体育教师教学工作计划

体育教师教学工作计划

【篇一】 一、工作目标 本年度学校体卫艺工作在上级局领导的指导下以及学校安全德育部门的配合下，将继续 推进体育、艺术“2+1”项的开展并围绕周庆“六十”周年开展相关的主题文艺汇演等节目。 卫生方面在做好常规的卫生工作外今年将主抓学生近视问题，严格控制学生心法视力不良率 在标准范围为内，为国家的教育、国防培养良好的后备人才作保证。开展道德教育实践活动、 读书教育活动、“爱祖国、爱家乡”教育活动等四项综合实践教育活动，加强学生综合素质能 力的培养及。 二、具体实施方案 (一)体育艺术方面： 以“我快乐、我健康”大课间活动为主线“认真落实《学校体育工作条例》。贯彻”以人 为本、健康第一“的指导思想，继续全面落实新《体育教学大纲》和《体育(与健康)课程标 准》，保证开足课时，全面提高体育(与健康)课的教学质量，以增强学生体质为目的，努力发 展学生的身体素质和运动能力，保障年度内各组织一次大型的田径和球类运动会以及一次全 校性的文艺汇演。 充分利用好校内外教育资源，开辟第二课堂活动，确保体育、艺术”2+1“项目顺利开展， 以培养学生的兴趣爱好，发展他们的兴趣特长。保证阳光体育活动有实效的开展，组织好综 合组教师要严格按照《阳光体育》活动的要求组织学生参加好活动，并做好各种工作记录。 组织上好间操、眼保健操并做好相应的记录。保证学生的活动时间每天不低于一小时。另外 要求所有教师在中间操及阳光体育活动期间均要在室外参加身体锻炼，切保教师户外活动时 间，并促进教师的身体健康，对中间操的教师考核由学校师德考核小组统一考核。 本年度学校将开设书法班、绘画班以及音乐特长班(另制定详细计划)等丰富多彩的课外 活动增强学生在艺术素养的能力;围绕周庆”六十“周年开展读书节、艺术节、体育节等活动， 为学生展示文学、艺术、体育、科技才能提供舞台，并有计划地加以培养，促进学生综合素 质的发展。 另：针对三年级的中考体育加试学校将认真贯彻落实延边州教育局 201x 年《中考体育考 试实施办法》，严格按照标准做好中考考生的体育加试准备工作，让学生真正做到德、智、体 全面发展。 (二)卫生方面： 1、认真落实《学校卫生工作条例》。坚持开展各项日常防护工作，做好常见病的防治工 作，有效降低近视、龋齿、肥胖、沙眼、贫血、蛔虫等常见病的发病率，加强对学生视力不 良率的检查和预防工作，每学期进行一次学生视力检测，并做好记录及分析，加大学校眼保 健操的组织管理工作，保证眼操质量，做好数据的整理与上报工作，任何教师不得占用眼保 健操时间。 2、结合本校实际开展好传染病预防教育活动，尤其抓好春季常见传染病、地方病的防治 工作。如遇突发事件，及时启动应急预案，降低学生常见传染病、地方病的发病率和感染率。 3、做好学校食品卫生、营养配餐工作，切实保证学校师生的饮食安全。加强对学校食品 卫生安全工作的监督和管理，定期对学校商店食品进行检查。 4、重视学校环境卫生和个人卫生工作，加强管理，由专人负责，定期检查，每周进行一 次全校性的卫生大清扫。 5、配合上级防疫部门做好学生体质健康检查工作，做好体检结果的统计分析。 (三)、推进综合实践活动的落实情况： 中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地体验、社会服务和调 查、农村社会实践活动、国防教育、走进大自然活动等，今年的综合实践活动也将围绕周庆 60 周年歌颂美丽的家乡为主题，并征得家长的同意与协助，让学生走出校门，享受大自然的 风光，同时增强其对家乡的热爱培养学生对家乡的自豪感! 今年学校准备在暑假尝试学生走进大自然活动，此项工作需要与教导处、政教处、学校 综合实践组联合在保证学生安全的前提下组织开展。具体计划见松江中学综合实践教学计划。 【篇二】 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工 作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育 课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促 进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程 教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两 改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教 学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与 学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流; 四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 3.1.1、认真制定各项教学计划。 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教 学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人：初三年级负责 人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《学生体 质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作， 不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各 年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出 设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研 活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资 源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。 3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况， 认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争 20XX 级中考体育成 绩平均分达到 48 分。 3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛， 全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一 年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的 宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训 练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其 是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况 下进行。 3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。 四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专 业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参 加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行 参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对 9 月 24 日区上体育课题子课题《初中体育教 师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。 五、开好选修课，打造特色 积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。 坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优 良的发展平台。 树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。 明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。 坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。 六、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼， 做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。 体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下： 七、工作要点 开学前：(8/25---8/31) 1、区上体育教师培训。 2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准 备。 