最新“新冠肺炎”疫情期间学校制度建设

最新“新冠肺炎”疫情期间学校制度建设

‎“新冠肺炎"期间学校制度建设 目 录 1. 学校健康报告制度 2. 学校晨、午、晚检制度 3. 学校消毒制度 4. 学校垃圾分类处理制度 5. 学校突发传染病疫情处置制度 6. 学校传染病防控健康教育制度 7. 学校“新冠肺炎"学生复课证明查验 制度 8. 学校疫情期间因病缺勤跟踪登记制度 XXX学校健康报告制度 为了能够及时有序地应对可能发生的新型冠状病毒感 染肺炎疫情，预防和控制疫情在学校发生和蔓延，保障广大 师生员工的身体健康和生命安全，根据上级部门的有关文件 精神，结合学校实际情况，特制定本制度。‎ ‎—、成立领导小组 组长：（校长）‎ 副组长：（副校长）‎ 成员：各班班主任 校长是第一责任人，副校长负责全校师生的健康排查和 信息上报的具体工作，教务处负责教师健康信息上报，总务 处负责各类临聘人员的健康信息上报，班主任负责本班学生 健康信息上报，科任老师协助配合班主任工作。‎ 领导小组下设办公室在德育处，由XXX老师具体负责日 常事务工作。‎ 二、领导小组工作职责：‎ ‎1、 在校长的领导下，副校长具体负责统计学校全体师 生员工的健康状况信息上报工作。‎ ‎2、 每天负责对全校师生员工的健康情况进行巡查登记,‎ ‎ 按时向上级部门报告当日情况。‎ ‎3、 负责指导每天的值班行政和值日教师对全校学生的 每日健康检查工作。‎ ‎4、发现师生身体异常，立即登记，登记信息要全面, 必须包含以下内容：所在班级、姓名、性别、年龄、症状、 家庭住址、监护人姓名、联系电话等信息。并及时向校长报 告。‎ 三、 学校疫情上报顺序：‎ 第一发现人f疫情防控具体责任人一校长一乡政府（乡 卫生院）一县级教育行政部门。‎ 四、 疫情报告内容及时限：‎ ‎1、 师生有发热、咳嗽、呼吸不畅等症状，或体温大于 37. 3摄氏度，在此期间与疫区重点人员接触者，学校疫情防 控负责人应当在2小时内向上级报送相关信息，并妥善处置。‎ ‎2、 当学校领导或教师发现全校师生员工有异常症状时, 立即报告学校疫情防控具体负责人，疫情防控负责人应立即 报送相关信息，并立即启动学校应急预案，按照预案进行处 置。‎ ‎3、 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕 吐、腹泻等症状时，学校疫情负责人立即组织送病就医，做 好隔离防控，在2小时内报送相关信息。‎ 五、 学校疫情报负责人发现师生员工有异常症状时，不 得隐瞒或缓报信息。每天按照规定将其全校教职员工的健 康信息准时上报到上级教育主管部门建立的工作群内。凡 ‎ 是排查不认真，上报不及时导致的一切后果，学校将按照 相关处罚规定进行处理。‎ XXX学校晨、午、晚检制度 为有效开展学校疫情防控工作，做到防患于未然，落实 早发现、早报告、早隔离、早治疗的要求，确保师生身体健 康和生命安全，根据各级部门疫情防控相关文件、通知及会 议精神，结合本校实际，特制定本制度。‎ ‎（一） 每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报 告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。‎ ‎（二） 德育处是晨、午、晚检工作的督促管理部门，应具 体做好晨、午、晚检工作的监督和指导。‎ ‎（三） 各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任 人，负责本班学生的晨、午、晚检工作。对每个学生进行观 察、询问，了解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、 三摸、四量"。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、 腹痛、发热等不适症状；三摸:有无发热、发冷；四量：必要时 量体温；并做好记录。发现学生有发热（体温超过37.3。0、 皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或 身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告德育 处，及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排 查以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。‎ ‎（四） 严格执行疫情日报告及管理制度。‎ ‎1、 实行“零"报告制度。‎ ‎2、 对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报 《晨午晚检登记表》，送德育处，按有关规定及时上报教育、‎ 卫生行政管理部门。