幼儿园防骗演练方案

幼儿园防骗演练方案

幼儿园防骗演练方案 幼儿园防骗演练方案1‎ 活动时间：7月1日下午 活动地点：滑滑梯 活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名 活动过程：‎ 一、播放视频 ‎1.在观看视频中，你看到了什么?‎ ‎2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?‎ ‎3.师小结。‎ 二、情景演练 场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。‎ 三、讲解应对方法 ‎1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?‎ ‎2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?‎ ‎3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?‎ ‎4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办?‎ 播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。‎ 幼儿园防骗演练方案2‎ 活动目标：‎ ‎1.知道不跟陌生人走。‎ ‎2.有初步的安全意识和自我保护能力。‎ 准备：‎ 防拐骗模拟演练，绘本《不跟陌生人走》。‎ 过程：‎ ‎1.情境演练：‎ 区域活动时间，幼儿进行区域活动，陌生人(其他班级的家长)来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。‎ ‎(1)我是新老师，今天我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗?‎ ‎(2)我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。‎ ‎(3)你们卢老师今天请假，我带你们到外面去玩，你们去吗?‎ ‎(4)小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。‎ ‎2.讨论：‎ ‎(1)这个阿姨是谁?你认识她吗?‎ ‎(2)不认识的人，我们能跟她走吗?‎ ‎(3)绘本：《不跟陌生人走》‎ 幼儿园防骗演练方案3‎ 活动目标：‎ ‎1、树立幼儿初步的防范意识。‎ ‎2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。‎ ‎3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。‎ 活动准备：‎ ‎1、排练情景表演：豆豆迷路了。‎ 活动过程：‎ 一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。‎ 二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。‎ ‎2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。‎ ‎3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。‎ ‎(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办?‎ ‎(2)在城市迷了路，你该怎么办?如果有人强迫带你走，你该怎么办?(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)‎ ‎(3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)‎ ‎(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办?‎ 三、教师小结，活动结束 ‎1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。‎ ‎2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。‎ 幼儿园防骗演练方案4‎ 活动目标：‎ ‎1、通过活动提高小朋友的安全意识，‎ ‎2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。‎ ‎3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。‎ ‎4、培养幼儿敏锐的观察能力。‎ ‎5、培养幼儿对事物的判断能力。‎ 活动准备：‎ ‎1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。‎ ‎2、请客人老师扮演陌生人。‎ 活动过程：‎ 一、情景导入：‎ ‎1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。‎ ‎2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎!小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。‎ ‎3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。‎ 二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例 师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?‎ 三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。‎ 四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。‎ 五、小结 告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。‎ 幼儿园防骗演练方案5‎ 活动目标 ‎1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。‎ ‎2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。‎ 活动准备 ‎1、有关的图片四张。‎ ‎2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。‎ ‎3、玩具、果冻、巧克力。‎ 活动过程 一、故事《沙沙和陌生人》‎ ‎1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”‎ ‎2、集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?‎ ‎3、出示图片：‎ 图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。‎ 图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。‎ 图三：陌生人要去你家时，你不能带路。‎ 图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。‎ 二、情境练习 情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。‎ 集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?‎ 情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”‎ 教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她。能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?‎ 教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。‎ 三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)‎ ‎1、陌生人就是坏人吗?‎ A、陌生人就是坏人。‎ B、陌生人不一定是坏人。‎ ‎2、能不能跟陌生人走?‎ A、能去公园和游乐场。‎ B、不能去任何地方。‎ ‎3、有个认识的阿姨想带你出去玩。‎ A、可以和她去。‎ B、必须先告诉爸爸妈妈。‎ ‎4、有个不认识的叔叔给你东西吃：‎ A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。‎ B、什么都不能吃。‎ ‎5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。‎ A、先说谢谢再上车。‎ B、不能上车。‎ ‎6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他?‎ A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。‎ B、什么都不能告诉他。‎ 四、结束活动 提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。‎