幼儿园大班学期个人工作总结

幼儿园大班学期个人工作总结

幼儿园大班学期个人工作总结 回顾 20xx 学年的班主任工作， 在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。 我要感谢我班的幼儿，是他们让我感 到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信， 是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点， 是他们给予了我很多关于教育的火花。 我要感谢在座的领导和同事们， 是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量， 是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。‎ 是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤， 我衷心地感谢这一切！‎ 一、班级情况分析：‎ 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一 切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再 教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同 能力的幼儿提出不同的要求， 我的感受就是此时的自己不仅是老 师还是阿姨更是妈妈， 教育他们懂得做个好孩子， 应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯， 要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。‎ 二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：‎ ‎－ 3 －‎ 首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针， 在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力， 乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作， 你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我 喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次， 要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把 他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，‎ 特别是缺点突出的孩子更不能强化， 做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变 化，在班级中为他们树立自信。 适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同 孩子们打成一片，和孩子们一起学习， 一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。‎ 三、认真写好《家园联系册》 ：‎ 我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，‎ 发现问题及时纠正，不断改进工作， 取得家长的理解、 支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利， 记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害， 但 ‎－ 3 －‎ 来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。‎ 几个家长听后一致同意说： “孩子们爱上大一班， 说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”‎ 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园 工作的家长和一群聪明、 积极向上的孩子， 我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。‎ ‎－ 3 －‎