精编20XX最新教师个人年度工作总结范文(二）

精编20XX最新教师个人年度工作总结范文(二）

20XX 最新教师个人年度工作总结范文 2020 最新教师个人年度工作总结范文 做好 20XX 年的年度工作总结，一如既往，再接再厉， 把教学工作搞得更好。下面是小编整理的 2020 最新教师个 人年度工作总结范文，供大家参考！ 20XX 教师工作年度总结一 这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育 理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下 一学年的教育工作做的更好，下面是本人一年来的教学经验 及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本 学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太 空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中 获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等 奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王 家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人， 在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试 较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 20XX 教师工作年度总结二 半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过 程中认真做好笔记或听课记录。转变思想，积极探索，改革 教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。 下面是我在本学期教研工作方面的收获： 一、实在每一次的教研活动 都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同 伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在 聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘 手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。 二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们 都进行评课研讨 在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成 败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习 题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点， 课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技 巧性教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼 出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使 我们听课、评课的水平再上一个高度。 三、自我提升教研 使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空 间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有 接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教 研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多 更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。下 学期，我努力的方向 1、 课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教 师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们 把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在 获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够 充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是 师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学 中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每 一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风 格。 2、 课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐 地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索， 实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工 作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既 往，再接再厉，把教学工作搞得更好。 20XX 教师工作年度总结三 在岗一年，通过自己的辛勤努力和同事的帮助，业务能 力显著增强，教学效果明显，各项工作圆满完成。在学校的 英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。 德：教师职业是光辉的职业，我为成为一名人民教师而 骄傲自豪。身正为范，学高为师。我时时处处都以教师职业 道德规范自己，积极参加学校的师德师风建设，做到十要十 不准，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋钻研，兢兢业 业. 能：业务能力的培养是至关重要的。上岗以来，我继续 学习教育学、心理学及专业知识，最近还学习了新课程标准。 更新教育观念，建构新的教学模式，大力推进素质教育。就 语文教学来说，要培养学生的读写、听、说能力，分板块教 学，案例教学。优化教学目标，大力提高学生的素质，既做 到备教材、教法，也要备学生。 教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利 用。切实做到以教师为主导，学生为主体，教学为主线。以 教学为平台开展对话，进行深入探索和研究。通过迁移法、 质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、积极性、创造性。 加强师生间的信息交流与互动。彻底消解教师的话语霸权地 位，让学生活动起来。把握课堂节奏，集知识性、生动性， 趣味性于一体，从而导达教学目标。 辅导可以算是第二战场。课后应该及时复习巩固，充实 提高，学以致用。做到理论联系实际，树立大语文教学观， 观察生活，把握生活，生活是最好的学校。 勤：参加工作以来，我积极参加政治学习，服从学校的 领导与管理，积极的建言献策。按时作息，无矿到，无迟到， 早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有差错，规范教学 行为，依法执教，不体罚、变相体罚学生，树立安全责任意 识，在这一年中无教学事故发生。 绩：教学效果明显。20xx 年秋季荣获学校优秀教案;在 20xx 年春优质课比赛中被学校评为二等奖;两学期期中考试、 期末考试成绩比较理想，优分率、及格率及均分都位居前列， 学生素质切实提高。 总之，经过一年多的教学实践，业务能力大大提高、效 果明显，贯彻落实了党的教育方针，学生素质全面提高。我 有信心有能力胜任中学语文教学，因此特向各级领导申请定 级，望酌情批复为谢! 20XX 教师工作年度总结四 一学年来，我认真搞好自己的本职工作，不断提高自己 的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进， 不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工 作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就 我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面 在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，不断学 习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断 学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育 教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做 了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思 想认识和政治修养。 二、教育教学方面 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本 学年我做了下面的工作： 1.备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法 等方面入手，积极做好课前准备。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知 识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。 考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解 决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学 生，让学生形成技能、能力等。 2.认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师 生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据 学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生 的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。 4.以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、 热爱学生，平等的对待每一个学生。 5.积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面 发展。 6.尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工 作。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规 章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项 工作，一心为学校、为学生的发展而努力。 四、取得的成绩与不足 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教 七年级英语平均分和及格率均居全县第 x 名，这学期平均分 全县排名第 x，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学 生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他 们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面 发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们 的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。 一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。 当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如 教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与 不足等，但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大 的提高。 总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念 在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发 展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为美好的明天奉献自己的力量。 在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天， 教师的素质如果不提高，就不能适应时代发展，培养未来型 的社会人才。因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水 平更上一层楼。 20XX 教师工作年度总结五 一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的 反思考和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教 育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能 力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的 各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。 九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这 门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们 九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧， 在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下： 一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯 我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生 来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识 多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协， 甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。 我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特 大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的 兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不 少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把 老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套 的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。 利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对 来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。 同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一 反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来， 不容易忘记。 二、配合课内比教学活动认真搞好备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要 备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积 极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对 地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语 教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的， 而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就 照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但 是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授 课时采取了不同的方法。效果就比较理想。 三、认真组织课堂教学，打造高效课堂 课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学 效果。所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力 求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。 另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积 极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、 展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师 生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。 根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让 各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以 促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来， 凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不 越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 四、加强课外辅导，落实培优辅差计划 英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还 需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认 真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问 题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。 另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮 助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。因为英语 的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差 生面扩大，会严重影响班内的学习风气。 因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目 标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四 个组。第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真 的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。第二 组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学， 我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的 机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于能力不 强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高 他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力， 成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不认真，基础又 不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这 部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来 学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授 课的效果就会更好。 五、立足长远，认真总结 在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩。从本年 度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优 生人数都在同年级中名列前茅。但金无足赤，人无完人，在 日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解;教学 方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中 不断地解决。 针对以上所说不足，在此提出改进措施： 1.加强与学生的沟通。教师经验不足，教学技巧性不强， 难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通， 了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对 学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的 情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问 题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好 地引导这些学生更好地学习。 2.注重课堂教学的组织，对学生严格要求。大部分学生 的学习基础较差，所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已 经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了， 有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染， 所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上 课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生 进行学习，更充分地利用好上课时间。 3.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。兴趣 是最好的老师!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日 常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸 引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。 并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训 练。 总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽 职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定 的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后 的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思 想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更 大的成绩。