二年级下班务工作总结

二年级下班务工作总结

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 二年级下班务工作总结 二年级下班务工作总结 1 一学年的教学工作已近尾声。这学年我 任教的是二 (2) 、二(3) 班的数学 ，在对学生情况有进一步了解，对 新工作环境也逐渐适应下， 本年度教学工作也较为顺利， 对学校分配 的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工 作回顾如下： 一、认真做好每一项教学常规工作 本学年，我坚持认真备好每一节课，力求上好每一节课，认真批改 每一份作业，努力使自己做得更好。 1. 备课 我认真研读教材，分析教辅 ，做到每个知识点严抓细扣， 准确把握学生的接受能力和知识的深度与广度。 2. 上课 上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重 视数学基本功训练， 准确把握学生的学习的动态， 采取灵活多样的教 学方法和管理方法，注重在教学中充分利用教具和多媒体教学手段， 最大限度的调动全班学生学习的主动性， 使学生全身心地投入到学习 活动中来。 注重学生的学法指导， 加强学生的基本能力的培养， 使学生会学习、 爱学习、把学习的主动权交给学生。 3. 批改作业 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问 题。批改作业时，我也实行“因材施教” ：对于较好的学生，教师点 出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力 ; 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 12 对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。鼓 励学生独立作业的习惯， 对激发学习的兴趣取得了较好效果。 分析练 习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 4. 特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度， 在课后辅导中，查缺补漏，因材施教。 逐步培养他们的学习兴趣， 提高他们的学习自信心， 二、注意学生良好学习习惯的培养。 虽然在一年级也有过一年的训练， 但是习惯需要长期培养， 并不断 提高要求。 如认真独立按时完成作业， 有错自觉改正的习惯 ; 书写工 整、格式规范的习惯 ; 遵守课堂常规的习惯等等。 三、有效组织教学活动，提高学生的学习兴趣。 兴趣是最好的教师。于是本学期我也采用一些行之有效的教学策 略，希望让学生乐意去学数学。 1 、组织学生竞争，班级与班级之间竞争，同班同学与同学之间竞 争。本学期我任教的是二 (2) 和二 (3) 班的数学， 开学第一节课就和同 学们一起制定本学期的一些上课、作业常规，然后就给他们每个班 100 分，并告诉他们这学期会根据这个常规来给两个班打分，在 100 分的基础上表现不好的扣分，表现好的加分，期中期末各总结一次， 到时看哪个班最棒得分最多，哪位同学最棒为班上加的分最多。 在实际的实施过程中发现效果还不错 ; 课堂上也适当组织竞赛，竞 赛可以定时间而不定任务， 也可定任务而不限时间。 如在练习口算题 时， 我们搞竞赛看谁做得又对又快， 就限定一分钟时间， 我刚说完 “开 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 12 始”，大家就全身心投入竞赛之中。 2 、在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习 兴趣， 充分调动学生的积极性， 注重培养学生独立学习和合作学习的 能力，侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我 的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。 四、认真对待学情检测。 每单元结束后都进行单元过关测评， 分析学生存在的问题， 及时查 缺补漏，确保过关率达 100%，优秀率有进一步提高。 五、成绩与努力方向 通过一学期的辛勤耕耘， 同时也得益于家长的大力支持与配合。 不 管是二 (2) 班还是二 (3) 班有不少以前上课不认真、 不写作业的同学都 有了很大的进步。 教学成绩稳中有升。 但是也有个别学生由于基础差， 学习自觉性差，家庭作业不认真完成，再加上家长辅导监督不到位， 所以学习习惯差造成了成绩落后的现象。 同时，我也清楚地认识到自己的努力方向： 在数学教学方面还需 大胆地去“放” ，把更多的主动权交给学生，大力培养学生的合作交 流意识，让小组合作学习， 学生之间互帮互学发挥它应有的作用。另 外数学与实际生活是紧密相联的， 所以在教学的时候还应更多的贴进 生活，贴近学生， 让自己的教学取得更好的效果。因此我还需要不断 地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步 ! 二年级下班务工作总结 2 一个学期来的语文教学工作实践，我本 着全面培养学生具有创新力， 实践水平的高素质的现代人的思想， 全 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 12 身心地投入到教学中，圆满完成教学任务 . 现将教学方面的工作总结 如下: 一、积极听课，认真备课，善于反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材 . 各种鲜 活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处 理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单 调，脱离实际的成见 . 二、抓紧作业批改，注重后进生辅导 作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径 . 开学以 来， 我一直坚持作业的认真批改， 这不仅有利于对学生知识落实的情 况的更好掌握， 更使我对学生课堂表现情况， 有了一个更加全面的认 识 . 从而能够更好的根据学生的情况，调整教学 . 对于个班里的学困 生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式， 在给学生谈 理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情 . 三、重视读和说的训练 语文是一门工具学科， 它不同于数学， 语文教学要求语言文字教学 和情节，内容教学相结合，相辅相成 . 而低年级的语言文字教学显得 尤为重要 . 听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在 低年级”说”和”读”的重要性尤为突出 . 所以，在教学中我特别重 视”说”和”读”的训练 . 语文教科书上”口际交际”是一项很重要的教学内容 . 自古以来， 能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷 . 现代语文教学，”多说多 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 12 练”势在必行 . 整个学期， 我注重教学生由词说到句， 再由句说到段 . 给学生营造一种快乐的学习氛围， 让每个同学都有”说”的欲望， 勇 敢地畅所欲言 . 在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同 的词语或语句表达一种意思， 怎样有顺序地， 不零乱的表达自己要说 的话. 同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。 如: 我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞 去，让学生听鸟鸣声 . 