学校体育2019年度工作计划3篇

学校体育2019年度工作计划3篇

学校体育2019年度工作计划3篇 ‎　　【篇一】‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在太仓市田径运动会上再创佳绩。‎ ‎　　二、主要工作目标：‎ ‎　　1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。‎ ‎　　2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，集体备课1~2年级，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。‎ ‎　　3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上;学生体育成绩及格率97%以上。‎ ‎　　4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。‎ ‎　　5、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。‎ ‎　　6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队参加20XX年太仓市中小学田径运动会，认真组织举办好全校冬季三项比赛等。‎ ‎　　7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。‎ ‎　　8、开展教科研信息，研究课题是《体育教学“竞争—合作”型教学模式的研究》。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。‎ ‎　　2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。‎ ‎　　3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。‎ ‎　　4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。‎ ‎　　三、主要工作 ‎　　(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 ‎　　1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。‎ ‎　　2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。‎ ‎　　3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。‎ ‎　　4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。‎ ‎　　5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。‎ ‎　　(二)加强学科建设，争创品牌亮点 ‎　　1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。‎ ‎　　2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。‎ ‎　　(三)抓好群体工作，丰富学校文体生活 ‎　　1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。‎ ‎　　2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。‎ ‎　　3、组织开展好每月小型体育竞赛活动(因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知)学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。‎ ‎　　4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。‎ ‎　　5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。‎ ‎　　(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作 ‎　　1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。‎ ‎　　2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。‎ ‎　　(五)开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。‎ ‎　　教学工作：‎ ‎　　1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。二年级实施选项课教学，根据学校各项资源尽可能多的开设选项项目。‎ ‎　　2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。‎ ‎　　3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。‎ ‎　　群体工作：‎ ‎　　1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率达到《学校体育工作条例》要求的标准。‎ ‎　　2、群体方面，组织大型比赛6项，分别为田径运动会;迎新篮球赛;“11制”足球赛;排球赛;羽毛球赛;冬季长跑比赛。‎ ‎　　3、指导好学生俱乐部的各单项比赛。‎ ‎　　竞赛、训练工作：‎ ‎　　1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。‎ ‎　　2、组队参加湖南省第九届大学生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分进入同等学校的前列。‎ ‎　　科研工作 ‎　　1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。‎ ‎　　2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。‎ ‎　　3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。‎ ‎　　迎评工作 ‎　　1、学校本科办学水平合格评估(体育方面工作)。‎ ‎　　2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作(省教育厅)。‎ ‎　　具体安排 ‎　　1、开学前安排好课务，上学期由教研室申报下期开课计划，根据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。‎ ‎　　2、训练队的确定：根据全年计划和参加省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练，老师进行辅导。‎ ‎　　3、群体竞赛活动(预计活动项目，但根据学校的具体情况和经费情况有所变动，再进行申报)：‎ ‎　　校级比赛：四-五月份“11制”足球赛(男子)‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　思想理念 ‎　　依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《中央7号文件》精神,完成体育教育教学工作,做好“阳光体育”活动,顺利开展市南区学校体育“1+x”工程,牢固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。‎ ‎　　本学期全组体育教师要在各级领导的带领下,继续开展“阳光体育”活动和市南区学校体育“1+x”工程,同时做到“不为中考,赢的中考”的理念,使体育中考成为打响本届初三成功中考的第一枪.“团结合作,和谐向上”是我们体育组的力量源泉;”让学生有健康的体魄,使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围,进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标.‎ ‎　　课堂教学 ‎　　课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作,所以全组成员努力做到如下几点:‎ ‎　　1.体育课堂的安全教育是放在首位,课堂教学要严肃活泼,师生平等,以学生为主体,服务于学生正确传授体育技能.‎ ‎　　2.纪律始终使体育课堂的第一位.因为学校德育工作是全体教师总动员,体育教学也不利外,保证做到纪律从体育课堂开始.努力杜绝课堂上出现的不良现象,例如:买零食和饮料,偷偷回教室等现象.‎ ‎　　3.体育课堂有始有终,充分体现出体育课堂的纪律性,做到内容适合学生的身心发展,高度关注每一名学生,努力做到不产生体育弱生现象.‎ ‎　　4.体育技能的学习,以学生兴趣为主,以课标为范畴,以终身体育为出发点,真正体现体育课的健康第一的目标.‎ ‎　　5.体育教学要渗透德育思想教育,增强学生的纪律观念,产生较强的集体荣誉感.‎ ‎　　6.体育教学要因材施教,体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式.使学生的学习成果更能合理和人性化.‎ ‎　　体育活动 ‎　　体育活动是学校校园文化的重要作成部分,丰富的文体活动使体现学校素质教育的一面镜子,使落实山东素质教育文件的有力展现.‎ ‎　　本学期各个年级的体育活动概况如下:‎ ‎　　1.制定出青大附中学校体育“1+x”工程实施方案(2月)‎ ‎　　2.成立青大附中学校体育“1+x”工程小组(2月)‎ ‎　　3.开展青大附中学校体育“1+x”工程,成为学校的一个体育特色(3月)‎ ‎　　4.青大附中初三体育第二次模拟中考测试(3月)‎ ‎　　5.青岛市第十三届中小学生体育节即青大附中春季运动会(4月)‎ ‎　　6.本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全青大附中田径运动队(5月)‎ ‎　　7.督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。‎ ‎　　8.阳光体育活动继续加强(半年)‎ ‎　　9.充分备战初三体育中考工作.(4月)‎ ‎　　体育科研 ‎　　体育科研市增强我们体育教师理论水平的重要渠道,同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉,理论水平的不断提高自身的业务水平就会上一个层次.所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文,并且积极的参加各级的科研论文评选活动,努力成为一有丰富理论水平的业务能力强的体育教师群体.‎ ‎　　其他工作 ‎　　我们体育组全体教师要以学校为家,甘愿为学校的各项工作尽心尽力,做到我们就是学校的一块砖,哪里需要哪里搬.‎