政教处工作总结范文之小学第一学期德育工作计划

政教处工作总结范文之小学第一学期德育工作计划

政教处范文之小学第一学期德育工作计划 ‎ 学校学年第一学期德育工作计划 一、指导思想 ‎   本学期,我校的德育工作坚持以十七大精神为指导，以科学发展观为引领，全面落实科学发展观，认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本，德育为先”的思想，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕“教育信息化推进年”这一主题，结合区2009年中小学德育工作意见的要求，以扎实可行、形式多样的教育活动进行主题德育教育，切实加强对学生思想品德教育，推动体验教育思想的贯彻和落实，营造健康、向上的校园文化氛围。推进素质教育，不断增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性、针对性和实效性。‎ ‎ 二、工作目标：‎ ‎1、以创建全国文明礼仪教育基地为契机，开展丰富多彩的教育活动，进一步加强校园常规管理和监督机制，营造洁美文明校园。‎ ‎2、加强法制教育，整合各方面的教育力量，加强特殊学生的教育，确保我校中小学文明学生比例和学生遵纪守法率均为100%。‎ ‎3、加强安全教育，确保无任何安全事故。‎ ‎4、建立德育课题，加强德育教科研。‎ ‎5、进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。‎ ‎6、建立高效务实的家校联系制度，不断整合并发挥家庭、学校、社区教育在未成年人思想道德建设方面的重要作用，为青少年健康成长创造更为良好的德育环境。‎ ‎7、完善班主任工作的考核方案，做好班主任的管理培训工作，进一步培养学生的自主管理能力。‎ ‎8、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展一系列爱国主题教育活动。开展“民族精神”主题教育活动。建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。‎ ‎9、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，建设并完善学校心理健康咨询室。‎ ‎9、要以创建书香校园和“读书节”活动为抓手，推动校园文化建设。要继续保持在全市中小学生文艺汇演、中小学生课本剧等比赛中的领先地位，提高学校艺术节、科技节等活动的质量。‎ 三、工作措施：‎ ‎﹝一﹞加强德育队伍建设，提高管理水平。‎ ‎   ‎ ‎ 1、充分发挥德育领导小组的核心作用，广泛听取学校各方面对改进德育工作的意见和建议，营造全科育人、全员育人的氛围。‎ ‎    2、抓好班主任队伍建设。今年班主任队伍中老班主任只有1名，有1位是刚毕业的教师，很多都是青年教师。所以抓班主任队伍建设尤为重要，通过每月的班主任例会，以会促教，学习教育科学理论，交流育人心得，分析学校德育工作的现状，相互切磋，研究加强和改进德育工作的方法和措施，以增强班主任工作的主动性和责任心。同时进一步加强年青班主任实际工作能力的锻炼和业务的培训，落实青年班主任与老班主任、行政的“三结对”活动内容。完善班主任工作考核实施细则，做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，使之更公正、科学。继续做好“优秀班主任”的评选工作，发挥他们在学校德育工作中的骨干示范作用。‎ ‎3、加强少先队、团委、学生会等群团组织建设。坚持严格管理指导，提高学生自我教育，自我管理，自我服务的能力。结合学生的年龄特点，组织学生开展丰富多彩的志愿者活动，让这些学生参与学校管理，促进学生素养的提高。继续办好学生干部培训班，充分利用这些教育阵地，积极开发各种教育资源，夯实教育基础，使之成为培养理想远大，德才兼备，全面发展的人才摇篮。‎ ‎4、加强年级和班级的建设。全体班主任要按班主任常规工作要求，进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。‎ ‎（二）实施德育内容系统化和层次化。