世界读书日小学系列活动计划

世界读书日小学系列活动计划

世界读书日小学系列活动计划 ‎ 在“4·23世界读书日”到来之际，我校将开展“XX世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下： 　　一、指导思想 　　为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进学生综合素质的提高，推动书香校园活动的深入开展，以“北园讲坛”为主题，营造师生读书、终身学习的良好氛围，促进学习型学校的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建。 　　二、活动时间 　　XX年4月23日—5月底 　　三、活动目的 　　宣传“世界读书日”，倡导电视阅读，营造书香校园，为构建和谐校园做出贡献。 　　四、活动主题： 　　与童书相约，与快乐同行，与经典相约，与智慧同行。 　　书籍改变世界，读书改变命运。 　　五、活动安排 　　（一）“4·23”系列活动启动仪式 　　在升旗时开展世界读书日主题演讲，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。 　　世界阅读日为何定于４月２３日？联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰电视。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日，发出如下倡议： 　　在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 　　在这一天，让我们为班级图书角捐赠一本书，让好书与大家共享； 　　在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读； 　　在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受； 　　在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；‎ ‎ 　　从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”； 　　从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 　　（二）活动内容 　　1．各班组织读书日主题班会，同学之间互赠图书。 　　2．各年级开展“迎奥运阅读知识竞赛”。 　　3．开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。 　　4．开展“我与数字图书馆”活动。引导（来自公文有约）学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并评选师生的优秀读书博客。 　　5．评选百名阅读小博士。 　　评选标准：一份本学期阅读记录卡、一本《读书伴我成长》、一本《日有所记》、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。 　　评选程序：各班推荐5名学生，填写《阅读小博士推荐表》，根据评选标准提供材料，由学校审批确定。 　　表彰形式：颁发证书进行表彰，并有机会与作家面对面交流。‎ ‎ 　　6．举办专题讲座 　　主讲人：王林北师大电视文学博士、电视阅读推广人、人民教育出版社小学语文编辑室主任 　　伍美珍校园文学作家 　　7．展览：在走廊壁报上进行“我最喜爱的一本书”作品展览。 ‎