- 2021-04-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 31页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
大学生心理健康教育考试题库与参考答案供借鉴
大学生心理健康教育考试题库与参考答案供借鉴 仅供参考 一、单选题 (题数:40,共 40.0 分) 1 人们从一个人的一种品质的存在推断出他还具有其他一些品质 的倾向,这种从一种已知的特征推知其他特征的普遍倾向的效应是() (1.0 分)1.0 分 A、 预言效应 B、 首因效应 C、 晕轮效应 D、 投射效应 我的答案:C 2“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好 争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。( )(1.0 分)1.0 分 A、 强迫型 B、 分裂型 C、 抑郁型 D、 偏执型 我的答案:D 3 把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:( )(1.0 分)1.0 分 A、 马克思 B、 爱因斯坦 C、 苏格拉底 D、 康德 我的答案:C 4 活泼好动、敏感,适应性强,善于交往。这些都是()的气质 类型。(1.0 分)1.0 分 A、 多血质 B、 胆汁质 C、 抑郁质 D、 黏液质 我的答案:A 5 人类认知的感知运动阶段是()。(1.0 分)1.0 分 A、 0—2 岁 B、 2—7 岁 C、 7—11 岁 D、 11 岁之后 我的答案:A 6 出于寂寞而谈恋爱,属于( )爱情。(1.0 分)1.0 分 A、 忘我式 B、 友谊式 C、 游戏式 D、 激情式 我的答案:C 7 自我认同感有( )种状态。(1.0 分)1.0 分 A、 2 B、 3 C、 4 D、 6 我的答案:C 8 情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于情绪的( ) 功能。(1.0 分)1.0 分 A、 自我防御功能 B、 社会适应功能 C、 动力功能 D、 强化功能 我的答案:C 9 下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?( )(1.0 分)1.0 分 A、 他与环境的关系是否协调 B、 他的行为是否可被人理解 C、 他对情绪具有多大的容忍 D、 他的过去是否有阴影 我的答案:D 10 理性情绪疗法也称为 ABC 疗法,其中 B 指的是( )(1.0 分) 1.0 分 A、 诱发情绪的事件 B、 对诱发事件的态度、解释 C、 情绪的结果 D、 行为的结果 我的答案:B 11 当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关 的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。(1.0 分)0.0 分 A、 首因 B、 晕轮 C、 近因 D、 投射 我的答案:A 12 面红耳赤,心跳如鼓指的是情绪的()变化。(1.0 分)0.0 分 A、 内省 B、 外在 C、 心理 D、 生理 我的答案:C 13 引起大学生情绪困扰的客观因素是()。(1.0 分)1.0 分 A、 不能正确地评价自我 B、 性和恋爱引起的情绪波动 C、 社会环境的影响 D、 依赖性与自主性的矛盾 我的答案:C 14 乔哈瑞窗分为( )个窗口。(1.0 分)1.0 分 A、 2 B、 4 C、 6 D、 8 我的答案:B 15 下列哪项不属于预防自杀的关键点:( )(1.0 分)1.0 分 A、 关注睡眠与心理健康 B、 关怀温暖的大学文化氛围 C、 关怀家庭氛围 D、 社会与校园有效的人际支持系统 我的答案:C 16“不是好就是坏”这是一种()。(1.0 分)1.0 分 A、 随意推论 B、 负性想法 C、 主观思维 D、 二分想法 我的答案:D 17 一见钟情属于( )爱情。(1.0 分)1.0 分 A、 忘我式 B、 友谊式 C、 游戏式 D、 激情式 我的答案:D 18“变态”这个词来源于( )。(1.0 分)1.0 分 A、 临床医学 B、 物理学 C、 生物学 D、 心理学 我的答案:C 19 婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。 (1.0 分)1.0 分 A、 8 个月以前 B、 8 个月左右 C、 1 岁左右 D、 2 岁左右 我的答案:C 20 心理学中狭义的亲密关系包括()。(1.0 分)1.0 分 A、 恋人关系 B、 亲子关系 C、 同学关系 D、 夫妻关系 我的答案:D 21( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( ) (1.0 分)1.0 分 A、 依赖 B、 抑郁型 C、 偏执型 D、 边缘 我的答案:D 22“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是:( )(1.0 分)1.0 分 A、 镜我 B、 物质自我 C、 社会自我 D、 本我 我的答案:A 23 遇到危险产生怕的呼救属于情绪的( )功能。(1.0 分)1.0 分 A、 自我防御功能 B、 社会适应功能 C、 动力功能 D、 强化功能 我的答案:A 24 我们总是看了下一朵烟花就忘了上一朵的样子,这是因为我 们对烟花的记忆是()。(1.0 分)1.0 分 A、 动作记忆 B、 瞬间记忆 C、 情绪记忆 D、 无意记忆 我的答案:B 25 以下哪一项不是正确的分手处理技巧。()(1.0 分)1.0 分 A、 态度暧昧 B、 尊重情感 C、 场合适宜 D、 言辞坦诚 我的答案:A 26 下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。