幼儿园新学期班务计划

幼儿园新学期班务计划

幼儿园新学期班务计划 ‎　　幼儿园新学期班务计划1‎ ‎　　炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意味着新学期即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际，我认真总结了小班整个学年的教育工作，用心反省自己在教学工作中的不足，吸取经验，更加严格要求自己。新学期，新开始，我们将在新《纲要》指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面发展。‎ ‎　　一、班况分析 ‎　　经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的认识有了必须的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿喜欢插话，注意力不集中，经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了6位新的小朋友，我们将跟他们一齐共同努力，共同进步。‎ ‎　　二、班务工作重点 ‎　　1、教育教学方面 ‎　　(1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力提高教师的自身素质。细心观察每一位幼儿，了解每位幼儿的兴趣、需求，并做好观察记录。多和有经验的教师交流，认真倾听她们的教育理念，并及时记录下来，认真的去揣摩，研究和思考，更好的贯穿于教学实践中。‎ ‎　　(2)根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的兴趣、需要、习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，带给充足的操作材料，用心的展开教育教学活动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分到达教育的目的。‎ ‎　　(3)在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引导他们有兴趣地参与到活动中去，并用心主动地去学习。在遇到困难的时候，培养他们独立解决问题的潜力，传授于他们简单的生活经验，针对不同的问题，采取相应的措施。‎ ‎　　2、常规方面 ‎　　(1)在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品德方面的教育，要了解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个群众，自己是中二班中的一员，时时刻刻要关心群众，爱护同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。‎ ‎　　(2)在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，如：回答问题要举手，安静的倾听他人的发言，大小便要报告老师，小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有必须的发展。‎ ‎　　3、保育方面 ‎　　(1)每一天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危险物品入园等。在用餐期间，培养幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不能够挑食，持续桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠质量。起床后，督促幼儿整理好自己的被褥 ‎　　(2)每一天如实的记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各项卫生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早发现，早报告，早消毒。‎ ‎　　(3)坚持每一天带幼儿到户外进行两小时的活动，并根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护，按时给孩子喂药。‎ ‎　　三、家长工作 ‎　　(1)加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。‎ ‎　　(2)及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，及时取得家长的密切配合。‎ ‎　　(3)在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流。‎ ‎　　(4)邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。‎ ‎　　我相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会越来越好。‎ ‎　　幼儿园新学期班务计划2‎ ‎　　新学期开始了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全能够先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的发展空间。‎ ‎　　一、本学期的工作重点：‎ ‎　　1、中班了我们将继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。‎ ‎　　2、本学期我们将重点培养幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲述潜力。帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的潜力，利用空余时间开展故事比赛活动。‎ ‎　　3、继续培养幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为手工。透过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。‎ ‎　　4、继续开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动务必创设能鼓励幼儿自由选取，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置五大区域：(1)阅读区，(2)主题区，(3)蒙氏操作区(感官和数学区)。(4)、美工区。(5)建构区，(6)社会区(理发店)。其中蒙氏操作区将是本学期重点区域，教师要更关注和投入。‎ ‎　　5、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。用心邀请家长参与我们的活动。个性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。‎ ‎　　6、用心有效的开展户外活动。幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。结合我园“运动特色”的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和游戏。‎ ‎　　7、努力提高教师自身素质，做好家长工作。本学期我们将继续利用各种网络平台QQ群，电话等主动家长联系沟通交流，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动，包括一些育儿经验和针对问题幼儿采取的促使。另外，我们还将创设家长互动栏，家长们可利用它展开对话。九月下旬我们将召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;班级区域活动的设置;对幼儿在上学期的生活、学习状况作详细总结;分析班级存在的不足，期望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改善。‎ ‎　　8、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。‎ ‎　　二、教师具体工作和安排 ‎　　1、保教结合，保育教师，做好保育工作的同时做好配班工作。三位老师要团结互助搞好班级工作。‎ ‎　　2、完成班级区域活动的设置并根据主题更换各区域活动材料。并做好整理和归纳工作。‎ ‎　　3、认真学习钻研感官区和数学区教学工作并认真书写展示页，确保将正确科学的知识传递给幼儿。‎ ‎　　4、本学期我们的语言领域活动从《弟子规》到《清华汉语》教师要尽快熟悉教材并发掘其精华，找到适合本班幼儿的学习方法。‎ ‎　　5、做好班级环境创设，个性是楼道环境的布置。‎ ‎　　6、本学期我班教师有变动，教师就应尽快的熟悉和了解本班幼儿，同时帮忙幼儿尽快的适应教师和新的环境。‎ ‎　　幼儿园新学期班务计划3‎ ‎　　一、班级状况分析：‎ ‎　　本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿透过一年的幼儿园生活，自理潜力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识潜力有所发展。但是因家教环境影响，个性是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手潜力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划：‎ ‎　　二、班务工作重点：‎ ‎　　1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特色的活动区——美工角。‎ ‎　　2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。‎ ‎　　3、提高幼儿生活自理潜力，个性是自我服务潜力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。‎ ‎　　4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱群众、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。‎ ‎　　5、搞好十月“家长开放活动”‎ ‎　　6、据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如：和坐车的幼儿家长持续电话联系、增设小药箱。‎ ‎　　三、常规工作 ‎　　1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。‎ ‎　　2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务潜力。‎ ‎　　3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。‎ ‎　　4、每周周五三位老师一齐进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改善工作方法及进程。‎ ‎　　四、环境创设 ‎　　1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。‎ ‎　　2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。‎ ‎　　3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。‎ ‎　　五、教育教学 ‎　　(一)健康领域 ‎　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 ‎　　2、培养幼儿自我服务潜力：擦桌子、洗碗、整理床铺。‎ ‎　　3、加强幼儿安全教育，明白远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。‎ ‎　　4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养用心参加体育活动的兴趣。‎ ‎　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。‎ ‎　　(二)语言领域 ‎　　1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。‎ ‎　　2、乐意与同伴交流，能大方的在群众中说话。‎ ‎　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。‎ ‎　　4、学习用简单的反义词表示相反的意思。‎ ‎　　5、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。‎ ‎　　(三)科学领域 ‎　　1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。‎ ‎　　2、获取探索事物规律的经验。‎ ‎　　3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析决定潜力。‎ ‎　　4、正确认读数字1~10，感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系。‎ ‎　　(四)社会领域 ‎　　1、学习适应新环境，体会到自己的成长。‎ ‎　　2、愿意与同伴分享自己的东西。‎ ‎　　3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。‎ ‎　　4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。‎ ‎　　(五)艺术领域 ‎　　1、学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演。‎ ‎　　2、用心参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。‎ ‎　　3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。‎ ‎　　4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。‎ ‎　　六、家长工作 ‎　　1、针对状况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。‎ ‎　　2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。‎ ‎　　3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。‎ ‎　　4、定期召开家长会、应对面的与家长进行交流。‎ ‎　　5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。‎ ‎　　七、措施 ‎　　1、用心参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。‎ ‎　　2、班内三位老师密切配合的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。‎ ‎　　3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。‎ ‎　　4、用心参加练兵活动，搞好家长开放日活动。‎ ‎　　5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长持续电话联系。‎ ‎　　6、每周做一次班内状况分析，调整、改善工作方法，详细填写班务日志。‎