校内开展大规模清洁工作。组织人员在B1教学楼门口集合，分好清扫区域，对区域内进行环卫工作，特别是对这些地方的卫生死角、小广告、白色垃圾等。为校园卫生做力所能及的贡献，以此提高志愿者志愿服务的意识，传承无私奉献、吃苦耐劳的雷锋精神，来展示我院师生的形象，激励广大同学们积极参爱护校园环境。‎ ‎　　4、各班开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题日活动 ‎　　为在我院广大团员青年中弘扬雷锋精神，切实加强团员青年的思想道德建设，推动校园文明建设，根据校团委有关要求，结合我院实际情况，院团委决定开展学习雷锋精神主题日活动。以班级为单位，学习雷锋活动。走入校园，走进社会，学习雷锋精神。3月底各班对学雷锋活动进行总结，交学雷锋活动总结(包括照片)。通过此次活动，培养大学生乐于助人的良好品质，激发大学生服务社会的热情，让雷锋精神常驻。‎ ‎　　六、活动宣传 ‎　　以板报、公益性质横幅宣传为主 ‎　　七、注意事项 ‎　　1、活动过程中要注意文明礼貌，服务要热情周到。‎ ‎　　2、在活动中注意安全、遵守纪律，体现团结合作精神。‎ ‎　　3、要加强领导，明确责任，处理好总体协调和分工负责的关系。‎ ‎　　4、活动期间借助海报、宣传板等平台，加强宣传，营造气氛。‎ ‎　　八、活动后期安排 ‎　　做好活动的后期总结与材料的收集整理。‎ ‎　　篇四 ‎　　一、活动背景 ‎　　当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里?雷锋精神是否已经离我们而去?不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的;雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的;雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉!‎ ‎　　二、活动目的 ‎　　弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。‎ ‎　　三、活动主题 ‎　　弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生 ‎　　四、主办方、承办方 ‎　　主办方：华南农业大学团委学生会 ‎　　承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部 ‎　　五、活动时间 ‎　　学雷锋活动月期间(3月12号~4月5号)‎ ‎　　六、活动流程 ‎　　1、青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长(青年志愿者服务队成员加班长飞信)这个星期的服务点及服务具体时间 ‎　　2、各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动(注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是1、2、3，如某同学参加星期六的活动，便在2序号下面填写“是”)，每个同学可以参加多次活动 ‎　　3、班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里(信息软件雷锋月的简写);‎ ‎　　4、活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点 ‎　　5、每次活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作;活动志愿者自备车费。‎ ‎　　七、注意事项 ‎　　1、服务点大概有三个 ‎　　2、每个服务点一个星期去一次 ‎　　3、每人一周可以报名参加多个服务点服务 ‎　　4、如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学 ‎　　5、活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况 ‎　　6、班级个人每人每次活动加5分，工作出色可另外加分 ‎　　7、各班级负责人底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分 ‎　　八、人员安排 ‎　　1、活动负责人：洪生国 ‎　　2、班级负责人：青年志愿者服务队安排 ‎　　3、带队人：青年志愿者服务队安排 ‎　　九、评比细则 ‎　　1、参与服务点的班级个人每人每次活动加10分，若服务出色可另外加分 ‎　　2、班长(或者本班活动负责人)底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分;参加活动另计 ‎　　3、个人总共得分：总分=参加次数*5+加分 ‎　　4、根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励 ‎　　十、预期效果 ‎　　各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质