(1.0 分)1.0 分 A、 量表筛查 B、 行为观察 C、 症状自述 D、 医院就医 我的答案:D 27()是指对于精神刺激的抵抗能力。(1.0 分)0.0 分 A、 心理活动强度 B、 心理活动耐受力 C、 心理活动效率 D、 心理自控力 我的答案:C 28 以下关于学生如何面对自杀“维特效应”,不正确的是()。 (1.0 分)1.0 分 A、 重建生命安全感 B、 将自杀信息反复赘述 C、 提高抗挫力 D、 改善生活起居 我的答案:B 29 下列哪位心理学家是动物心理学的开创者?(1.0 分)1.0 分 A、 桑代克 B、 巴甫洛夫 C、 泰勒斯 D、 马丁·布伯 我的答案:A 30 自不知,且他不知的“我”,属于( )。(1.0 分)1.0 分 A、 公开的我 B、 盲目的我 C、 秘密的我 D、 未知的我 我的答案:D 31 缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则, 服从权威,属于( )人格。(1.0 分)1.0 分 A、 依赖 B、 抑郁型 C、 偏执型 D、 分裂型 我的答案:A 32 情绪低落时可以尽可能地使用()。(1.0 分)1.0 分 A、 黑色 B、 红色 C、 蓝色 D、 绿色 我的答案:B 33 现在心理学认为是史上第一个真正的心理学家的是()。(1.0 分)1.0 分 A、 柏拉图 B、 苏格拉底 C、 圣奥古斯丁 D、 弗洛伊德 我的答案:C 34“易早醒”的特定时间段是()。(1.0 分)1.0 分 A、 深夜 11 点 B、 凌晨 1 至 3 点 C、 凌晨 3 到 5 点 D、 清晨 7 点 我的答案:B 35 不自信的时候可以尽可能地使用()。(1.0 分)1.0 分 A、 黄色 B、 灰色 C、 紫色 D、 粉色 我的答案:A 36 下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的 标准。( )(1.0 分)1.0 分 A、 社会功能退行 B、 持续 1~2 个月不能自动缓解 C、 行为异常无法解释 D、 心里痛苦的严重度到不能忍受 我的答案:B 37 情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪 体验的产生。这是情绪的( )理论的观点。(1.0 分)1.0 分 A、 情绪的外周理论 B、 情绪的丘脑理论 C、 情绪的认知理论 D、 情绪的认知-分化理论 我的答案:A 38 心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还 是负面情绪都具有正当性,取决于( )。(1.0 分)0.0 分 A、 自我调节能力 B、 内心对情绪的接纳度 C、 心态是否乐观 D、 心态是否积极 我的答案:C 39 情绪的丘脑理论的代表人物是()。(1.0 分)1.0 分 A、 詹姆斯 B、 沃尔特·坎农 C、 兰格 D、 斯金纳 我的答案:B 40 以下不是判断一个人是否有心理障碍标准的是()。(1.0 分) 1.0 分 A、 心里痛苦的严重度 B、 对正常学习生活与人际活动影响的程度 C、 3 个月自动缓解 D、 行为与情绪异常与所处情景没有合理的联系 我的答案:C 二、多选题 (题数:15,共 30.0 分) 1 预防自杀可以做下列哪些事情?(2.0 分)2.0 分 A、 一个人待在小屋里 B、 关注睡眠与心理健康 C、 要有关怀温暖的大学文化 D、 社会与校园要有有效的人际支持系 我的答案:BCD 2 下列哪些属于情绪的功能?(2.0 分)2.0 分 A、 自我防御 B、 社会适应 C、 强化 D、 动力 我的答案:ABCD 3 下列哪些是丘脑理论的代表人物?(2.0 分)2.0 分 A、 沃尔特·坎农 B、 菲利普·巴德 C、 阿诺德 D、 沙赫特 我的答案:AB 4 气质分为哪些类型?(2.0 分)2.0 分 A、 胆汁质(不可抑制型) B、 多血质(活泼型) C、 黏液质(安静型) D、 抑郁质(抑郁型) 我的答案:ABCD 5 关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是( )。(2.0 分)2.0 分 A、 学习能力 B、 努力程度 C、 学习的难度水平 D、 运气 我的答案:AB 6 恐惧症分为哪些类型?(2.0 分)2.0 分 A、 幽闭恐惧 B、 单纯恐惧 C、 广场恐惧 D、 社会恐惧 我的答案:BCD 7 如何正确对待大学的学习( )(2.0 分)2.0 分 A、 明确任务 B、 合理定位 C、 掌握方法 D、 保持积极的心态 我的答案:ABCD 8 心理咨询的特点包括()。(2.0 分)2.0 分 A、 人际互助过程 B、 心理性 C、 理论性 D、 咨询师作为工具 我的答案:ABD 9 表情的三大类别是什么?(2.0 分)2.0 分 A、 言语表情 B、 肢体表情 C、 面部表情 D、 心理活动 我的答案:ABC 10 产生遗忘的原因是( )。(2.0 分)2.0 分 A、 痕迹消退 B、 干扰 C、 前摄抑制 D、 后摄抑制 我的答案:ABCD 11 下列哪些属于自我认同感的状态?(2.0 分)2.0 分 A、 认同感延缓 B、 认同感获得 C、 认同感扩散 D、 认同感早闭 我的答案:ABCD 12 心理咨询可以帮助我们改善人际关系,下列语句体现了人际 关系的重要性的包括()。(2.0 分)2.0 分 A、 咨询是一个帮助人的过程,而在此过程中,两人所要建立的某种 关系不但是必须的条件,而且那关系是足够令人改变和成长的。 B、 独学而无友则孤陋而寡闻。 C、 一个人的成功只有 15%是靠他的专业能力,而 85%要靠人际关系 和他的做人处世的能力。 D、 你有一个苹果,我有一个苹果,交换后仍然各有一个苹果;倘若 我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思 想。 我的答案:BCD 13 按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为()和()。