护理专业实习自我鉴定900字

护理专业实习自我鉴定900字

护理专业实习自我鉴定 900 字篇一 经过五个月的医院实习，使我有深刻的体会。感受到学校中从未 有的的感觉，学习到书本上没学到的知识。在此，我总结了以下几点： 一、角色转化问题 实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正 的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了 怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好， 我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做 基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉 得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧， 我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。 不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 二、理论知识的问题 以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育 一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次， 但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的 提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的 记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。 三、胆魄的锻炼 面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦 地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼， 束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一 点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解 决病人的痛苦。 四、微笑服务 在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可 爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。 因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容， 让病人感到温暖！ 五、无菌观念和规范化操作 在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻 认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是 个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了 再说吧。 总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进， 这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自 己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必 须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战， 也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。 护理专业实习自我鉴定 900 字篇二 本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心 带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加 医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。 通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不 断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现 代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护 理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意 识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理 论水平与实践水平有了一定提高， 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士 职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不 早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础 护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学 习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。 实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手 勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提 供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规 范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估 护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行 无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。 在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外， 妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积 极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学 习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握 透切的是各项基础护理操作，实习的及最终目的是培养良好的各项操 作技能及提高各种护理工作能力。在各科室的实习工作中，能规范书 写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理 和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师 放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次 的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面 的认识和了解。 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今 后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与 业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。 护理专业实习自我鉴定 900 字篇三 即将毕业，护理实习结束了。在实习期间，本着全心全意为人民 服务，本着以人为本的精神，积极创建和谐社会，实行救死扶伤的革 命人道主义。真正体现以病人为中心，以质量为核心，努力为病人解 除病痛。加强医德修养，建立助人为乐的价值观，树立崇高的理想， 增强临床工作责任感。在带领老师的指导下，积极参与临床实践工作。 认真履行实习职责。通过临床实习，巩固所学专业理论知识，掌握临 床基本操作技术和技能，积极培养分析问题，解决问题的能力，理论 联系实际，为更好的完成本职工作打下扎实基础。 在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律。服从老师的 实习安排，勤勤恳恳，任劳任怨，尊重师长，团结同学，爱岗敬业， 关心病人，热情服务，认真负责；对病人诚恳正直，热情有礼，助人 为乐；耐心解答病人的疑问，工作积极主动，尽职尽责，有创造力， 经常主动巡视病房；行为文明，使用礼貌用语；急病人所急，想病人 所想。 能全面正确分析问题，应用护理程序，基础医学和临床医学理论， 对病人进行护理评价，实行整体护理。并利用所学的医护心理学对病 人做出心理评估，进行心理护理，从心理上解决病人顾虑，使病人早 日康复。通过实习，我能独立解决工作中的护理问题，及时完成护理 记录，认真完成各项护理任务。 在实习过程中，按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行 为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护 理质量。随着人们健康意识的提高，更要求我们必须具有良好的职业 道德和责任心。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情， 观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。如护理心衰患者时，使 用洋地黄类药物，因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近，治疗量 和维持量个体差异较大，在同一病人的不同病期亦有差异，因此必须 随时结合病情变化加以调整。 再如，护理农药中毒患者，要重点区分阿托品不足，阿托品化， 阿托品中毒的表现，根据病情调整阿托品的剂量。提高自身观察病情 和分析病情的能力，是作出正确诊断与实施治疗护理的需要。学会爱 护患者，认真做好四轻，即＂走路轻，说话轻，关门轻，操作轻。 ＂做好六洁，四无工作，即＂头发，口腔，指（趾）甲，皮肤， 会阴，床单清洁；无褥疮，无坠床，无烫伤，无护理并发症等。根据 患者的身份，年龄，职业，职称选择适当的称呼，交流沟通时态度和 蔼，热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。 从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流，建立良好的护患关系。 通过实习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操 作技巧，对常规操作如内科吸痰，吸氧，导尿术等；外科备皮，灌肠， 留置胃管，皮肤按摩等；小儿科的洗胃，头皮静脉针，肌肉注射等操 作都按操作规程准确独立完成。严格无菌技术，严格三查七对。 在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。如心电监护仪， 微量输出泵，呼吸机，新生儿暖箱及新生儿蓝光箱。熟悉了各科常见 病，多发病的临床表现和护理程序。能够及时准确的完成护理计划， 制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急，重症的抢救 原则。