初三英语教学总结范文（通用）

初三英语教学总结范文（通用）

三年级英语教学综述 下面是三年级英语教学的总结。你可以参考一下，希望对你有所帮助。‎ 这学期，我在三年级18班和19班做英语老师。我一直能够热爱并努力工作。然而，由于这是长虹三年级第一次授课，要求与以前有很大不同，所以仍有许多东西要向“老”长虹学习。只有不断改进自己的缺点，才能适应发展的需要，不断提高自己。经过一学期的努力，我获得了许多宝贵的教学经验。然而，仍有许多不足之处。在过去的一个学期里，我主要做了以下工作:‎ 首先，要特别关注学生的学习理念，提高学生的学习质量 ‎1.以教书育人为基础，对学生特别是后进生进行德育教育，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们学习。‎ ‎2.落实学校班级氛围和学风评价要求，全面促进学生学风发展。注重学生的思想工作、学习氛围的培养、学习方法的指导和学习习惯的培养。‎ 二、按照教学常规五个环节开展教学工作 ‎1、认真备课，特别是集体课。在教学中，备课是一个至关重要的环节。有必要准备教材、学生和教学方法。如果你把功课准备好，你可以调动学生的积极性，并取得良好的效果。如果你说得太深，你就不能照顾好整体。在备课时，我更注意这种情况。我每天花很多时间备课，认真学习教材和方法，如果不满意，我不会停止工作。尽管很难，但事实证明这是值得的。精心准备的班级对学生和老师都有好处。此外，为了使教学生动而不枯燥，我自己也准备了大量的教具，或者让学生一起准备，从而达到间接预习的效果。‎ ‎2、培养学生良好的英语学习习惯 首先，我们应该培养学生良好的学习习惯，课前多预习，让学生在课堂上集中精力听45分钟，以便真正理解老师在说什么。似乎无法理解。课后，认真完成必要的巩固练习。如果你什么都不知道，问成绩更好的老师或学生。‎ 其次，学生应该有明确的学习重点，课后应该给专业课分配更多的时间，尤其是英语课，因为毕竟他不是母语。如果你不打好基础，将来就很难提高。当然，学生应该明白学习英语不是一两天的事情。这是平时积累的问题。‎ 三、建设高效课堂，努力提高课堂控制能力。‎ 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以课堂必须尽量吸引学生，不要分散他们的注意力，尽量丰富课堂内容，实事求是。自然的教学风格、生动的讲课和适度的难度自然会吸引学生。此外，我坚持每天保持足够的精神，让学生感受到积极和积极的氛围。这样，教学就会事半功倍。为了让学生真正参与课堂，所有学生能清楚解释的问题都由学生自己解决。老师永远不会接管学生的职责。在教室里，学生们将有时间尽可能仔细和少地说话。同时，加强课外辅导。因此，在晨读期间，我坚持要认真了解晨读的情况，并及时纠正发现的任何问题。课后，我们发现学生的家庭作业问题也能及时得到解决，并及时弄清楚，以便学生能立即消化。此外，一些没有意识到这一点的学生也采用强制性背诵来帮助他们养成良好的习惯，提高英语学习能力。‎ 四、存在的问题及解决办法:‎ 在所教的班级中，相当多的学生基础知识差，学习粗心，写作马虎，相当多的学生阅读、分析和表达能力差。今后，应该在这两个方面做出努力:第一，应该鼓励学生通过评分法学习；第二是帮助和教导这些学生，以便他们能够改变他们的学习态度，努力在下学期的学习中取得更大的进步。此外，还发现学生的综合能力不够强。因此，在今后的教学中，我们应该加强这方面的培训，在教学课堂上聘请一些学生担任小学教师，在分层教学的时间里一对一地帮助有学习困难的学生，使他们能够轻松学习，获得自信。‎