2019副处长个人述职报告3篇

2019副处长个人述职报告3篇

‎2019副处长个人述职报告3篇 ‎【篇一】‎ ‎　　各位领导、各位同志：‎ ‎　　本年度，在学校党委，行政和处班子的正确领导下，在相关部门的协作配合下，在同志们的支持帮助下，认真履行岗位职责，围绕学校管理服务大局，廉洁自律，开拓创新，扎扎实实开展工作，较好地完成了各项工作任务。‎ ‎　　一、加强学习，不断提高政治思想素质 ‎　　认真学习邓小平理论，三个代表重要思想，党的十九大会议精神，树立和落实科学发展观。坚持为教学，科研，师生服务的管理服务理念，紧密联系思想，工作实际，自觉按照党员领导干部的标准加强个人道德修养和党性修养。深刻领会落实暑期学校工作会议精神，努力提升工作责任意识。能以较强的政治意识和大局观念考虑安排工作，以对事业高度负责的态度和求真务实的作风做好工作。‎ ‎　　二、尽职尽责，服从安排，全力做好分管工作 ‎　　在后勤产业管理处工作期间，分管水电暖，校园管理，维修服务，教职工宿舍区管理服务，文印室等工作。我和处班子及分管部门的同志们一道，密切协作，尽职尽责，后勤保障质量和服务水平明显提高。节约型校园建设成果得到巩固和加强，在对原有基础设施进行改造维修的基础上，加大了分时段，分区域水电消耗计量核算，及时发现和解决问题，堵塞跑冒滴漏;增强房舍维修服务的计划性，提高服务的时效性和资金效益，年初即完成了维修，改造，建设项目的实施方案，所有项目均周密组织，合理安排，严格按照程序操作管理，达到了预期效果;校园绿化卫生工作保持良好，对新建教职工宿舍区部分区域实施了绿化美化;规范和改善教职工宿舍区管理，参与起草了《教工宿舍区物业管理改革实施方案(讨论稿)》，《关于做好物业管理改革过渡时期教工宿舍区管理服务工作的意见》，为统一认识，进一步理清工作思路，切实做好教工宿舍区管理服务工作，营造安全文明，规范有序，和谐温馨的生活居住环境打下基础。‎ ‎　　自五月份调整到基建处工作以来，分管工程技术和施工管理。为尽快适应岗位变化，提高工程建设管理水平，保证工程质量和投资效益，力争建设品牌工程，阳光工程，放心工程，和同志们一道，重点做了以下工作:一是努力学习，不断提高专业技术素养和履职能力采取自学，向同志们请教，在实践中学等形式，熟悉掌握基本建设工程管理的知识和规律，立足用规范科学的方法指导实际工作。二是团结协作，营建和谐处室。自觉维护班子团结，与同志开诚布公，一视同仁，以诚相待。根据当前基建处承担的任务情况，适时建议对人员分工进行适当调整，扬长避短，注重调动每个同志的工作能动性和积极性，工作面貌和精神风貌有所改善。三是强化责任意识，推行层级管理，规范管理运行。四是从细节入手，狠抓工程质量。建立完善施工，监理，工程管理，质监四级质量监控体系，实施全过程，全方位，全员质量监督。五是转变观念，增强服务意识，安全意识，效益意识，身体力行，潜移默化。六是加强与相关部门和单位的协调沟通。目前，在建的2#教学楼，3#实验楼工程进展顺利，教职工公寓整修基本完成，二期公寓围墙建设和地表清理工作取得较大进展。‎ ‎　　三、廉洁自律，自觉加强作风建设 ‎　　加强党风廉政建设是后勤和基建工作的重要内容。在工作和生活中，时刻做到自重，自省，自警，自励。用规定来规范和约束自己的言行，自觉执行各项管理规定，注重发挥表率作用，严格按规定和程序办事，坚持公开，公正，民主，透明的原则，在各个环节上堵塞漏洞，自觉抵制各种不良思想和行为的侵蚀，做到堂堂正正做人，清清白白做事，廉洁清正，不谋私利。‎ ‎　　四、努力方向 ‎　　(一)责任意识，服务意识和以人为本的服务理念需进一步增强。‎ ‎　　(二)在加强制度建设，加大执行落实力度，形成科学高效规范的管理运行机制方面需进一步提高。‎ ‎　　(三)业务水平有待提高，工作方式方法需改进。‎ ‎【篇二】‎ ‎　　20XX年对学校人事处工作来说可谓是面对压力、迎接挑战的改革之年，各种政策制度的改革和调整接踵而至，从岗位设置到职务聘任改革，从教师专业发展工程到高层次人才队伍建设，种种件件、点面都有，忙碌而充实，锻炼很大，收获不少。