体育计划总结之阳光体育活动计划及实施方案

体育计划总结之阳光体育活动计划及实施方案

体育计划总结之阳光体育活动计划及实施方案 ‎ 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。‎ 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。‎ 二、目标和原则 ‎（一）   目标 ‎1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。‎ ‎2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。‎ ‎3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。‎ ‎4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。‎ ‎5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。‎ ‎（二）原则 ‎1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。‎ ‎2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。‎ ‎3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。‎ ‎4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。‎ 三、实施措施 ‎1、时间安排 上午大课间时间，下午第二、第三节，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。‎ ‎2、活动保障 ‎1）加强领导 健全组织机构 具体分工如下：    ‎ 校长室：宏观调控，并随时督查。‎ 教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。‎ 班主任：负责按活动计划实施。 ‎ ‎2）认真学习 提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 ‎ ‎3）全员参与 强化过程管理 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。‎ 四、实施内容 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时 ‎ 间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 内容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时间（分钟）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 备注 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上午 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 晨 ‎ 间 ‎ 活 ‎ 动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 听音乐节奏踏步进场 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 春季按计划进行 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 儿童广播体操 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 冬季改为跑操 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 听音乐节奏踏步退场 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 下午 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第 ‎ 二 ‎ 三 ‎ 节 ‎ 课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一二年级扔羽毛球、套圈、拍球、扔沙包、转递呼啦圈。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  一二年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三年级面对面夹球、滚轮胎、扔羽毛球、套圈、拍球、扔沙包、转递呼啦圈。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四年级跳绳、双人背球、篮球运球接力、袋鼠跳、踢毽子、乒乓球等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级双人背球、篮球运球接力、袋鼠跳、踢毽子、乒乓球、跳绳等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六年级双人背球、篮球运球接力、袋鼠跳、踢毽子、乒乓球、跳绳等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  六年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、场地安排 一、二年级：操场北区 三、四年级：操场南区 五年级：升旗台以北 六年级：升旗台以南 具体位置由体育老师安排，做好标记。‎ 六、班级特色活动内容：‎ 班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。‎ ‎1.一、二、三年级：  ‎ ‎①扔羽毛球：各班报名男女生各10名（注：在规定的距离每人扔两个羽毛球进筐，计算总进球数分别得出男女生名次）‎ ‎②传递呼啦圈：各班报名男女生各10名（注：10名队员手牵手传递呼啦圈，根据时间分别决出男女生名次）‎ ‎③‎ 面对面夹球接力：各班男女生各10名（男女生混合项目）（注：男生女生分为两队站在相距25米的位置，两人一组，面对面站立，中间夹个球进行往返接力，先完成队获胜。）‎ ‎④滚轮胎：各班报名男女生各10名（男女生混合项目）（注：男生女生分为两队站在相距25米的位置，通过滚轮胎的方式进行往返接力，先完成队获胜。）‎ ‎2.四、五、六年级：‎ ‎①篮球运球接力：男女生各10名（注：①：篮球场两侧各站5人，通过运球的方式进行接力，先完成的队获胜②：在运球过程中，球离开了自己的控制范围，需将球捡回到失去球的那个地点继续完成比赛③：分别得出男女生名次）‎ ‎②双人背球：男女生各10名（男女生混合项目）（注：男生女生分为两队站在相距25米的位置，两人一组，面对面站立，中间夹个球进行往返接力。）‎ ‎③袋鼠跳：男女生各10名（男女生混合项目）（注：男生女生分为两队站在相距20米的位置，进行接力。）‎ ‎④踢毽子（单项）：各班报名男女生各5名，（注：一分钟内根据数量分别得出男女生前三名，如遇数量相同，加赛）‎ 七、活动要求 ‎1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。‎ ‎2、班主任负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。‎ 八、注意事项 ‎1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。‎ ‎2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。‎ ‎3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。     ‎ ‎4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。‎ ‎ ‎