2020年幼儿园中班音乐教学工作计划

2020年幼儿园中班音乐教学工作计划

幼儿园中班音乐教学工作计划 【歌唱歌谣】 1. 喜欢歌唱，体验在歌唱活动中的快乐，并与他人合作演唱 2. 学会一些基本的歌唱技能，能够正确的咬字，吐字和呼吸 ; 能较自然地运用声音表情和身体动作表情 ; 能够在集体歌唱活动中适 当控制和调节自己的声音使之与集体相协调。 3. 能记住学过的歌曲歌谣的名称 ; 能基本感知， 理解歌曲中歌词， 曲调所表达的内容、情感 ; 并能用自然、美好的声音进行歌唱歌谣表 现 【韵律游戏】 1. 喜欢参加韵律活动和音乐游戏 ; 体验韵律活动和音乐游戏中 的快乐 ; 能够用身体动作探索、表达音乐以及与他人合作表演。 2. 能够较自如的运用和控制自己的身体动作 ; 你简单实用韵律 辅助道具 ; 能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人交流配 合 3. 能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系，能根据音 乐的不同情绪来表演韵律活动， 并尝试用自己的感受进行创造性活动 表现。 【玩奏乐器】 1. 喜欢参与打击乐演奏活动 ; 体验并享受与他人合作演奏的快 乐。 2. 学会常用打击乐器的基本演奏方法 ; 能够在集体的演奏活动 中有意识的控制、 调节自己的节奏等 ; 使其与集体相协调 ; 尝试用不同 演奏方法创造性的表现音乐。 3. 能够认识， 辨别各种常见打击乐器及基本音色特点 ; 了解基本 的乐器知识 ; 初步了解简单的节奏型 ; 能看懂简单的指挥手势含义并 与指挥相配合。 4. 碰铃铃鼓响板。 【音乐欣赏】 1. 喜欢参与音乐欣赏活动， 体验并享受音乐欣赏过程中的快乐。 2. 初步学习运用语言，美术韵律动作等各种艺术表现手段来表 达自己对音乐作品的想象和情感体验 ; 能够在音乐欣赏的过程中尝试 与同伴交流合作。 （一）九月 1. 歌唱歌谣《嗡吧吧》 ( 蒙氏) 2. 韵律游戏《蹦踏踏蹦踏》 ( 蒙氏) 3. 韵律游戏《热带丛林》 ( 亲子 ) 4. 歌唱歌谣《小脚》 5. 音乐欣赏《游乐场》 6. 玩奏乐器《厨房音乐》 ( 蒙氏) （二）十月 1. 歌唱歌谣《洗手擦脸》 2. 韵律游戏《小小音乐家》 3. 歌唱歌谣《划船》 （三）十一月 1. 韵律游戏《彩带舞》 ( 蒙氏) 2. 音乐欣赏《纺织歌》 3. 歌唱歌谣《鸽子》 ( 蒙氏) 4. 韵律游戏《快乐小猪》 ( 蒙氏) 5. 音乐欣赏《狮子王》利用课余时间在幼儿欣赏动画片的时候 进行。 6. 玩奏乐器《马蹄声声》双响筒碰铃 7. 歌唱歌谣《快乐哆唻咪》 （四）十二月 1. 韵律游戏《圣诞礼盒》 ( 亲子 ) 2. 玩奏乐器《圣诞铃声》或《铃儿响叮当》任选腕铃 ( 蒙氏) （五）一月 1. 韵律游戏《小猫钓鱼》 ( 亲子律动 ) 2. 音乐欣赏《糖果舞会》 ( 蒙氏) 3. 玩奏乐器《雪娃娃来了》三角铁沙锤铃鼓 4. 民族舞欣赏韵律游戏《印度舞》 ( 蒙氏) 【注】十二月份各班空出两周时间布置教室及准备元旦活动， 进入到一月份之后各班老师可根据本班课时完成情况来调整。 如没有 完成的课程可放到一月下旬完成。音乐小组教研时间：每个月 23 次 教研如有问题可随时进行交流。 内容仅供参考