这一年，在校党委的领导下，在处领导的指导下，在处内同仁的支持和配合下，较圆满的完成各项工作任务，现就以下三方面总结汇报如下：‎ ‎　　一、思想政治方面 ‎　　在理论学习上，积极参加学校、总支和支部组织的各项学习教育活动，不折不扣地完成各项学习任务，努力做到“学以立德、学以增智、学以促干”;在思想上，自觉提升理论水平和党性修养，从思想上和行动上与党保持高度一致;在作风建设上，自觉树立服务意识，诚信工作，求真务实，不断提升自身的工作效率和管理能力。‎ ‎　　二、廉洁自律方面 ‎　　在日常工作和生活中，自觉遵纪守法、以身作则;认真履行党内廉政建设责任制，自觉接受民主批评和监督;自觉维护党风的纯洁，作风正派、勤政廉政;工作中严格按政策、程序和规定办事，坚持按公开、公平、公正原则对待人和事;在安全和保密方面也做到了尽职尽责。‎ ‎　　三、岗位工作 ‎　　在抓好分管工作的同时，积极支持和配合处领导开展各项工作。‎ ‎　　(一)岗位设置和聘任工作 ‎　　1.完成在册的事业编制教职工的岗位设置及岗位等级认定和聘任工作。‎ ‎　　2.完成了20XX年7月1日至20XX年12月31日之间退休的专业技术人员的岗位等级认定工作。‎ ‎　　(二)师资队伍建设 ‎　　1.培养培训 ‎　　(1)召开师资队伍建设工作推进会，加快和推动我校师资队伍建设步伐。(2)制定“教师专业发展工程”系列文件，实施“教师专业发展工程”计划，我校共有37名教师入选各项目。(3)继续实施骨干教师海外访学计划，第二批获准10人。(4)继续推进教师学历学位提升计划。(5)共完成8期招投标任务，先后有22位教师出国开展课程进修。‎ ‎　　2.高层次人才队伍建设 ‎　　(1)组织开展“东方学者”申报推荐工作，其中3人授予20XX年“上海高校讲座教授(东方学者)”称号。(2)推行“思源学者”计划，目前已有2人受聘“思源学者”讲座教授。(3)“浦江学者”申报，1人获得该计划资助。(4)组织申报上海市领军人才、海外名师项目、青年拔尖人才支持计划、千人计划、千人计划短期项目、青年千人计划、上海市人才发展资金资助等各级各类人才项目和计划。(5)完成校级教学名师评选，3人入围，完成市级教学名师的推荐，1人获批。(6)申报宝钢优秀教师奖申报，2人获批。‎ ‎　　3.专业技术职务聘任 ‎　　20xx年是我校独立开展高校教师和其他专业技术职务学术技术能力评议和职务聘任工作的第一年，为保证此项平稳进行，学校制定了高级专业技术职务学术评议和职务聘任的系列文件。完成高级职务晋升聘任97人，中初级职务晋升聘任25人。‎ ‎　　(三)其他工作 ‎　　1.完成十二五队伍建设规划草拟和修订。2.20XX-20XX学年度的全校教职工的考核工作。3.教师节表彰与奖励相关工作。4.教学科研助理聘任。5.组织孔子学院院长候选人推荐。6.校务公开和精神文明建设相关材料整合和申报。7.教师资格证申请的材料审核和报送。8.外聘教师的相关信息的汇总和梳理。9.受理完成高级专家延龄聘任。10.完成领导交办的其他工作。‎ ‎　　新的一年的工作中，本人将继续戒骄戒躁，踏实工作，总结经验，弥补不足，在后续的工作和学习中不断提升自己。‎ ‎【篇三】‎ ‎　　各位领导、各位同志：‎ ‎　　在学校领导的关心下，在科技处宗处长及全体同仁的支持下，经过个人不断地努力和不懈地学习，年于我而言，感觉收获很多。‎ ‎　　一、思想日渐成熟，工作理念日趋完善 ‎　　首先，在思想方面，由一名专任教师变成专职的管理人员，这种转变所带来的冲击由最初的慢适应到后来的积极融入，使我感觉日渐步入工作正轨，主要表现为思考问题更注重全局，解决问题更注重效率，与人相处更注重沟通，为教师们服务更注重方法。这种转变与成熟源自科技处同仁们的帮助和宗处长的指导，它所带来的直接反映就是受到了教师们的欢迎，这是对我的奖励，同时也是进一步努力工作的强大动力。‎ ‎　　其次，由原来的科研工作者，变为为科研工作服务的管理者，在这个转变的过程中，自己牢记一点没有改变，那就是要充分利用自己源自教师队伍所带来的对教师们科研心态与科研状态的了解与理解。这样可以使自己所做的每一件事，所出台的每项政策，所做出的每个管理决定，都能结合教师的所需与所想，时刻在思想上与之共鸣，在工作方法上为之所动。‎ ‎　　再者，新任科研管理岗位，不断学习国家的科技政策，深入领会科学发展观的内涵，全面解读学校的科研发展战略，全面领会宗处长科研管理的理念，也是我一年之中于思想上不断求进取的方向与目标。