- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
2020年评选高级教师个人工作总结
2020 年评选高级教师个人工作总结 我参加教育工作 20 年来,一直工作在“九分石头,一分土”这 块贫脊的土地上,在这国家级贫困县里,在这极其艰苦的条件下,我遵 纪守法,忠诚于党的教育事业,刻苦钻研教学业务,努力提高教学质量。 特别是任校长后,不畏艰苦,迎难而上,勇于教育改革创新,彻底改变 了全镇小学教育的落后面貌,工作成绩显著,通过几年的努力,大塘中 心小学已成为我县、市有影响学校,我的办学经验影响和推动着本县、 市和周边县、市,甚至于广西部分农村学校教育事业的发展,现把任职 以来工作总结 一、全力推行学校管理改革 XX 年 8 月,我受命于 学校管理混乱,教育教学质量低下的大塘中心小学,我上任后,大刀阔 斧地进行改革,在忻城县首先推行教师竞聘上岗制,激活教师的工作积 极性,从硬件、软件重新整体规划学校的发展,在实施教师聘任制度时, 认真、果断、不怕得罪人,把教学能力和工作表现都较差的教师重新安 排工作,把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。引起学校用人 大地震,劲吹用人唯贤之风,学校教师工作积极性及学校管理水平大幅 提高。 在调整学校布局时,科学规划,撤并教学点 80%。优化配置 教育资源,举办寄宿制学校,全镇学生寄宿就读率 35%,大大改善了农 村留守儿童的教育问题,解决了部分留守儿童家长的后顾之忧,通过撤 点并校,全镇小学教师比原来减少 23 人,为国家节约了办学经费,显 示出其巨大的经济效益和办学效益,在“两基”攻坚期间,两次代表基 层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言,成了各乡镇学习 的榜样。 二、大力推行教学教研改革 在小学任数学教师期间, 我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流,教学成绩一直是全乡镇最 优秀的,并且每学期为全镇教师上示范课,同时肩负指导青年教师上好 数学课。任领导和教研员后,我大力推行教学教研改革,提高教师教学、 教研能力。我镇老教师占全镇教师总数 40%,这些老教师大多数没有经 过正规师范教育,都是从民办教师转正的。教学理论、教学能力相对较 差,教学成绩不理想,群众意见比较大。为了解决这些基础较差的老教 师,我反其道而行之,别人以老带新,我则以新带老,成立帮扶对象, 除学校及中心校每学期要组织理论学习外。青年教师还要为老教师上示 范课。同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导,开展集体 备课,每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导,帮助他们提高 业务水平,经过几年的努力,经全镇老教师学习新课标,学习理论尉然 成风,教育教学质量大幅提高,教风、学风明显改善。 为了提高教 师的专业素养,在我的规划、组织指导下,大力开展校本教研。为了使 教师尽快理解什么是校本教研,我多方收集材料,汇集成册,先选择给 部分基础较好的骨干教师作理论培训,然后,偿试开展校本研究。第一 年,校本教研成果显著,在此基础上,我要求以这些骨干教师为基础, 以教研组开展活动为平台,以点带面,教研活动以每周一主题,教师以 “沙龙”形式开展,由点及面,由浅及深,层层推进,循序渐进,学校 校本教研搞得轰轰烈烈,同时在开展校本教研时,我还强调注意总结和 反思,要求每课一反思,每半月进行一次阶段反思,每学期在反思的基 础形成一到二篇教学论文,并亲自指导教师撰写教学论文,现在学校以 完成了一个课题研究,还有一个课题正在研究当中,教师每年都有几十 篇教学论文获奖,我校的校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上介 绍,获得专家及同行好评,为了培养教学能手,我无数次地为教师听课 评课,指导教师上课,刻苦学习业务,辛勤耕耘,终有成果,我校参加 全县语文、数学、品德课赛均获一等奖,我校组织的教师课赛评议团同 时获一等奖,每到我校评议团评议教师课赛时精彩到位,掌声阵阵。近 几年,我校有 4 位教师代表忻城县到来宾市参加教学比赛,并获奖。 近几年来,我兼上六年级的思想品德课,并且每年应教师们请求,为他 们上示范课。在品德课的教学中,利用小学业品德教育的魅力,让品德 教育活动内容生活化,通过创设情境表演,把学习主动权交给学生,把 课堂延伸到学生的生活中,学生学得轻松,学得快乐,学有所获。其次, 让品德教育活动过程自主化,把宏观的目标与学生的亲身经历联系起来, 帮助学生积极开展小组合作学习。