‎ ‎3、 患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须 回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病 情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离期 间，班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示 医院证明并经学校同意后方可回校学习。发热学生退热48 小时后才能回校。回校时必须持病历到乡卫生院办理有关手 续后才能回课室上课。患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性 病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝 其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。‎ ‎4、 德育处每天根据“晨午晚检"情况及时进行汇总，对 发热学生进行列册登记，出现疫情或可疑情况时应立即向 学校德育处报告，由疫情领导小组研判后是否向上级疫情工 作领导小组报告。‎ ‎5、 班主任分别对疑是传染病患的学生进行每日随访、 追踪，及时了解其整治情况。隔离病人做到不上课、不外出。 因晨午晚检不负责任，疏于职守而至校园或班级上出现重大 传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。对缓报、瞒报、 漏报者，要追究有关责任人的责任。‎ ‎6、 晨午晚检开始时间以外师生中发现有疑似传染病患 者，全校师生人人有责任及时报告。‎ ‎7、 一旦发生疫情，德育处及时做好登记统计，按要求上 ‎ 报有关部门。当同一个班级、同一楼层或同一宿舍里1天 内出现3例或3天内出现有5例及以上发热（体温日37.3笆）， 伴咳嗽、呕吐、腹泻、咽痛、肌肉酸痛、头痛等类似流感症 状的师生，及时电话报告。逐级上报主管部门和辖区疾病预 防控制中心。‎ ‎8、 教育学生每天晨起后感到不适，要求家长带去医院 诊治，不要带病上学。对正在治疗而要求上学的学生及家长 要做好说服劝止工作，留在家中治疗休息，隔离期满，痊愈后 才能上学。‎ ‎9、 传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。发生传 染病的班级在该传染病的最长潜伏期内学生要与其他班级 学生相对隔离，寄宿生隔离在隔离宿舍，禁止与其他学生用 餐、游戏和活动。‎ XXX学校消毒制度 一、适用范围 疫情期间本校师生工作、学习、生活的区域。‎ 二、 消毒原则 1. 日常清洁和消毒由学校自行负责。‎ 2. 出现疫情厚度消毒在疾控部门的指导下开展。‎ 三、 消毒技术 ‎（一）预防性消毒 1. 空气：以开窗自然通风为主，保证充足的新风输入, 通风不畅的房间，可采用紫外线灯照射消毒，紫外线灯照射 消毒：按照1. 5w/m3在室内安装紫外线灯，在无人条件下开 启，每次照射不少于lh,每天一次。‎ 2. 课桌椅、活动室及操作台等：每日清洁，保持清洁 状态，消毒应该在学生放学进行。对课桌椅、活动室、操作 台等使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭，作用 30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。或者使用含 75%乙醇、或过氧化氢、或季铉盐的消毒湿巾擦拭消毒。‎ 3. 地面、物体表面消毒：每日使用不扬尘的湿式打扫， 地面可用含有效氯浓度为250 mg/L-500 mg/L的含氯消毒 剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净。地面有痰迹等 少量肉眼可见污染物时，及时进行清洁或采用一次性使用卫 生湿巾或消毒湿巾擦拭干净，再用有效氯lOOOmg/L消毒液 消毒30分钟；讲台、课桌椅、窗台、楼梯扶手、护栏、橱 柜、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、洗手盆台面 等高频接触的部位可用500 ‎ mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30 分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。‎ 1. 食堂厨房的清洁消毒：每餐工作完毕用清洁剂如洗 洁精清洁各种厨具餐具表面，并用流动水冲洗干净，保持卫 生。餐桌、操作间或准备间台面每日用洗洁精水溶液擦拭， 去除油污后，用清水擦拭干净。生、熟食的砧板分开，使用 后用清水冲洗，晾干后使用使用紫外线照射或使用75%酒精 喷洒消毒，放在阴凉通风处。餐饮具使用后，及时清水洗净, 首选热力消毒方法，如煮沸或流通蒸汽15分钟或食具消毒 柜消毒，也可用有效氯为250mg/L含氯消毒液浸泡30分钟 后，再用清水洗净。厨房地面可用含有效氯250 mg/L〜500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净， 每餐结束后清洁一次。