‎ 德育管理工作中最主要的是把纷杂的德育内容，理清主次，突出重点，形成系统，相对稳定，使之走上系统化、规范化管理轨道，依照本学期德育工作计划的思路和目标，将着重抓好“五大教育”。‎ ‎（1）理想信念、诚实守信教育。通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；并结合公民道德建设纲要实施，从尊重学生人格尊严和道德创造的丰富性出发，积极创设合乎学生成长特点和规律的育人环境，以宽容、平等、健康、民主、向善的精神，开展丰富多彩的活动，培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质，努力建设“诚信校园”，进一步强化“双基”(基本思想政治教育，基本行为规范训练)，帮助学生学会做人。‎ ‎（2）以全国文明礼仪基地学校为契机，狠抓日常文明习惯养成教育。继续推行“学生综合素质评价考核”和“学生文明礼仪记载”制度，并组织开展“我心目中的好学生”“你我身边的不文明”等讨论活动，大力开展“文明班级”、“十佳标兵”、“十佳进步学生”、“五星级学生”“班级之星”等的评选工作，营造争先创优的良好氛围，努力探索和逐步建立促进学生全面发展的评估体系，同时开展一系列以“学文明礼仪做文明使者 为人生奠基”‎ 为主题的文明礼仪教育活动（唱响文明歌、说响文明童谣等活动），以提高校园文明程度。本学期将加大常规检查力度，除通过“日查、周报、月结”这一常规举措外，还建立了每日班级常规考核监督制度，确保常规检查的公正公平，从而促进优良班集体建设。　　　　　　　　　　　‎ ‎（3）开展法制教育。中学生正值长身体和长知识的时期，思想意识不稳定，波动性大，是两极分化的危险期。学校将继续紧紧围绕《预防未成年人犯罪法》和《预防未成年人犯罪教育》，要求政治老师上好法制篇，利用形式多样的法制教育和法制实践活动。如观看法制教育片、组织法制讲座、征文比赛等，以增强学生的法制观念和自我防范意识，帮助学生正确认识暴力、凶杀、色情、哥们义气的危害性，增强辨别是非的能力。同时做好特殊学生的帮带转化工作，确定帮教对象，明确帮教任务和措施，认真落实“一天一见面、一周一谈话、一月一小结”的帮教工作要求；对严重违规违纪或具有违法犯罪倾向的学生，要建立信息记载卡和学校、家庭、社会三结合的帮教网络，落实“社会监护人计划”，实施科学、有效的个案帮教。‎ ‎   ‎ ‎ ‎ ‎（4）开展安全教育。加强安全教育，特别是安全教育日活动，利用学校电视台观看安全知识宣传片，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识；同时建立班级安全监督员制度，遇到问题及时汇报，把隐患消灭在萌芽状态,杜绝安全事故。‎ ‎（5）开展心理健康教育。按照《张家港市中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求，深入实施心理健康教育。就学生人际交往障碍、成长困惑等问题，广泛开展群体辅导活动或有针对性地进行个别辅导，如举办心理健康教育辅导讲座，组织观看心理健康教育录像，编办心理健康教育宣传专刊等，及时解开学生心中的疙瘩，并进一步完善心理咨询室和心理辅导网站。积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。‎ ‎（三）加强教育，注重社会实践锻炼，拓宽社区教育途径 。‎ ‎ 1、行为规范教育重在实践，要重视抓薄弱环节，确定重点，有突破口，有利提高。‎ ‎（1）以学生文明礼仪素养为切入点，抓学生行为规范。人的外在素质是内在素质的外部表现，学生文明礼仪素养反映了学生精神风貌。我们要求学生讲文明，懂礼貌，逐渐形成良好行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范自我教育。‎ ‎（2）加强学校卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。 对学校环境卫生管理，做到每周一通报，每月一考核。做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。注重树立典型示范，不断强化管理，以收到明显成效。‎ ‎2、完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络，搞好家长学校。