教师培训计划

教师培训计划

－ 1 － 教师培训计划 一、培训目标： 有针对性的开展校本培训， 开展“高效课堂模式”研究， 开 展好校本项目培训， 提高教师综合素质， 争创东宝区学习型学校， 打造一支科研型、 学习型和学者型的教师团队， 促进教师均衡发 展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。 二、领导小组及培训对象： 领导小组： 组长：曾祥和 副组长：张欣夏国宝 组员：余益权罗光明吕有富刘团团 培训对象：全体教师 三、培训内容与方式： 1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体教师熟练 掌握“班班通”应用技术， 使现代教育技术更好的为教育教学服 务。 2、结合“比教学”活动，开展“高效课堂模式”研究，开 展好校本项目“高效课堂理论与实践”培训， 提高教师课堂教学 能力，在“高效课堂模式”研究上有所作为。 3、结合“访万家”活动， 组织教师学习相关教育法律法规， － 2 － 开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动， 提高教师的师德修养。 4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源 应用的操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。 5、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师 学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教 师共同提高。 6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划”。 7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。 8、建立好“学校资源库”，指导教师会用和用好资源库， 并充实自己的教育教学资源库。 四、组织与管理 1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。 2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行，由 远教室、教科室负责落实具体的培训内容，聘请培训主讲教 师; “高效课堂模式理论”研究由教导处和教科室组织实施 ; 自 主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。 3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查 评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。 五、培训效果的评价 － 3 － 1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受， 提出疑问。 2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、 积极参与话题发布和话题讨论活动。 3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果， 作为教师考核的重要依据，与绩效工资发放挂钩。 一、指导思想 以《国家教育改革和发展中长期规划》 为指导， 以提高教师 素质、促进教师专业化成长为目的， 以加强教师执教能力为核心， 以提高教师职业道德、 专业水平为重点， 利用寒假对教师集中进 行业务理论知识的培训。 二、组织机构 成立“二十五中学寒假教师培训领导小组”， 领导小组负责 教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。 三、学习的主要内容 1. 学习《新课程标准解读》 ，通过学习明确《新课程标准》 在课程目标和内容、 教学观念和学习方式、 评价目的和方法上的 详细论述。 2. 开展第二季“本土 . 特色 . 发展”教师论坛活动。 就“发展 性课堂”教学方法和效果进行讨论。 在教材内容的处理、 教学策 － 4 － 略的选择 教学手段、 教学方法如何适合学生进行探讨， 追求课堂教学 效果最大化。 3. 开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动， 就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论， 力求八大环节， 实现 无痕迹衔接。 4. 组织教师深入学习本学科知识， 研究近三年中考试题， 寻 找命题规律，提升教师的学科专业能力。 5. 各学科集中进行一次集体备课，熟悉下学期教材内容 . 四、培训时间和地点： 时间： 20xx 年 1 月 10 日— 1 月 26 日 地点：二十五中学阶梯教室。 五、培训对象 全校教师。 六、培训安排： ( 见下表 ) 20xx 年 1 月寒假期间教师集中学习安排表 ( 略) 七、培训要求 1、所有教师认真对待寒假培训工作，必须服从学校的培训 安排。 2、培训期间要进行考勤。 － 5 － 每天上午 8：30—10：30、下午 2：30—4：30 进行学习签 到，做到有事请假。 3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。 八. 培训作业： 1. 写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。 1500 字以上， 电子稿且不能雷同，上交时间 20xx 年 3 月 2 日。 2. 教师作近三年本学科中考试题， 开学进行考试。 音体美教 师写一篇教学案例， 2500 字左右，电子稿且不能雷同，上交时 间 20xx 年 3 月 2 日。 3. 各学科集中进行集体备课，制定下学期教学计划与进度。