七年级地理上册教学计划

七年级地理上册教学计划

七年级地理上册教学计划 以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生 自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的 工作作风，加强教研教改工作。下面是 xx 为大家整理的，希望能够 帮助到你们。 1 本学期，本人承担七年级三个班的地理教学任务， 每周每班二个 课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教 育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理 念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要 求给本人教育教学工作带来新的挑战。 网络环境， 完备的地理教具为 地理教学提供了最根本的保障。 在新课标理论的指导下， 特别是依据修订后的 《义务教育地理课 程标准 (20XX年版) 》，坚持、巩固、深化地理课程改革的基本理念， 更加高效地完成本学科教学目标。 积极参加教科研活动， 努力使教学 水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系 的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力， 最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一 节课。 2、认真学习新课标理论，领会《标准 (20XX 年版) 》的精髓，用 科学的理论指导教学实践。 3、积极参加学校的教研教改活动，努力使教育教学能力再上新 台阶。 4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科练习 竞答活动，激发学生学习兴趣。 5、认真备课，精益求精，争创优秀教案。 6、虚心向他人学习，取长补短，提高地理教学成绩。 7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 8、每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。 注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 9、充分利用网络资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理 工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 10、合理使用教学必备的地理教具，课件。 11、继续保持地理学科期末考试成绩平均分、 及格率全市前五名。 2 本学年将认真学习新课程标准， 以学生发展为本， 遵照课程改革 的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改进教学方法，以课堂 教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提 高本组成员教研水平，和课题研究能力，提高教育教学质量，建立富 有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺利完 成初一年级教学工作， 初二的地理会考工作， 贯彻落实先进的教育教 学理念，本着务实与求真态度。特制定以下计划。 1. 随着新课改的深入， 各位教师必须加强业务学习， 提高个人的 教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要 求，跟上教改的步伐。 2. 课堂教学是整个教学活动的关键， 提高课堂教学的质量是教学 的工作重点， 我们重点做好初二地理会考工作。 争取会考中取得优异 成绩 3. 改进教学评价体系， 减轻初一与初二学生负担， 科学布置作业， 精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。 4. 研究常态课的教学，提倡组员互听，评义，共同提高。继续开 展好集体备课， 公开课和评课活动， 要求每位老师都要开一节多媒体 课，并写好公开课的反思，来促进课堂教学。提高教育教学质量。 5. 定期对青年教师进行听课、 评课和教学指导工作。 关心青年教 师的成长，创造机会，为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的 培养指导力度， 提高年轻教师的教育教学能力， 为提高我校地理 教师整体素质而努力。 6. 积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。做好七认真工 作。 7. 促成教师树立全新的教学观念，继续探究“自主学习”的课堂 教学模式，提高教学效率。 8. 积极组织组员参加市、 区地理教学研究活动， 向兄弟学校学习， 通过观摩和交流等研究活动，进一步明确教学要求，对教学目标、教 学内容的研究， 帮助教师研究和改进教学方式， 进一步提高课堂教学 效率。 9. 以学科转变为契机，改进教学方法，重视学生能力的培养。 10. 提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的 教学方法。 11. 拓展教学范围，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多 彩的课外活动，上好兴趣小组活动课。 让更多的学生得到参与的机会， 使之更好的展示自己的才能。 12. 加强课题研究。 随着教学的发展， 对教师提出了更高的要求， 为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用 教学研究来提高教师课堂教学的水平。