用具体生活实例,发挥群体的教育功 能,春风化雨,润物无声,使学生受到教育并避免生硬的说教,思想品 德教育成绩显著。学校被评为来宾市德育先进集体,我被评为来宾市德 育先进个人。由于教研教学踏实,校本教研、校本培训均合当地学校实 际,教师教学能力提高较快,学校教学成绩一直列全县前茅。我们提高 教师教学能力,提高教学质量和开展教学研究的成功模式引来本县和周 边市县兄弟学校到我校学习取经。促进了本县和周边市县兄弟学校教学 质量的提高,产生了良好的社会效益。 三、关爱学生和教职工 我注重为人师表和培养自己的高尚品德,努力做到学高为师,身正为范 的这一为人之师的标准,关爱学生和教职工,为了使所有学生都能进到 学校,安下心来,XX 年,在我的倡议下,我校成立了第一个 “助学帮 扶”基金会,由老师、学生、社会自愿捐款,款项主要用于解决生活困 难的学生,解决了部分家庭困难家长的后顾之忧,得到当地群众一致好 评。我还与自治区、市、县上级部门与组织联系,争取了 40 多万元改 善学校办学条件。由于教师住宿条件较差,教师工作不安心。在我的努 力下,我校建起了两栋安居工程,老师住上了三室两厅 110㎡房子,开 心地笑了。有个别老教师说,现在才象真正的灵魂工程师。老师工作安 心了,工作积极性大大提高,和谐校园景象尽展眼前。 四、勇挑重 担,意志坚强 工作中勇挑重担,敢于负责,我任校长后,面对教师 工作懒散,责任心不强,思想不稳定,专业素养低这种现状,我在认真 分析这种现状形成的原因情况下,大胆进行人事改革,在教师上岗上采 取聘任制,打破人浮于事的思想,不被困难和压力吓倒,该上的上,该 下的下,任人唯贤,大胆启用青年骨干教师,当年,学校懒散现状彻底 改观。 大塘镇中心校是全县最大乡镇之一,点多而且分散。为了使 村级小学能跟上教学改革的步伐,我不辞辛劳,坚持到每一个校点听课, 评课和指导工作,我以我独特的人格魅力,带领着教师们一起默默耕耘, 摸索出了农村教育的方法,为本县和邻县的农村教育开辟了新路子。 所有的改革都不会一帆风顺,一帆风顺的改革就不是真正的改革。 为了使教师真正走上研究型、智慧型教师,我下大力气多方面提升他们 专业素养,走出去,请进来,特别是我以身说法,大会小会,平时,我 都时时要求自己做研究员和智慧型教师的表率。我自己收集资料编写第 一本走进校本教研“小册子”,日日夜夜强化自己的理论水平,进课堂 听课、评课,与教师交流,撰写课后反思,带头写论文,点点滴滴、慢 慢沁入教师心脾,现在学校正由制度管人向文化熏陶人发展,校园文化 底蕴浓厚。 五、艰苦创业,成绩显著 近几年来,在我的努力下, 学校办学条件得到很大的改善:钢筋混凝土结构的教学楼由原来的 12 栋增加到现在的 21 栋,“五室”达到“两基”标准要求,学校厕所从 无到标准化建设,学校绿树成萌,芳草飘香,我校分别被评为县、市“两 基”先进集体。我注重理论的研究和成果推广,校本教研成果在来宾市 校本教研交流探讨会上宣传,并被拍成专题片,重点介绍具体做法,有 论文发表在《现代教育理论创新的实践》一书上,通过论文发表大面积 宣传和推行我的办学思想。学校被评为县市校本教研先进集体,现代远 程教育先进集体、普及实验教学先进集体。我校还被誉为校长的摇篮, 从大塘中心小学外调任校长的人数最多,直接把我的教育教学思想带到 全县重要的学校。多次为全县小学校长培训、班主任培训、特岗教师培 训班讲座,有力推动了县内学校教育教学管理工作向前发展。XX 年 9 月 广西选派三位基础学校校长参加“全国基础教育改革动态研修班”培训, 我是其中一个。在与全国校长交流中,我的“两基”攻坚中的“酸甜苦 辣”发言深深打动了发达省份校长的心,有的甚至流了泪。校园文化建 设和学校师德教育成果显著,我校参加县文艺汇演及体育比赛均获大奖, 特别文艺队演出时得到县委、县府主要领导高度评价,多次点名要我校 文艺队代表县参加市级演出,德育教育成效显著,经过几年努力,已形 成有特色的德育教育新模式,在品德课赛上我校教师获一等奖,我校学 生参加演讲比赛获全县第一名,还被评为县、市德育先进集体。在学校 管理、教育教学研究、德育教育、“两基”攻坚等方面我多次获奖:被 评为县“十佳校长”三次,优秀校长 1 次,优秀教育工 1 次,普及九年 义务教育先进个人 1 次,县先进工 1 次、优秀共产党员 3 次、被评为市 德育先进工 1 次、勤工俭学先进个人 2 次,优秀共产党员 1 次,被评为 “广州助学基金”八桂优秀乡村教师、被聘为“广西乡镇中心学校管理 改进项目”自治区级指导专家。经我苦心经营大塘中心校凤凰涅磐,获 得多次先进集体,我在“九分石头、一分土”的大石山区一干二十年, 倾尽心血把自己人生最美好的青春年华献给了贫困山区的教育事业,但 我无怨无悔,我会一直奋斗在这片贫困的大石山区上。 作为贫困山 区乡村小学“草根校长”的我,艰苦创业,无私奉献,成绩显著,我认 为我德、能、勤、绩各方面都符合中学高级教师的条件,特此申报该职 称。查看更多