政教处工作总结范文之小学德育工作计划及实施方案

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政教处工作总结范文之小学德育工作计划及实施方案

政教处范文之小学德育工作计划及实施方案 ‎ ‎  德育是学校工作的首位,因此我校以养成教育为核心,以扎实而又形式多样的教育活动,认真贯彻实施《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《未成年人保护法》,加强社会主义核心价值观主题教育,营造健康、向上的校园文化氛围,达到教书育人,管理育人,服务育人的目的,确保学校德育工作的顺利实施。我们城南小学1、校训:堂堂正正做人,踏踏实实做事。2、校风:文明礼尚,团结奋发。3、教风:敬业奉献,务实创新。4、学风:好学深思,严谨求实。‎ ‎  学校德育工作组织机构 ‎  (一)学校德育工作领导小组 ‎  组 长:王斌 ‎  副组长:徐大梅、马昌福、卢 凡、汪宏化、房 梦 ‎  徐贤武、陈延超、江 中、袁尤专、徐道国 ‎  成 员:全校34个班主任及任课教师 ‎  (二)明确职责 ‎  学校全体教职工都是德育工作者,都要在不同的岗位上担负起育人的职责。‎ ‎  1.校长全面负责学校德育工作。‎ ‎  2.学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。调查分析学生的思想品德状况,制订学校德育工作计划,确定和协调各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科教师的德育工作,争取家庭、社会各种教育力量的支持,形成学校、家庭互相配合的教育网络等。‎ ‎  3.34个班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者,并负责对学生的品德评定。‎ ‎  4.品德与社会(生活)课教学要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法,引导教学。‎ ‎  5.各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。‎ ‎  6.少先队要根据自己的特点,积极配合学校做好德育工作,团结广大学生走健康成长的道路。‎ ‎  现将本学年德育工作方案安排如下:‎ ‎  一、加强理论学习和德育实践研究 ‎  1、深入开展社会主义核心价值观主题教育,师生人人会背会写核心价值观24个字:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。‎ ‎  2、深入开展师德教育活动。根据上级要求,以岗位绩效制度改革为契机,联系新学校教师变动较大的实际,利用周一学习时间,组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,有效加强师德建设。‎ ‎  3、本年度两学期,每位教师应都要结合自己的教育教学实践撰写师德学习心得体会,提高教师的德育理论水平,服务全体学生,树立全新教师形象。‎ ‎  二、开展多种形式的主题教育活动 ‎  1、爱国主义教育 ‎  ①开展社会主义核心价值观和“五爱”主题教育,利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,培养爱国主义意识。‎ ‎  ②积极组织学生参加“奋发向上,崇德向善”爱国主义读书教育活动--征文、讲故事、书画展览比赛等。‎ ‎  ③组织学生参加研学旅行(合肥工业游)活动。‎ ‎  2、安全法制教育 ‎  ①加强预防溺水等安全知识的宣传教育,如黑板报、张贴标语等,培养学生安全防范意识。‎ ‎  ②继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定班主任等责任书,强化班主任工作,以“养成教育”为主题,继续探索班主任工作新举措,提高班主任工作的效率。‎ ‎  ③交警到校给全校学生进行“交通安全知识图片展”活动。加强路队管理,保障交通安全,树立学校新形象。‎ ‎  ④继续加强法律教育,根据“六五”普法要求,给学生进行“学法、知法、守法、用法”教育,让学生从小树立法律意识。‎ ‎  3、环保教育 ‎  通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,落实“三化一上墙”,教育学生从身边做起,从小事做起,净化、美化、亮化校园环境。‎ ‎  4、养成教育 ‎  ①举行开学典礼。‎ ‎  ②启动少年宫活动。‎ ‎  ③开展第17届全国推广普通话系列活动。‎ ‎  ④学习《小学生日常行为规范》,举办《小学生日常行为规范》知识竞赛,继续学唱城南小学校歌--《长大是共和国的栋梁》,让校歌充满校园,让校歌伴学生成长。‎ ‎  ⑤召开班主任(生命教育辅导员)会议,加强以班主任为主体的德育队伍建设,每周五开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会,并认真组织好学生参加学校乡村少年宫活动,使学生受到了良好的教育,各方面的素质都得到提高。‎ ‎  ⑥充分发挥班队组织作用,继续抓好红领巾广播站,让文明监督岗有效发挥作用,结合我们的节日及纪念日(如清明网上祭英烈活动),开展好各种活动,对学生进行了适时的针对性教育。‎ ‎  ⑦文明创建,美化校园环境。继续开展“告别网吧、告别游戏厅、告别零食、告别不健康书刊”的“四告别”活动。继续开展教室、办公室卫生评比,每周一次。执行班风班纪评比细则,分别设“文明班级”一等奖、二等奖、三等奖,每两周颁奖一次。‎ ‎  ⑧继续开展“每月一星”班级和个人评比活动。‎ ‎  5、心理健康教育。学校专门建立心语室,积极开展心理健康教育,关注学生心理发展,促进家校、生生、师生互动交流平台,引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。‎ ‎  三、建设学生社团,开展丰富多彩的少年宫活动 ‎  举办数学、作文竞赛,结合校园艺术节及少年宫系列活动,开展“卡拉OK”歌咏比赛、“童心”向党合唱比赛、“乒乓球”比赛、象棋比赛、书画比赛、规范汉字书写大赛、广播操比赛等。‎ ‎  四、开展“特别关爱,扶贫助学”爱心传递活动 ‎  ①继续关爱资助特困生。②继续与合肥市黄山路小学、泥河镇沙溪小学、冶父山镇中心小学等校合作交流。③继续帮扶高建小学、申山小学。‎ ‎  五、开展读书活动 ‎  1、开展课外阅读活动,激发学生读书兴趣,形成良好的读书氛围。布置暑假读一本好书征文活动。‎ ‎  2、结合校园艺术节,举办乡村学校少年宫“经典诵读”‎ 展示活动,开展经典诗文知识竞赛,激励学生与圣贤相约,与经典同行,与高尚交流,与智慧碰撞。以学校被命名为庐江县首批特色学校为契机,继续营造书香校园、书香班级、书香家庭。‎ ‎  六、继续开展“新三好”评比活动 ‎  1、期初拟定城南小学“新三好”评比细则,建立“新三好”评价体系,努力使学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。‎ ‎  2、期末每个班级评比“好学生”25%人,“好孩子”15%人,全校评比选出“十佳少年”,并附有事迹。‎ ‎  七、切实加强家校联系 ‎  1、学校分别在期初、期中、期末各致学生家长一封信,每学期召开一次家长会,成立家长委员会,请家长协助学校,做好教书育人工作。‎ ‎  2、任课教师、班主任作不定期的家访工作,随时与家长联系。‎ ‎  3、每学期学校致家长一封信不少于两次,在期中阶段测试后召开了一次全校家长会,并印发家长会辅导材料,重点宣传养成教育,以及“新三好”评比内容及方法。‎ ‎  4、关爱留守学生,建设留守儿童之家,建设留守学生档案,分别摸清每班留守学生单亲监护、祖辈监护、亲戚监护,独自生活的人数,加强学校与学生家长及其监护人的联系,形成以学生为中心的关爱网络。‎ ‎  在今后的工作中,我校将进一步健全德育工作制度,积极创造条件,努力改善育人环境,搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受到良好的德育教育。‎
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