在新的学年，我们将定期召开各年段家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。充分利用社区德育资源的优势，巩固和扩大德育基地。切实加强校外德育基地和活动场所建设，有计划地组织学生参加社会调查、社区服务、科技文化、公益劳动等多种形式的志愿者实践活动，拓宽学生视野，增长才干。‎ ‎3、实行班主任的“三记二访一通”制度(即班主任手册的记载，家校联系卡的记载，德育实践卡记载，家访，电话访问，家校路路通)，与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。‎ ‎ 4、进一步完善与派出所文明共建制度，加强校园及周边地区的治安环境治理工作。坚持经常性的安全教育、法制教育，防患于未然，努力创建安全文明校园。‎ ‎5、构建立体校园文化，丰富校园生活。加强对校广播站，啄木鸟行动、德育之窗、黑板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。重视网络文化建设，进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，引导他们兼收并蓄优秀文化，把握好网络这双刃剑。本学期组织好六一文娱汇演等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生综合素质的提高。‎ ‎（四）重视德育科研，优化德育方法，提高德育实效。班主任要重视学习新形势德育理念，注重班务日记和德育个案的撰写，为学校德育科研积累宝贵的素材，要求每一位年青班主任读一本班主任管理方面的专著，写一篇读书心得，争取每人发表一篇班级管理文章，为学校德育从感性走向理性夯实基础。‎ 五、本学期德育工作具体安排：‎ ‎ ‎ 九月份：‎ ‎1、组织好开学典礼。‎ ‎2、常规教育。‎ ‎3、交通安全教育。‎ ‎4、开展庆祝教师节系列活动。‎ ‎5、“我与祖国征文”活动。‎ ‎6、第一期黑板报及主题班会：新学期、新面貌、新起点、新目标 ‎7、开学第一天举行集体升旗仪式、开学典礼。‎ ‎8、制定德育工作计划和班主任工作计划。‎ ‎9、班主任会议。‎ ‎10、优胜班级月评比。‎ ‎11、个人形象检查。‎ ‎12、观看开学第一课《我爱中国》教育片。‎ ‎13、完善团、学生会组织。‎ ‎14、庆祝建国60周年，举办小学生征文、歌唱、书法、美术、板报比赛。‎ ‎15、国庆长期安全教育。‎ ‎16、初一学习课间操。‎ 十月份：‎ ‎1、观看爱国主义教育影片。‎ ‎2、少先队建队60周年班队主题会评比活动。‎ ‎3、筹备一年级家长学校的开学准备工作。‎ ‎5、组织开展礼仪规范知识竞赛。‎ ‎6、心理健康教育活动（结合文明礼仪教育）：二十一世纪的中小学生形象 ‎7、第二期黑板报及主题：讲文明  懂礼仪 ‎8、学生个人形象检查。‎ ‎9、优胜班级月评比。‎ ‎10、确定各青年班主任读书书名。‎ 十一月份：‎ ‎1、法制教育专题教育活动。‎ ‎2、开展社会实践活动。‎ ‎3、第三期黑板报，“与古今文明礼仪榜样对话”。‎ ‎4、期中质量分析，召开部分年级家长会。‎ ‎5、安全教育活动。‎ ‎6、常规检查学生会议。‎ ‎7、优胜班级月评比。‎ ‎8、召开学生干部及班务管理员会议，了解班级管理情况。‎ ‎9、开展各种文明礼仪教育活动。‎ ‎10、“珍爱生命健康成长”教育。‎ ‎11、准备沙洲片文艺会演。‎ ‎12、观看影片 十二月份：‎ ‎ 1、第四期黑板报：“纪念一二九运动”‎ ‎2、“做文明人”硬笔书法比赛。‎ ‎3、进行“文明礼仪教育”征文比赛。‎ ‎4、部分年级家长会。‎ ‎6、优胜班级月评比。‎ ‎7、与部分特殊学生进行交心活动。‎ 一月份：‎ ‎1、“五佳班主任”评比及班主任经验交流会。‎ ‎2、完成学校德育工作总结。‎ ‎3、“十佳标兵”、 “十佳进步之星” 、“十佳学习标兵”、“文明班集体”评选 ‎4、第五期黑板报及主题班会：“我为常阴沙学校添光彩”。‎ ‎5、操行等第、评语、成绩册、学习卡等材料填写与审核。‎ ‎6、法制副校长到学校对学生进行法制教育。‎ ‎7、优胜班级月评比。‎ ‎8、举行休业式，进行寒期生活指导。‎ ‎ ‎ ‎    ‎