班主任工作范文之班级创节水型班级的计划

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班主任工作范文之班级创节水型班级的计划

班主任工作范文之班级创节水型班级的计划 ‎ ‎   一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性,提高全社会的水忧患意识,从自身的一点一滴做起,无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水,养成良好的节水习惯。‎ ‎ ‎ ‎  二、加强节约用水宣传,提高节水意识。利用各种宣传媒体,开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动,使节水意识深入人心、家喻户晓,大家树立正确的用水观念,科学的用水制度和合理的用水方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。‎ ‎ ‎ ‎  三、增强爱水意识,积极参加保护水资源的教育实践活动,积极宣传水情知识、传播节水理念,深入了解家庭用水情况,倡导节水光荣家庭,与家长达成共识,协商制定节约用水计划,珍惜每一滴水。家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面:‎ ‎ ‎ ‎  1、请使用脸盆洗脸、洗手。 在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。‎ ‎ ‎ ‎  2、请洗菜、洗碗筷、洗衣服时,用水适当。‎ ‎ ‎ ‎  3、请尽量使用二次用水冲厕所。‎ ‎ ‎ ‎  4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。‎ ‎ ‎ ‎  5、发现水管或水龙头有漏水现象,请马上维修。‎ ‎ ‎ ‎  6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。‎ ‎ ‎ ‎  7、请做到一水多用,充分利用水资源。‎ ‎ ‎ ‎  亲爱的同学们,水资源是最基础的自然资源,是生态环境重要的控制性因素,同时也是我国经济发展的战略性资源,节约用水势关我们的未来。让我们携起手来,进一步增强节水意识,牢固树立节水光荣的观念,为创建节水型社会,为我们南京市的可持续发展,贡献自己的一份力量。‎ ‎ ‎ ‎  《节约用水》主题班会设计方案 ‎ ‎ ‎  六(3)班  董化霞 ‎ ‎ ‎  教学准备:‎ ‎ ‎ ‎  1、 八只苹果,八把小刀。‎ ‎ ‎ ‎  2、 调查生活中浪费水资源的普遍现象。‎ ‎ ‎ ‎  3、 制定一些节水措施。‎ ‎ ‎ ‎  教学过程:‎ ‎ ‎ ‎  一、首先播放一组西南五省受旱灾的图片。这节课我们班会的主题就是《节约用水》。‎ ‎ ‎ ‎  主持人主持班会。(男女两个)‎ ‎ ‎ ‎  男:蓝色的地球活动着生命的旋律,‎ ‎ ‎ ‎  女:绿色的世界养育着万千的生命,‎ ‎ ‎ ‎  男:我们生活在同一个星球,‎ ‎ ‎ ‎  女:我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。‎ ‎ ‎ ‎  合:《节约用水》主题班会现在开始。‎ ‎ ‎ ‎  二、从生活经验入手,导入学习。主持人交替询问以下问题。‎ ‎ ‎ ‎  1,生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭……?(海水是咸水,不能直接利用……)‎ ‎ ‎ ‎  2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法?陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53%‎ ‎ ‎ ‎  小组讨论畅所预言:‎ ‎ ‎ ‎  3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?陆地上的淡水资源其中大部分(近70%)是固体冰川,即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川,还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水,以及浅层地下水,储量约占全球淡水总储量的0.3%,只占全球总储水量的十万分之七。据研究,从水循环的观点来看,全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9 000千米3。‎ ‎ ‎ ‎  4、小结过渡,导入“游戏”。‎ ‎ ‎ ‎  三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。‎ ‎ ‎ ‎  1男主持人:‎ ‎ ‎ ‎  把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢 ‎ ‎ ‎  2女主持人主持游戏:‎ ‎ ‎ ‎  3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。‎ ‎ ‎ ‎  4、认识中国面临的严重缺水问题。‎ ‎ ‎ ‎  把苹果皮再对切,这就是中国13亿人可以利用的淡水资源。‎ ‎ ‎ ‎  总结:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。‎ ‎ ‎ ‎  男:看到这一组数据,你有什么想法?‎ ‎ ‎ ‎  男总结:水是生命之源,我们要珍惜。‎ ‎ ‎ ‎  女:同学们,有一句话说得好,如果我们不节约用水,那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。下面进行抢答,请拿出草稿本计算。‎ ‎ ‎ ‎  (1)我国是12亿人口的大国,每人每天要饮用5千克左右的水,大家不妨计算一下,全国人民每天需要消耗多少吨水 ‎ ‎ ‎  第一小组回答:全国每天饮用消耗掉600万亿吨水。‎ ‎ ‎ ‎  其他小组补充:600万亿吨水!也就是说,一个宽60米,深10米,长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量,那么,一年的饮用水量呢更是一个巨大的数字啊!‎ ‎ ‎ ‎  (2)如果我们每人每天节约1千克水,那全国每年可节约多少水呢 ‎ ‎ ‎  第二小组回答:全国每天可节约(12*365*1)亿吨水。‎ ‎ ‎ ‎  女:可见节约用水的意义有多大。‎ ‎ ‎ ‎  男:现在我们是学生,还不可能在开发水源,处理污染方面为国家做出贡献但我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,不污染水源,保护水资源。‎ ‎ ‎ ‎  女:下面我请同学们汇报一下生活中有哪些浪费水的现象,请积极发言,表述自己的看法 ‎ ‎ ‎  四、小记者调查行动。‎ ‎ ‎ ‎  学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。‎ ‎ ‎ ‎  1、刷牙 ,洗脸 ‎ ‎ ‎  2,洗衣 ‎ ‎ ‎  3,洗浴 ‎ ‎ ‎  五、制定节水措施。‎ ‎ ‎ ‎  男:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?‎ ‎ ‎ ‎  讨论:1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?‎ ‎ ‎ ‎  2、在饮水机上取水时该怎样节水?‎ ‎ ‎ ‎  3、洗许多碗时该怎样节水?‎ ‎ ‎ ‎  4、怎样做到一水多用?‎ ‎ ‎ ‎  六、设计广告用语。‎ ‎ ‎ ‎  女:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们号召全校同学一起来行动,请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了,并具有感召力 ‎ ‎ ‎  七、总结延伸。‎ ‎ ‎ ‎  女:蓝蓝的大海包容了万千生命,‎ ‎ ‎ ‎  男:森林和草原是人类生命的乐园。‎ ‎ ‎ ‎  合:这些都离不开水的滋养。‎ ‎ ‎ ‎  女:让我们行动起来,保护水资源。‎ ‎ ‎ ‎  合:让我们从现在做起,从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源。让我们牢记:生命从水中走来,水是生命之源!‎ ‎ ‎ ‎  八,师总结 ‎ ‎ ‎  同学们,今天这个班会开得很好,同学们发言都非常精彩 ‎ ‎ ‎  希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,为我们的未来争创节约型城市做一份小小的贡献。‎
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