2020-2021学年第一学期学校工作计划

2020-2021学年第一学期学校工作计划

‎2020--2021学年第一学期学校工作计划 ‎2020年是贯彻党的十九大精神的开局之年，也是改革开放40周年。本学期我校将以江宁区教育局2020年暑期教育工作会议精神为指导，以党的建设为引领，以教育教学为关键，以队伍建设为抓手，以创建工作为引擎，打造具有区域影响力学校教育品牌，努力办好人民满意的教育。‎ 一、党建工作 大力加强思想政治建设和理论学习，努力提高党员干部的思想理论水平 。按照江宁区委教育工委有关文件精神，认真开展学习型党组织建设活动，强化政治理论学习，提高党员思想道德素质。持续组织好“十九大精神周六专题学习日”活动，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，落实“三会一课”制度，积极准备党组织的星级评定工作和品牌创建工作，激发学校党组织的活力。‎ 二、德育工作 ‎1、优化德育机制，加强德育工作队伍建设 ‎1）、进一步研究与实施精细化规范管理 ‎ 制定《班级常规考核制度》和《班主任工作考核制度》，使得每一位班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。‎ ‎2）、加强学习，提高班主任工作的专业化水平 充分利用每月班主任会时间，进行班主任理论学习和培训活动，交流经验，‎ 优化工作方式。‎ ‎ 借助网络平台，认真探索班主任工作方法，加强与家长的联系，同时促进班主任及时反思自己的工作，总结交流经验，真正将关爱学生落到实处。‎ ‎ 继续抓好班主任德育论文、案例的写作，精心组织学期班主任工作研讨会，提高班主任科研能力。‎ ‎3）、切实做好青年班主任培养和指导工作 以“青蓝结对”的形式为青年班主任遴选优秀指导教师，拟订培养方案，努力使青年班主任尽快胜任工作岗位。‎ ‎4）、扩大德育主体，努力实现全员育人的良好氛围。‎ ‎5）、加强对班主任工作考核的力度，制定好班主任工作考核方案，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。‎ ‎2、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成 ‎ ‎1）、细化常规要求，加强常规教育。‎ ‎2）、加强重点常规的训练管理力度。‎ ‎ 继续狠抓“一丝不苟做好操”，开展好阳光锻炼，着重提高广播操的质量，一节一节的训练、纠正，对做操质量差的学生，加强教育，利用课余时间进行个别过关辅导。‎ ‎ 继续抓好校园卫生环境建设，狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。‎ ‎ 加强爱护公物的教育、管理。‎ ‎3、改进学生思想、道德建设工作，强化德育工作实效。‎ ‎ 1）、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱 观教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。‎ ‎ ‎ ‎ 2）、改进以前传统的说教似的教育方式，把生态体验式德育教育引进学生思想教育工作，进行大胆的尝试，让学生在体验式德育教育活动中受到潜移默化的教育。‎ ‎ 3）、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。 ‎ ‎4、切实开展法制教育，创新后进生转化工作。‎ ‎5、继续做好心理健康教育工作。‎ ‎6、做好家长委员会、家长学校工作。‎ ‎7、扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。‎ ‎8、切实做好安全教育工作，创设平安和谐校园。‎ 三、教学工作 我校教学工作的总体思路：强化目标管理，狠抓两项常规，面向全体，整体优化，推优培特，促中转差，全面提升教学质量。‎ ‎1、实施目标管理，制定教学人员、行政管理人员，后勤管理人员、年级组、教研组、班主任岗位责任目标，层层落实教学目标责任。‎ ‎2、实施全程管理：依据《上峰中学教学常规管理细则》严格备、讲、批、导、考等环节的督察，坚持每周检查一次教案，每月检查一次作业，实施月考，检查教学效果，领导深入课堂听课，每周不少于两节，全面评价，及时指导教学工作，通过一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。实行双差生包扶机制，每个教师包扶2-3名学生，建立档案，落实措施，培养优等生，带动中等生，激励学困生。‎ ‎3、教务处要加大教学质量的过程管理和结果监控，尤其是薄弱学科，要继续进行跟踪调研。抓早抓紧公开课、评优课活动。‎ ‎4、以课程改革为抓手，着力提高教师的专业化水平。在具体操作过程中 应立足课堂，把课堂还给学生，坚决杜绝教师一讲到底的现象。课堂教学要做到：面向全体，夯实基础，当堂达成。起点低，切入口小，容量大，气氛活，达成度高。即有知识性的内容，也有能力性的训练，还有创造性的开拓。做好新初三年级走班、走课分层教学模式。‎ ‎5、加强毕业班教学工作，初三年级组要瞄准努力目标，认真研究学生状况，从上新课，强化，辅导到复习，模拟要做到目中有人，心中有底，要齐心协力打好整体战，早计划、早动手，中考进入全区前14名。‎ 四、教科研与队伍建设。‎ ‎1、从学校现有教学实际出发，以义务教育均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。‎ ‎2、扎实开展教材教法研修活动，加强教学研究和小专题研究，在求真务实抓质量上做文章。促进“初三走班、走课分层教学模式”工作的有效进行。‎ ‎3、继续加强教师队伍的培养培训工作，努力提高教师的专业水平。‎ ‎4、进一步加大骨干教师各种示范、引领作用，采取讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干教师的作用，严格带头人、骨干教师的考核工作。‎ ‎5、加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。‎ ‎6、加强骨干教师的管理，培养一批学科带头人，充分发挥名师的辐射作用，对成绩突出的教师实施奖励、评选先进、职称晋级优先考虑。‎ ‎7、建立科学的教师评价体系，以教学过程、教学效果和理论成果，评价教师的工作绩效。‎ ‎8、大力开展素质化课堂升级达标，通过此活动，评教师的教学思想和教学观念是否适合新课改的要求；教师角色是否转变，学生是否真正是学习的主体，不断提高教师驾驭课堂的能力和教学水平。‎ ‎9、加强师德建设，充分发挥党支部、工会、团组织等组织的作用，引导教职工遵纪守法修德、敬业爱生奉献，培育教师的学术素养和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。‎ 五、后勤工作 ‎1、认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。‎ ‎2、积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。‎ ‎3、搞好校园文化建设，充分渲染校园文化氛围。‎ ‎4、做好财产登记，严格公物管理制度。‎ ‎5、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。‎ ‎6、积极改善办学条件，配合教育局和街道政府做好学校重建工作。‎ 六、加强艺体和健康卫生教育工作 七、其他工作 ‎1、做好工、青、妇、关工委、退教协工作。‎ ‎2、认真做好档案建设、管理工作。‎ ‎3、做好“智慧校园”创建工作。‎