语文计划总结之三年级班语文教学工作总结

语文计划总结之三年级班语文教学工作总结

语文计划总结之三年级班语文教学工作总结 　　本学期是我第一次上小学语文课，心里很是忐忑和紧张， 最担心会误人子弟。毕竟教了三年的初中英语，已经习惯了英语的教学 模式；而且英语和语文本身就有相冲突的一面，比如说语文的拼音和英 语的单词书写常常是我最头疼的地方，一会教学生写拼音，一会又教学 生写单词，学生经常混淆在一起。不安之后，想到只要自己努力，勤学 多问，总是能够把学生教好的。一学期以来，我认真备课、上课、听课、 反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生， 使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任 务。现把一学期来的语文教学工作总结如下。 　　1、以上课为中心环节，不断提高教学质量。为了上好课，我 这样做：（1）课前准备：认真钻研教材，对教材基本概念、每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识 技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难； 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。（2）掌控课堂：组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习 兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。 　　2 、以课后指导为辅，逐渐补缺补漏。小学生爱动、好玩，缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。对此， 我认真抓好学生的思想教育，做好对学生学习的辅导和帮扶工作，尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手， 摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还 有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 　　3 、本着学习的态度，积极主动地多听其他教师的公开课，观 摩优秀课件，虚心向同行请教教学方法，博采众长，充实自己的教学内 容。 　　4 、对教学工作存在的缺陷主动勤于反思。如：授课时重点突 出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正 中。 　　总之，我尽自己最大努力去教育学生和组织教学，严格要求自 己，做到为人师表，以身作则，注重身教。回顾总结一学期来的工作， 我无怨无悔，也问心无愧。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与 发展奉献自己的力量！