学年小学继续教育工作计划

学年小学继续教育工作计划

学年小学继续教育工作计划 一．指导思想 以邓小平理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。‎ 二．组织管理 继续教育领导小组：负责落实上级计划,制定本校工作计划，组织实施考核评价。‎ 组长：雷忠 副组长：叶彩明 三．继续教育内容：‎ 教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。教师继续教育的内容主要包括：‎ ‎1、思想政治教育和师德修养；‎ ‎2、专业知识更新与扩展；‎ ‎3、现代教育理论与实践；‎ ‎4、教育科学研究；‎ ‎5、教育教学技能训练和现代教育技术；‎ ‎6、现代科技与人文社会科学知识等。‎ 培训类别分为非学历教育（新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）和学历教育（对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训）。‎ 四．培训形式及要求 ‎1、职业道德教育：‎ 在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。‎ 要求教师认真学习 “三个代表”重要思想。牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。‎ 要求教师自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格，努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设，做到“让学生成才，让家长放心，让人民满意”。‎ ‎2、规范化培训：‎ 认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训，认真组织各项规范化培训考核。认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。‎ ‎3、现代教育技术培训：‎ 要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。‎ ‎4、教育教学基本功训练：‎ 内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛 ‎5、加强以校为本的教学研究：‎ 要求教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体，形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等，作好记载，定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课，符合教育教学规律。‎ ‎7、组织教师互相听课，搞好优质竞赛课评选：‎ ‎8、认真组织教师撰写论文、教育教学经验文章。‎ 五．培训的考核、考勤和登记 ‎1、作好继续教育档案工作。‎ ‎2、凡规范性讲座要作好考勤记载，定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。‎ ‎3、举行课堂听课笔记检查。‎ 六．培训经费 培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。‎