接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积 极思考 . 尽量照顾发言面的广， 让全班同学都能得到锻炼 . 集体讨论同 学提出的保护动物的方案行不行， 为什么 说出理由来 . 对同学们的发 言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的 自信心 . 对于不同的同学有不同的要求 . 平时发言很少的同学， 能讲几 句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能 用新学的词语，有顺序，有感情地表达 . 通过一个学期的训练，我发 现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了 . 在”说”的过程中， 有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视， 那 就是”读” . 俗话说 : 读书百遍，其义自现 . 语文”读”的要求，首先 要读准字音，读通句子，读通课文 . 读完后，能弄清读懂了什么还有 哪些不明白的 其次，用”读”来感悟文章， 理解文章的意思 . 在理解 文章的基础上， 再来有感情地朗读 . 读的形式多样， 可以采用个别读， 齐读，小组读，分角色朗读等 . 再次，用”读”帮助记忆，培养语感， 陶冶情操 . 再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情 . 语文教学中， 除了”说”和”读”很重要外， 还要培养学生的总结， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 12 归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存 在哪些问题 . 孔子云 : 温故而知新 . 经常温习功课，以后的学习才会觉 得较轻松 . 课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然 要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦 . 课程改 革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力， 我将继续努力， 与学生 在课程改革中的共同提高，共同发展。 二年级下班务工作总结 3 二年级是定型教育阶段，这一步明确学 生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心， 兴趣和热爱 ; 进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基 础知识，和专业知识技能， 从而使学生自我教育，自我管理的能力得 到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目 标，本学期的工作开展如下。 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初， 本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之 后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻 纪律的空子， 而部分班委对这些学生无可奈何后， 便对自己的工作失 去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪 律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何 在同学们当中树立自己的威信。 1 、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规， 守法的模范。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 12 班干部是班里的榜样， 是同学门的表率， 一举一动在同学们中有明 显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与 信任， 成为他们的楷模， 在纪律上要求别人做到的， 自己一定要做到。 不允许别人好，自己首先不做。 我班的班长兼学习委员小芳同学， 在长期管理班级的过程中， 在班 级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出 一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我 耐心做她的工作， 指出她对自己的要求不严， 对班干部在同学当中的 影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自 己带头羊的作用加深了认识和理解， 小芳同学也认识到错误， 欣然接 受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高 了，在同学们当中取到了表率作用。 2 、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。 我班的班长晗笑同学， 工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行 教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买 力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力 度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因 为既要学习， 又要工作， 因此班干部的时间比一般学生更珍贵， 紧迫， 这就需要学会处理好学习与工作关系， 懂得科学的学习方法， 合理地 使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力， 赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。 3 、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 12 名班干部，要培养自己勤奋， 正直坦诚， 谦虚。宽容等优秀个人品德， 这也是做好一名旅游服务人员的基本要求， 要培养自己的原则观， 以 旅校日常行为规范要求， 做好班级日常的管理的度量衡， 既要严格自 己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复 的学习实践与管理， 在同学们当中的威信得到了提高， 班委之间的团 结协作能力也得到了提高。 二、指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多， 除了学校的活动， 我也根据本班的情况制 定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动 等等多项活动， 来提高同学们在参与活动中形成自我教育， 自我管理 的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才 能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。 1 、 指导班干部分工协作责任到人。 把每项活动细分到每个干部身上， 根据活动的内容及班干部的特点 由一位班干带头负责， 再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学 会与人协作的方法， 使自己有限的能力焕发出无量的能量， 使活动完 成很更出备，更完美。 2 、 指导班干部积极主动地工作。 班干部要有吃苦奉献的精神， 要有为同学服务的意识， 工作上身先 士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为 老师分担工作 3 、 指导工作方法。