‎ 2. 手的卫生。学校应在校园内配置足量的洗手设施。 新冠肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在 入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗 手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。也可根据实际情 况配备含醇类快速手消毒液。师生都保持好的卫生习惯，勤 剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。‎ 3. 卫生间的消毒。可用有效氯浓度500 mg/L的含氯消 毒剂擦拭门把手、水龙头、洗手台面等或用以上消毒液放入 喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗 通风，清水洗净。地面使用含氯消毒剂（有效氯含量为 500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水清洁。‎ 4. 医务室或卫生室：按照1.5w/ m3在室内安装紫外线 灯，均匀分布，每日无人状态下开启30〜60分钟；室内工 ‎ 作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L擦拭 消毒，作用30分钟后，清水擦拭；使用75%的乙醇擦拭消毒 温度计、诊疗器械表面。‎ ‎（二）终末消毒 当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，佩戴 医用防护口罩（N95）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防 护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对以下重点对象进行终末消 毒。‎ 1. 空气：关闭门窗，在无人条件下选用紫外线灯，或使 用500mg/L二氧化氯或1.5%〜3%过氧化氢等消毒液按照 20ml/ m3超低容量喷雾法消毒60分钟，消毒后开窗通风。‎ 2. 污染物（患者血液、分泌物、呕吐物和排泄物）：少 量污染物可用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取 5000mg/L〜10000mg/L的含氯消毒液（或能达到高水平消毒 的消毒湿巾）小心移除。大量污染物，应使用含吸水成分的 消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料完全覆盖 后，用足量的5000 mg/L-10000mg/L的含氯消毒液浇在吸 水材料上消毒，作用30分钟以上，小心清除干净。清除过 程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置。 患者的排泄物、分泌物、呕吐物等应有专门容器收集，用含 有效氯20000mg/L含氯消毒剂，按粪、药比例1 ： 2浸泡消 毒2小时。‎ 清除污染物后，应对污染的环境物体表面进行消毒。盛 放污染物的容器用含有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒 30分钟，然后清洗干净。‎ 3. 地面、墙壁：地面消毒先由外向内喷洒一次，待室内 消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次。有肉眼可见污染物 ‎ 时应先完全清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物时可用 1000 mg/L的合氯消毒液或500mg/L的二氧化氯消毒剂擦拭 或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。‎ 1. 物体表面：床围栏、床头柜、家具、门把手、家居用 品和玩具等有肉眼可见污染物时应先完全清除污染物再消 毒。无肉眼可见污染物用1000mg/L的含氯消毒液或500mg/L 的二氧化氯消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒，作用30分 钟后清水擦拭干净。毛绒玩具采用含有效氯500mg/L消毒剂 浸泡30分钟，正常清洗干净后，日光下暴晒或烘干。‎ 2. 衣服、被褥等纺织品：在收集时应避免产生气溶胶。 污染严重，无使用价值的，建议按医疗废物集中处理。污染 不严重，且需要重复使用的，可用流通蒸汽或煮沸消毒30 分钟；或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后按 常规清洗；或采用水溶性包装袋盛装直接投入洗衣机中，同 时进行洗涤消毒30分钟，并保持500mg/L的有效氯含量。‎ 3. 