人音版五年级音乐上册教学工作计划

人音版五年级音乐上册教学工作计划

－ 1 － 人音版五年级音乐上册教学工作计划 一、教材分析 五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家 乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个 单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容， 使学生能全面地 体会到不同的审美意识。 这学期的教学主要以唱歌为主， 同时结 合欣赏、 乐理知识。 在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合 作。 二、教学目标 1、要求学会唱课本上的 8 首歌曲， 通过歌曲的演唱， 使学 生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、 爱生活。 2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。 3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野， 以音乐的艺 术形象有力地感染和鼓舞学生。 三、重点难点 1、至少熟唱教材中的八首歌曲。 2、掌握读谱指示：音符、力度记号、装饰音、拍号等。 3、掌握竖笛的基本演奏方法。 － 2 － 四、学情分析 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受 与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾 听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好， 乐谱 知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。 因此在今后在学习中， 应 加强对学生的培养，利用生动活泼、 富于艺术魅力的形式， 鼓励 他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 五、教学措施 1、认真备课， 认真学习音乐教学大纲， 全面了解本学期的 教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突 出。 2、认真上课， 课堂是老师完成教学任务的主要阵地， 提高 课堂教学质量此文来自优秀斐斐， 课件园是完成教学任务的主要 手段，课堂教学力求思路清晰， 结构严谨， 符合学生的认识规律， 教学生动形象， 激发学生的学习兴趣， 让孩子们听起来津津有味， 学而不厌。 3、积极参加组里的教研活动， 多听同行老师的课， 吸取他 们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 4、积极大胆地使用现代化的电教设备， 加大教学容量， 提 高课堂教学效果。 － 3 － 5、密切联系学生， 经常征求学生对老师的意见， 不断改进 教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 六、进度安排 1—2 周第一课《朝夕》 3—4 周第二课《农家乐》 5—7 周第三课《足迹》 8—9 周第四课《可爱的家》 10—11 周第五课《故乡》 12—13 周第六课《欢乐的少年》 14—15 周第七课《雨花》 16—17 周第八课《冬雪》 18 周复习 19 周