婴班的个人总结范文

婴班的个人总结范文

婴班的个人总结范文 尽管今年的夏天姗姗来迟，而时光的脚步却匆匆而过，当我们 还没来得及细细欣赏旅途风景时， 一个学期又将结束， 虽然只有短短的四个月，但每一个孩子的一举一动却都在我的面前闪烁。本学期， 豆豆班有徐君和王春爱担任带班老师、 方京质担任保育员， 在三位老师的共同努力下， 每一个孩子都有了新的进步和发展， 在这个学期里有两个孩子因为家里的原因不来了，到目前为止有 27 个孩子和我们一学习、游戏，共同成长。现就将这一学期的情况做以下：‎ 通过一学期幼儿园的集体生活，我们班的孩子的情绪都稳定了下来，不再象刚来的时候爱哭闹，对老师不理采。现在大多数的孩子 愿意和老师说话， 在生活上愿意让老师帮助他们， 比如我们班的海渡， 在刚来园时不管老师问他什么话， 他都说不知道， 并且不愿意的老师说话，看到这种情况，我们两位老师和阿姨都十分地着急，不知如何 是好。有一天， 我们看到海渡正在做绘画日记，今天的海渡画了一个圆圆圈， 因为平时他在做绘画日记时总是不愿意画， 而今天则表现的很好，我看到后心理很高兴， 马上走到他的身边拿起他的画高兴地说， 海渡今天真棒， 能告诉老师你画的是什么吗？这时海渡低着头声音很小的说: “汽球”，我听到后赶紧坚起大母指说：“你真棒”。见海渡高兴地笑了起来，这是我第一次看到他的笑，原来他也是会笑的。 通过这件事说明我们的孩子都是很棒的， 只是我们的老师不了解他们的内心世界。 孩子愿意和老师沟通了， 我们针对不同孩子的特点个别 交流、沟通使孩子们逐步适应幼儿园的集体生活。 通过一学期我们老师和阿姨耐心的帮助孩子们能自己大、小便，会穿脱鞋子了、开始学 习自己吃饭。 对表现好的孩子及时鼓励， 对有些不愿意自己吃的孩子我们通过讲道理， 聊天和他们沟通， 使他们逐步知道自己的事要自己做，也开始自己吃，我们还及时给他们以鼓励让他们对自己有信心。 看到孩子们在老师的帮助下知道饭前、 便后要洗手， 饭后要漱口和擦脸，并在午睡时能自己脱裤子、鞋子和方便的外套、自己穿鞋子，一 天天地在进步，一天一个台阶的往前走时， 我们的心里真是高兴极了。‎ 孩子们的情绪稳定了， 他们就能更好地学好本领。 在这学期里， 我们利用教学挂图、 故事讲述、小小图书屋和观看《宝宝成长乐园》 、‎ ‎《天线宝宝》等一些少儿节目，告诉他们生活中的一些常规知识，并 利用平时的时间和孩子多交流、 多聊天， 用这种浅易默化方法来引导和教育他们。 遇到孩子们理解不了的问题时， 我们就及时地和他们沟通、交流、聊天，尽可能让他们理解。运用多种教学方式和方法上好 每一节活动，平时和孩子们多聊天，以此来不断增长他们的知识面， 积极参加园内组织的各种郊外活动和公开活动。 以此来拓宽孩子们的视野、增长孩子们的见识， 使他们在对外的接触中不断提高自己的语言表达能力和自理能力。‎ 本学期我们开展了周末亲子活动和半日公开活动，通过这些活 动使孩子们的知识面有了更上一层的提高， 如我们班的孩子在经前一 见到陌生的人就不敢说话了， 甚至有的孩子会大哭不至， 而通过开展公开活动使他们能大胆地在集体面前说话， 有的孩子还能用自己的语言来表达出自己的想法，并能够在集体的面前表现自己。‎ 通过一学期老师和阿姨的共同努力，有 80%的孩子们在语言、礼节和自理上有了更大的提高，特别表现好的有：朱灏芸、李艺骋、顾之杰、徐博天；在自己用餐上、入睡情况上有了很大进步的有；吴义昶、海渡、汪海鑫、徐磊等等， 还有 20%的孩子们进步不是很明显， 但也都有一定的进步。‎ 在新的一学期即将来临时，我将根据孩子们的各自特点，为他们制定新的学习计划，我相信，只要我们老师努力和引导，这些孩子 们将会在新的一学期里有一个新的提高。 让我们与孩子们心相通， 心 相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美！‎ 模板, 内容仅供参考