皮肤、粘膜：皮肤被污染物污染时，应立即清除污 染物，然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘优消毒液或含氯消 毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗 干净；粘膜应用大量生理盐水冲洗或0. 05%碘优冲洗消毒。‎ 4. 餐（饮）具：餐（饮）具清除食物残渣后，煮沸消 毒30分钟，也可用有效氯为500nig/L含氯消毒液浸泡30分 钟后，再用清水洗净。‎ 5. 疑似或确诊病例的生活垃圾：按医疗废物处理。‎ 6. 手卫生：参与终末消毒工作的所有人员均应加强手 卫生措施，采用流水洗手，纸巾擦干后，用75%的乙醇擦拭 消毒1〜3‎ 分钟，也可选用有效的含醇速干手消毒剂；特殊 条件下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。‎ 四、 常见消毒剂及配制 ‎（一） 有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：‎ ‎1.84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为 1:100比例稀释（或按产品说明进行配制）；‎ 2. 消毒粉（标识有效氯含量12%, 20克/包）：1包消 毒粉加4.8升水（或按产品说明进行配制）；‎ 3. 含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg/片）：1片溶于 1升水（或按产品说明进行配制）。‎ ‎（二） 75%乙醇消毒液：直接使用。‎ ‎（三） 其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的 浓度进行配制和使用。‎ 五、 注意事项 ‎（一） 消毒剂具有腐蚀性，配置和使用时应戴口罩和手 套，需要做好个人防护。儿童请勿触碰。‎ ‎（二） 化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消 毒剂残留，降低腐蚀性。‎ ‎（三） 使用消毒剂应在有效期内，且符合国家卫生健康 部门管理要求。‎ ‎（四） 乙醇消毒液使用应远离火源。‎ ‎（五） 设置消毒液的配比容器。‎ ‎（六） 购买消毒液必须索证索票，消毒液外包装必须标 注品名、生产厂商、生产日期、有效期等内容。‎ XXX学校垃圾分类处理制度 根据上级有关文件和精神，及时、高效、科学、有序地 做好疫情防控工作，强化校园垃圾源头分类，实施校园垃圾 ‎ 投放分类管理，结合学校实际情况，特制定本管理办法。‎ 一、 为切实加强疫情期间校园垃圾投放管理工作的领 导，成立学校垃圾投放管理工作领导小组。主管后勤工作校 领导为组长，总务处、德育处牵头组织实施，各处室、班主 任按照要求，积极配合实施校园垃圾投放分类管理。‎ 二、 德育处负责加强日常巡查和管理；‎ 各处室、班主任负责对教职工及学生进行垃圾分类相关 要求的宣传和倡导；‎ 学校保洁员负责消毒和保洁及垃圾清理、收集等。‎ 三、 教学、办公场所及学生宿舍的普通生活垃圾，充分 配置垃圾分类设施，严格按照闽侯县有关要求进行生活垃圾 分类，尽最大限度降低各类垃圾交叉存放产生的卫生安全隐 患。‎ 四、 在醒目位置设置废弃口罩、废弃手套等特殊有害垃 圾专用的定点收集桶，并注明“供废弃口罩、废弃手套等特 殊有害垃圾使用"字样或专用标识，配备专人负责清运。‎ 五、 食堂餐厅设置餐厨垃圾收集区，师生自行将饭菜残 余倾倒入餐厨垃圾收集设施设备，避免师生在此过程中的相 互接触。‎ 六、 加强疫情期间餐厨垃圾的管理，严格执行餐厨垃圾 定点专业运输，确保疫情期间餐厨垃圾收处安全。‎ 七、 新冠病毒疫情隔离观察区，其产生的医疗垃圾和生 活垃圾需单独收集，不能与其他垃圾混放、混装，定时用浓 度500mg/L含氯消毒液喷洒消毒垃圾桶。‎ 八、 确保学校各处垃圾及时清理，增加对垃圾量大或人 员密集场所垃圾收运频次，确保桶箱不满冒外溢、每日消杀 到位。校园各类垃圾原则上应“日产日清"；‎ 不能及时清运的，需设置固定垃圾临时存放点。‎ 九、 严格做好对垃圾桶周边、垃圾存放点、垃圾中转站 的消毒工作，每日使用浓度为500-1000mg/L的含氯消毒液 喷洒消毒2-3次。‎ 十、对入校进行垃圾清运的车辆进行消毒处理，对工作 人员进行相应检查，在垃圾清运过程中，进行无接触工作。‎ 十一、加强对垃圾收集、清运人员有关传染病知识的培 训，提高其对此次新冠病毒疫情的认识，增强防控的自觉性。‎ 十二、对垃圾收集、清运人员严格落实晨检制度和健康 申报制度，做好检测记录，如员工出现发热（腋下体温' 37.3°C）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，应立即停止 工作，及时到当地指定医疗机构进行排查、诊治，并跟踪与 其接触人员的健康状况。‎ 十三、垃圾收集、清运人员在工作时须时刻注意自身防 ‎ 护，主动佩戴专用口罩和一次性手套，避免人体与各类垃圾 直接接触。‎ 十四、加强宣传教育，通过广播、宣传画、海报、LED 等多种形式宣扬垃圾分类投放以及垃圾存放、运输、处理的 相关知识，引导师生做好垃圾投放。