3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教 案的制作)。 4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。 5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。 6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。 【篇三】 一、指导思想 本学期体育组工作将在学校的领导下，继续贯彻落实科学发展观，深入教育教学改革， 全面推进素质教育;落实“健康第一”的指导思想，树立“全面发展的办学理念，积极开展各 项体育工作，提高三操的质量，把常规教学教研活动落到实处，转变教学观念，完善体育课 程改革方案，把酒都高中的体育教学教研工作做好、做实、做亮。 二、重点工作 (一)、深刻理解新课改下的教学理念、切实抓好课堂教学 1、以学生身体和心理健康为第一指导思想，改变过去单纯追求身体发育与技术传授的方 法，培养学生对体育的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育，懂得科学锻炼的方法， 实现体育教学的全体性、考虑全体学生的可塑性,强化其终生体育意识。 2、改革传统的体育教学模式，积极地探索，主动学习新教学模式，培养学生自主学习的 能力; 3、科学地确定教学目标，激发自主学习的主动性，确立学生的主体地位，教师都要从教 学思想、教学理理念，教学方法的选择、课堂教学的实施等几个方面求新异，逐步取得经验， 提高课堂效益，使教师从苦教中,学生从要我学中解放出来，形成快乐体育、轻松教育的新天 地。 (二)、进一步强化和完善体育教学的常规建设形成规范化、制度化 1、认真制订本学期的教学计划，严格按教学进度，做到提前备课，明确目标、突出重点、 认真解决难点，教学方法、手段力求新颖，合理安排好运动量和练习密度，使学生学有所获、 学有所用，享受锻炼身体乐趣。 2、继续抓好体育常规教学,力求规范化，使之形成制度化，严肃课堂纪律,教师必须注意 行为举止和穿着打扮，做到提前候课，准时下课，严禁体罚与变相体罚学生，加强体育课的 德育渗透、安全防范及心理健康教育，协助教务处,政教处的教学评估和德育工作，努力做到 无违规违纪事件。 (三)、抓好课外群体性体育活动、丰富校园体育生活 1、进一步改革和完善课外活动，充分发挥现有的场地器材的作用，使活动课内容丰富有 序，努力把课外活动和小型比赛结合起来，体育达标与身体素质训练结合起来,使活动课真正 能够“活”起来。 2、制定和完善早锻炼方案，加强早锻炼的检查和督查力度，争取班主任、政教处和体育 老师同时到位，加强团结协作，形成三合力，努力提高早锻炼的质量，使早锻炼真正成为酒 都高中一道亮丽的“风景线”。 3、规范课间操的集合、整队、进退场纪律，强化做操的质量，真正体现广播操的锻炼价 值; (四)、加强业余团队训练，提升特长生、体育大学、公安国防学生的数量和质量 1、组建业余运动队，如田径队、篮球队、选拔好人才，落实带训教师，明确职责，认真 制订训练计划，及早投入训练;同时做好学生及家长的思想工作，并积极同班主任取得联系， 取得班主任及有关任课教师的支持与配合。力争在各级各类的比赛中获得好名次。 2、重视体育特长生、公安国防生、体育大学生的管理和训练工作。以自愿报名参加训练 为原则，并动员品学兼优有一定运动技能水平的学生踊跃参加。同时将综合考虑到发展的需 要，以适应体育中心发展的要求，择优录取，落实训练教师，订好计划，有针对性地进行科 学训练，努力使特长生、公安生、体大生在数量和质量上有所突破。 (五)、浓郁教研氛围，搞好科学研究工作 1、积极参加各级教研活动，并主动参评，不断吸取外界先进的教学经验，取长补短;不 断提高自身素质，同时在组内推出公开课，与各学科之间互相交流学习，不断提升课堂教学 质量。 2、加强业务学习，提高教学理论水平，积极参加各项培训，丰富和拓展知识面，积极撰 写论文和教学心得，积极参加校内外的论文评比，要求每位教师每学期有一篇教学论文，做 到组内有一篇以上论文在市级以上教学论文评比中获奖，提升自身素质，适应改革时期对我 们知识的需求。 新的世纪，新的历史时期，教育事业上呈现出前所未有的勃勃生机，学校教育教学工作 也面临着新的挑战，如何更好地搞好学校体育工作，任重而道远;我们将虚心学习，振奋精神， 踏实工作，努力将自己融入全新的时代里，搏浪前进。 【篇四】 一、指导思想 以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的 体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地 发展。 二、课程设置 一）基本原则 1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、 体育兴趣小组、课间操等）。 2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。 二）基本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程 按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课， 采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教育。教 学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂 教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。 2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动 课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充 分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。 三、体育学科教学的具体管理要求 学校一贯按"条例"要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。 1、执行教学计划和教学大纲情况： 20xx 年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、 学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教 师对教学计划的执行情况进行管理和监控。 A、管理和监控从部门分: (1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学 校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会， 随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。 (2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教 师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时 提用。 (3)学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解 各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研 组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校 本课程。 (4)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器 材的添置。除了备有《器材使用情况表》（见表二），还应有学校体育课总订表和各位体育教 师《本学期主要教材、器材登记表》（见表三）。这样可以减少体育教师上课的随意性。 B、管理和监控从时段上分 可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。 (1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织， 并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写 《场地使用分配情况表》（注：根据各校场地情况而定），如果在使用上有重合，由备课 组长之间调节。 (2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作，检查体 育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工 作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。 (3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时 间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作， 并全力支持体育组工作。 2、体育课开课率情况： 我校体育课严格按照国家教委规定：安排每周两课（体育课）、两操（广播操、眼保健操）、 两活动（体育锻炼课、体育活动课）。关于排体育课还制定了以下方案。