一年级班主任个人工作计划范文

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一年级班主任个人工作计划范文

一年级班主任个人工作计划范文 ‎  一、指导思想:‎ ‎  以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,小学一年级班主任工作计划(转)。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。‎ ‎  二、班级情况分析:‎ ‎  本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。‎ ‎  三、主要工作及目标:‎ ‎  作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:‎ ‎  1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 ‎  2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。‎ ‎  3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。‎ ‎  4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。‎ ‎  5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。‎ ‎  四、具体工作措施:‎ ‎  1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校"五项竞赛"活动为杠杆,结合班级"最佳拇指奖",注重在班级内树立各方面的良好榜样。‎ ‎  2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。‎ ‎  3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。‎ ‎  4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。‎ ‎  5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。‎ ‎  6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。‎ ‎  7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。‎ ‎  8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。‎ ‎  五、本学期班队主题活动大体拟定如下:‎ ‎  第一周:学生报名,做好开学工作。‎ ‎  第二周:安排好学生座位,积极参加学校各项活动 ‎  第三周:挑选班干部,制订班队活动计划,强化常规管理条例。‎ ‎  第四周:主题班会:"我是一名优秀的小学生。"‎ ‎  第五周:主题班会"整治四乱,从我做起。"‎ ‎  第六周:组建班级好人好事队伍。‎ ‎  第七周:班级辩论赛。‎ ‎  第八周:期中考试动员、考风考纪教育。‎ ‎  第九周:复习迎考。‎ ‎  第十周:期中考试。‎ ‎  第十一周:期中考试得失谈。‎ ‎  第十二周:社会实践。‎ ‎  第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、绘画、书法等)。‎ ‎  第十四周:好人好事总结会。‎ ‎  第十五周:开展学习少先队活动。‎ ‎  第十六周:主题班会:学习经验交流会。‎ ‎  第十七周:期末复习动员。‎ ‎  第十八周:期末复习动员。‎ ‎  第十九周:期末考试。‎
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