‎ XXX学校突发传染病疫情处置制度 为了加强我校传染病突发事件的控制力度，规范处置程 序，明确职责，保障师生身体健康，特制定突发疫情处置制 度如下：‎ ‎1、 学校发生突发传染病疫情时应做好登记，上报学校 疫情领导小组，经过学校疫情领导小组认真做好研判，再向 乡卫生院与教育局疫情领导小组报告疫情发生的时间、班 级、发病人数与主要症状。‎ ‎2、 学校在发生突发传染病疫情时，应该启动本校的应 急预案，落实专人负责，及时调动人员共同处置。‎ ‎3、 配合相关部门做好传染病源的调查，提供患病学生 的相关信息（年级、班级、发病时间、症状等），协助上级 部门做好必要的采样工作。‎ ‎4、 严格按照专业人员的建议和要求做好传染病的各项 预防控制措施。具体包括：‎ ‎（1） 严格执行晨午晚检制度，开展每日症状监测。‎ ‎（2） 加强日常卫生工作，经常开窗通风。‎ ‎（3） 加强学校的消毒工作。‎ ‎（4） 加强对全校师生的健康知识宣传教育。‎ ‎（5） 暂停集体性活动等。‎ ‎5、 每日向疾控中心或教育局报告老病例的恢复情况， 以及新发病例的情况，并及时做好记录。‎ XXX学校传染病防控健康教育制度 为有效开展学校疫情防控工作，做到防患于未然，落实 早发现、早报告、早隔离、早治疗的要求，确保师生身体健 康和生命安全，根据各级部门疫情防控相关文件、通知及会 议精神，结合本校实际，特制定本制度。‎ 一、 加强宣传教育 ‎1、 学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫，依法办事 的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位, 把学生流行病、传染病特别是新型冠状病毒防治宣传教育工 作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作 条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施 办法》，形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一 齐抓的良好氛围。‎ ‎2、 切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教 育课，必需保质保量，上足课时，了解新型冠状病毒的有关知 识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分 利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各 种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防 病知识和防护技术。‎ ‎3、 学校安全副校长要根据季节的变化和相关情况对学 生加强新型冠状病毒预防知识的教育。‎ ‎4、 采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的 不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。‎ ‎5、 师生避免对面交流，尽可能保持1.5米以上的距离。‎ 二、 传染病防控 ‎1、成立组织，明确责任。‎ 学校成立传染病防控领导小组：‎ 组长：（校长）‎ 副组长：（副校长）‎ 成员：‎ 学校传染病疫情报告员：‎ ‎2、 坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。 严格开展晨检、午检、晚检制度，及时报告检查情况，做到 早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。对校 外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。‎ ‎3、 坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染 病特别是新型冠状病毒等事故，要按上级要求坚持逐级负 责、逐级报告制度，教师立即报告德育处，德育处立即报告 校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃 处理。‎ ‎4、 学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病特别是 新型冠状病毒，应高度关注。特别是食堂就餐期间，必须按 照学校指定位置就餐，不得擅自离开自己就餐位置。‎ ‎5、 全体师生必须佩戴好口罩且一天一换。‎ ‎6、 严格按照七步洗手法在学校相应地点洗手消毒。‎ ‎7、 严格按照学校管理制度，配合老师进行晨检、午检、 晚检，测量好体温方可进行正常的教育活动。‎ ‎8、 学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流 脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。 