‎ ‎　　二、工作渐入佳境，努力掌握创造性地开展工作的本领 ‎　　在工作方面，本着最初以经营的思想来管理科研的理念，秉持着用创造性的方法来做具体而微之科研工作的指导思想，有针对性地加强了对社科科研工作的管理，增强了为社科教师们服务的力度。除了全力配合宗处长做好学校科研发展战略性工作，与全处同志一起以学校各项政策为指导，秉承科大精神，营造创新文化，努力开拓，扎实工作，强化服务，加强管理，注重内涵，突出产学研合作特色以外，还结合自己分管的工作提出了一些具体的管理措施，取得了一些阶段性的成果，可以概括如下：‎ ‎　　(1)通过外引内联，全面调动起文科教师的科研热情，多次邀请校内外专家举办针对全校文科教师课题申报的培训讲座，产生了积极的效果。以申报省软科学项目为例，往年申报数量一般在12项左右，获批数量在4项以下，今年在科技处的积极动员和引导下，申报数量上升为34项并获批8项，年度省软科学项目提前到今年末申报，我校共申报49项，获批数量估计应该在10项以上，呈逐年递增的趋势。‎ ‎　　(2)充分经营校外科研资源，广泛与省市各级科研主管单位进行密切的沟通与合作，积极扩大我校在市和省社科研究领域的影响，积极组织参与市和省社科联的活动，努力争得本年度“市社科科普活动组织单位奖”和市社科工作先进个人奖(颁奖单位：宣传部、市社科联)，从而全面拓展了我校文科教师们的纵向科研发展空间。‎ ‎　　(3)担任学校《科技简报》的主编工作，与科技处年青同仁刘同志和周同志等合作，充分整理了有利于我校科研发展的科研信息，并建立了共享的网络资源，一同协助宗处长建立了信息化的管理制度。又于近期建立了面向全校文科教师的飞信联系制度与公共信箱联系制度，不断开创科技管理工作的新模式，认真为教师们进行科学研究提供人性化的服务。‎ ‎　　(4)在戴尊红老师的配合下，主编了适用于全校文科教师的《社科教师课题申报与成果报奖完全攻略手册》，全面收集了所有适用于我校社科教师课题申报的类别，整理了我校教师们能够申报的各种奖项，同时籍此建立了指导文科教师们进行课题申报与科研报奖的路径与指南，受到了教师们的广泛好评。‎ ‎　　(5)积极组织社科课题申报与成果报奖。在申报数量与获批数量上都取得了很多突破性成就：诸如首次同时获批2项国家教育部课题;同时获批省软科学8个项目;市软科学项目由每年的不足2项发展到平均每年获批4项，居市高校前列。年统计下来，我校人文社科方面共计新上项目62项，新上经费85万元。其中，国务院项目1项，省自然科学基金1项，省社科规划项目2项，市社科规划项目3项，双百调研项目4项，市软科学项目4项，以及其它各类项目47项。加上往年项目的后续到账经费，今年我校人文社科项目共计到账经费200多万元。另外，我校人文社科研究成果获得省软科学奖励14项，市社科奖8项。今年获得各级各类鉴定结项的成果有40余项。‎ ‎　　(6)在宗处长首问负责工作思想指导下，建立了科技处文科工作的“首问负责制”，并将之公之于教师，同时作为我们开展工作的座佑铭。除了做好日常管理工作以外，还担任部分教师的课题申报指导工作，对部分入门不深的教师，尤其是青年教师申报各层级课题进行广泛的指导。‎ ‎　　三、坚持做公益事业，努力成为学生的良师益友 ‎　　在社会公益方面，继续推动“125共同助学活动的开展，这项活动发起于20xx年，参与者主要以经管学院的教师为主，包括科技处的李老师、王老师、王老师以及其它学院的一些教师，年稳定参与人员在40人左右，资助对象由去年的两名学生(一个小学生、一个初中生)变为今年的资助三个学生(增加一个我校在校生)，这项公益活动将一直持续下去，也欢迎各位老师们的参加。‎ ‎　　另外，积极开展面向学生的中国传统文化教育工作，利用博客平台与学生广泛进行思想与学术方面的交流，与学生处合作组织发起了中国传统文化进校园的活动，并担纲了其中部分专题讲座的主讲人，积极指导我校“国学读书会”的同学开展活动，全力宣讲中国传统文化，努力成为学生们的良师益友。‎ ‎　　总之，年对我是一个收获的年份，是一个充实的年份，是一个辛苦的年份，是一个快乐的年份。在这样一个忙碌的年份里，虽然工作很努力，但是经验有不足，所以工作过程中还有许多不如意的地方，希望借助这一年所积累的经验与教训，能够为今后开展工作打下良好的基础，在年取得更大的成就，为学校的发展和文科教师们的科研做出更大的贡献。‎