(2.0 分)2.0 分 A、 个体心理咨询 B、 学校心理咨询 C、 团体心理咨询 D、 家庭心理咨询 我的答案:AC 14 下列哪些属于不合理想法?(2.0 分)2.0 分 A、 过度概括 B、 任意推论 C、 二分想法 D、 负性想法 我的答案:ABCD 15 下列属于人际交往的规则的是( )。(2.0 分)2.0 分 A、 熟悉效应 B、 邻近效应 C、 相似规则 D、 个人特质 我的答案:ABCD 三、判断题 (题数:30,共 30.0 分) 1 学习是有机体以经验方式引起的对环境相对持久的适应性的学 习心理变化。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 2 圣奥古斯丁揭示了自我认知的确定性中有巨大的不确定性。() (1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 3 性别角色是指属于特定性别的个体,在一定的社会和团体中占 有的适当位置及其被社会和团体规定了的行为模式。( )(1.0 分) 1.0 分 我的答案: √ 4 人呈现的自我会无意识地和环境贴近。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 5 性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。( )(1.0 分) 1.0 分 我的答案: × 6 当我们使用运动法去缓解压力时,要提醒自己做完家务、运动 完之后,尽量不要生气。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 7 对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。( )(1.0 分) 1.0 分 我的答案: √ 8 倾听就是一言不发,默默地听对方讲话。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: × 9 婚前性行为有可能导致性罪错感。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 10“神经病”是一个心理学用语。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: × 11 性行为失调并非偶尔发生。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: × 12 不合理信念是主观的、没有事实依据的。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 13 真实的物体、人或地点都属于物质自我。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 14 危机事件后的处理原则:关心活着的人,才是真正的对逝去生 命的告慰。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 15 对决定的事情付诸行动,并全力以赴,这不属于健全的自我 意识的内容。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: × 16 人际交往是一个人身心健康最基本的需要。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 17 面对相同的压力源,不同的人会产生相同的压力感。(1.0 分) 1.0 分 我的答案: × 18 气质可以决定一个人成就的高低。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: × 19 坎农—巴德学说属于情绪的丘脑理论。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 20 学习心理学应该精准追求正确,而不是立足于有效和有用。 ()(1.0 分)1.0 分 我的答案: × 21 自我意识是个体对自己存在状态的认知。(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 22 父母在培育儿童的过程中,要高度重视自我意识。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 23SODAS 解决问题法中的 D 代表“决定”,决定最好的选择。() (1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 24 构造主义心理学的代表人物,第一个心理学实验室创立者是 威廉·冯特。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 25“LYP82NDLF”被转化为“来一瓶 82 年的拉菲”,是对记忆内 容进行了精细的复述和加工。(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 26 我们大学生应当关爱与尊重自己的生命,也关爱与尊重他人 的生命。(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 27 人格是一个人成长历史的缩影。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 28 受制于观察者的动机,经验,拥有的知识系统,爱憎所影响, 没有人可以做到客观的观察。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 29 与他人交谈时,不应只讲事,还要分享情,即你对这件事的 看法和这件事带给你的感受。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 30 自我探索对于人格发展没有意义。( )(1.0 分)1.0 分 我的答案: ×查看更多