政教处范文之“做一个有道德的人”主题月活动方案

政教处范文之“做一个有道德的人”主题月活动方案

政教处范文之“做一个有道德的人”主题月活动方案 一、活动目标 以弘扬中华传统美德和发扬时代精神为核心，把公民道德教 育与青少年学生的学习生活有机融合，引导青少年学生自觉践行社会主 义核心价值观，养成良好行为习惯，做到在家庭孝敬父母，在学校尊敬 师长，在社会奉献爱心，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社 会主义小公民，提高师生道德意识和道德行为。 二、活动原则 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组 织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、 实效性强的实践活动。 三、活动主题 1、大力加强感恩教育。感恩是中华民族的传统美德，是社 会主义核心价值体系建设、公民道德教育体系建设的重要内容。要将知 恩、感恩、报恩、施恩等感恩教育的内容融合在良好行为习惯的培养过 程中，引导广学生常怀感恩之心，通过实际行动表达他们对父母、对师 长、对社会、对自然等的感恩之情。 2、切实加强诚信教育。诚信是新时期精神的重要内容，是 小学德育工作的重要组成部分。各班要将诚实教育、守信教育和诚信意 识培养等作为重点内容，贯穿于教育教学全过程。各班要以正面引导为 主，培养青少年学生独立判断、分辨是非的重要能力为主，避免受到身 边不良行为的影响。 3、逐步培养责任意识。青少年学生作为家庭、学校、社会 的一分子，必须培养他们的责任意识，承担作为家庭成员、学生和社会 小公民的责任。 4、牢固树立规则意识。没有无规矩不成方圆，规则意识是 现代社会公民应该具备的一种品质。各班要加强规则意识，包括学习规 则的知识、养成遵守规则的习惯、将遵守规则成为自身内在的需要。 　　 四、具体活动安排 （一）在班级，开展“感动在身边”活动。 通过形式多样的实践活动，认真组织学先进、赶先进、当先 进的校园氛围，可以开展评选“最美……人”活动，弘扬正气，努力推 进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。 （二）在学校，开展“美德校园”活动。 1、校园文明礼仪活动。尊敬师长，见面行礼、主动问好； 同学之间称呼要文明。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。 2、同学之间结对互助活动。开展互帮互助，互学互爱，通 过交流谈心、课外补习等形式，养成关爱他人、乐于助人的品德。 3、外塑形象活动。在校穿校服，不留怪异头发，不带首饰， 养成良好的精神风貌，注重良好行为习惯的养成，培养形象良好的学生。 4、“五个一”道德实践活动。开展好“五个一”活动，确保 道德实践活动取得成效。“五个一”即做一次“爱心小天使”；纠正一次 不文明的行为；做一件孝敬父母或长辈的事；班级举办一次道德专题班 会活动；参加一次学校组织的志愿者服务活动。 （三）在家庭，开展感恩体验活动。 1、做一件孝敬父母或长辈的事。组织学生开展 “我为长辈 做一件事” （例如：帮父母洗碗、扫地、送父母自制小礼物等）。 2、“和父母说句贴心话”或“我请父母讲一件过去的事” 五、活动步骤 第一阶段：学习动员和安排部署，3 月开展做一个有道德的 人主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时 间、内容、方法、步骤作出具体安排。 第二阶段：制定方案和组织实施，3 月上旬。学校制定具体 实施方案，有关处室组织开展实践活动。 第三阶段：检查和总结，4 月下旬。召开做一个有道德的人 主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。表 彰典型和先进个人。 七、活动要求 开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使学生 在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为 健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。 （一）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、 黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展做一个有道德的 人主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，营造浓厚的舆论氛 围，推动活动的深入开展。 （二）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，开展自评 互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。 （三）认真总结。学校在深入开展做一个有道德的人主题实 践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好 事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。 附：具体活动安排 三月：开展美德校园活动 利用周一升旗仪式，举行做一个有道德的人主题实践活动启 动仪式。 （1）学校领导讲话动员。 （2）发出倡议：《我承诺：做一个有道德的人》，号召全校 师生争做一个有道德的人，积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实 践活动。 （3）各班开展主题班会：弘扬精神做一个有道德的人。 （4）开展好“五个一”道德实践活动。 四月：“书香满校园，共话中国梦”——做一个有道德的人 读书节系列活动 1、各班出爱读书 读好书主题黑板报。 2、利用班会，开展诵读经典活动。将诵读中华经典、红色 经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导学生继承优良传 统、提高道德素养。 3、举办读好书、做一个有道德的人征文活动。 4、月底评选校园书香班级；道德标兵；好人好事。 5、5 月初各年级举办“五月诗会”大型诗歌朗诵比赛。