20XX关于小学科学教学计划

20XX关于小学科学教学计划

20XX 关于小学科学教学计划 本学期工作指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加 强小学科学教育教学的研究； 围绕我校课程实施中存在的问题展开行 之有效的教研活动， 提升科学教学的教研质量与教研水平； 实施专业 化指导与学术性。 本学期工作的主要任务：改进和完善教学研究制度和工作方式， 努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充沛 提高教学的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、 扎实而有效地展开，群策群力、一起研讨。 加强学习、 更新观念，提高教师科学素养以和教育教学理论水平， 深层次掌握科学教学的真谛。 1、精心组织各种学习活动，积极建构学习型组织。 本学期将围绕以下专题开展学习活动： (1) 认真学习和钻研《科学课程规范》、系统钻研新教材，既有 科 学课程改革理念性、 学术性考虑， 又有科学主题教育形态性研究。 (2) 认真学习和钻研有关有效教学战略和教学评价的理论和经 验。 (3) 认真学习和钻研有关研究性学习、 校本课程开发和推进校本 教研的理论和经验。 (4) 认真学习和钻研有关 " 做中学 " 优秀教案专著。 改善教研方式，提高教研质量 充沛发挥教研工作对于发明性地实施新课程过程中的核心功能 和原动力作用，充沛、全面解读《科学》课程规范，切实提高教学质 量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力。 1、改革保守教研方式，积极参与教研，与教师一起协商、平等 对话，自主开展教研活动， 充沛发挥全体科学教师的作用，提高教研 质量。 以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革 1、探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的 实效性。以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值 与过程价值并重，提倡 "过程即生长 " 的行动理念。 2、发动全体科学教师积极参与上级开展的各种重点课题研究活 动。 认真参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自身专 业生长。 认真参与各种形式的、 行之有效的新课程培训活动， 进一步转变 教育观念， 提升课程意识和课程实施水平， 为新课程实施提供有力保 证。