全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公 ‎ 共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件 为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应 根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施， 在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病 原携带者，在治愈前不得承担教学任务。‎ ‎9、 要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透 气，定期消毒。‎ ‎10、 把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学 校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好 的育人环境。‎ XXX学校“新冠肺炎”学生复课证明 查验制度 为确保学生身体健康，坚决打赢新型冠状病毒肺炎阻击 战，阻断疫情向校园蔓延。根据教育部门的有关指示精神， 特制本校学生复课查验制度：‎ 一、 凡是患病回家治疗的学生，返校上课时需交医院的 康复证明。‎ 二、 回家治病的学生是指：‎ 1. 在校突感不适，请假回家治疗的；‎ 2. 经集体组织体检，发现有传染性疾病的；‎ 3. 在家自行检查有疾病的。‎ 三、 返校时交验康复（病愈）证明的规定：‎ 1. 凡患有伤风感冒，或患有皮肤、口腔、四肢等方面的 （包括疼痛、烧伤等）一般性疾病的，返校时需市（县）级 或乡镇级以上的医院开具的痊愈证明返校复课；‎ 2. 凡患有器官方面疾病的（如胃病、心脏病、肝病等） 疾病的，返校时需凭市（县）级或市（县）级以上的医院开 具的痊愈证明返校复课；‎ 3. 经医院确诊患有传染病的，须按《中华人民共和国传 染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得 到校上课，患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断 证明复印件及时交学校留档。学生病愈且隔离期满时，必须 由市（县）级或市（县）级以上的相关医院开具复课证明。‎ 四、 返校验证程序：学生持此复课证明到学校德育处销 假，德育处工作人员复查后，出具回班复课证明，学生凭德 育处处开具的证明到班主任处报到，班主任凭德育处开具的 证明，安排学生进班上课。‎ 五、违规责任：‎ 1. 学生就医后没有相关证明的，一律拒绝复课。‎ 2. 班主任未经学校批准擅自安排没有相关证明的病愈 学生进班上课，造成后果的承担相应的责任。‎ 3. 弄虚作假，出具不实证明复课的学生，一切后果自负。‎ XXX学校疫情期间因病缺勤跟踪登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止心冠肺炎疫情 在学校的发生，早期发现新冠肺炎病人和疑似病人，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传 ‎ 染病防治法》制定本校因病缺勤跟踪登记制度。‎ 一、 组织机构：‎ 组长：‎ 副组长：‎ 成员：各班班主任及科任教师 二、 责任分工 1. 校长第一责任人、专职副校长为直接责任人，各班主 任老师为疫情排查责任人，学校确定李劲松校长为疫情报告 人。‎ 2. 严格按照晨、午、晚检制度规定认真做好工作，班主 任各时段对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学 生出勤、健康状况。‎ 3. 班主任在晨、午、晚检时如发现学生有异常情况时， 应在学生请假时认真登记，并将异常情况及时报告给疫情报 告人。‎ 4. 班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的 学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑， 要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主 任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补 办请假手续。‎ 5. 疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病 缺勤排查登记日志上，并报告给校长，并在第一时间向上级 主管部门报告相关信息，并要求学生家长及时送医就诊。‎ 6. 治愈学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病 历，学生出具"病愈返校证明"，确认治愈且无传染性后方 可入校。‎