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 12 由于班干部的以知水平有限。 许多同学以前没有担任过班干部， 班 干部的工作不知如向发展。 我平时就利用课余时间对他们进行培训学 习。及时进行工作汇报。 4 。指导班干部学会及时总结工作的得失， 用以指导下一步的工作。 三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。 本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。 二年级下班务工作总结 4 本学期我担任二班的班主任工作，在学 校整体思想的指导下， 经过全体师生一学期的共同努力， 己经形成了 班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪 律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现 将本学期班主任工作总结如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期初我接任了二 (4) 班的班主任工作， 为了能很快地了解学生， 我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长， 了解学生方方面面的表现。 开学前三天我已能准确叫出每个学生的名 字，开学一个月， 就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽 的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部 分的学生都有很强的接受能力， 但自觉能力较差， 男生女生好讲好动， 较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程 中作了一些应变措施，尽量提高课堂的 ` 气氛，在教学内容里增加一 些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 10 / 12 做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的 事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说 过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老 师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求 把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》 《小学 生日常行为规范》 ，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序， 利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制 定了奖惩措施。 为了能充分调动学生的积极性， 培养学生的各方面能 力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓， 并让班干 部协助期工作， 这样既调动了学生工作的积极性， 培养其工作的责任 感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。 三、言传身教，培养学生主人翁意识。 现在的学生几乎都是独生子女， 娇生惯养。 在家里父母根本舍不得 让孩子干活，因此在学校、 在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡 起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。 这样持续了一个多月， 学生还是你让我捡我就捡， 你不吱声我也看不 着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人 人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首 先打扫一下教室，洒上水， 发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己 把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净， 再也不用老师去指派了， 对这些同学我及时的予以表扬， 夸奖他们爱 干净、 讲卫生的优良品行， 渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 11 / 12 谁往地上扔一块纸屑， 马上有人谴责他， 大家都把破坏班级卫生看成 是可耻的事。 全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 通过这件事我 受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让 学生真正养成好习惯， 要用正确的方法去引导。 于是我组织了主题班 会《我能为班级做点什么》 。受到班会的号召，全班同学积极行动起 来， 黑板有人承包了， 饮水机的清洁、窗台、 地面的卫生， 灯的开关⋯⋯ 都被学生承包下来。 以前尘烟四起的空气、 歪扭的桌椅、满地的纸团、 脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的 扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组 织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点， 进行正确的指导和必要的帮助， 使 每个学生都能得到良好的充分的发展。 由于本班男生较多， 占全班的 三分之二， 一部分男生不但难于管理， 而且学习不刻苦， 成绩也较差， 所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思 想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和 划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 五、注重对班主任工作的研究 经常向有经验的班主任学习和向书本学习。 本学期己经学习了魏书 生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦·希尔的《成功学》两本书， 工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、 合理、有效的方法指导班级工作， 使班级工作不断焕发新的活力和有 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 12 / 12 新的起色。 六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革， 启用课程标准， 教学中必须有新 的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为 学生的终身发展负责。 重视学生的自我锻炼和个性发展， 使全体学生 的潜能得到最优的发挥， 使每名学生都能得到应有的发展。 只有过硬 的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立 终身学习的思想， 了解国内外最新的教育动态， 努力提高自己的业务 水平，为班级管理创造更有利的条件。 经过一学期的努力， 班级工作取得了一定的成绩， 但也存在着一些 问题，比如遇学生犯错误， 有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较 少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班 级管理水平。